Magisterio
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Título del Test:
![]() Magisterio Descripción: Metodologia de la investigacion tema1 S |



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Una pregunta de tipo descriptiva pretende: evaluar una intervención. comparar dos ttos. describir frecuencia o características. probar una causalidad. Una pregunta de investigación bien formulada debería ser, sobre todo: irrelevante para la práctica. inalcanzable y teórica. relevante y factible de estudiar. compleja y ambigua. Tipo de pregunta que suele guiar un ensayo clínico. descriptiva. internacional / comparativa. exploratoria. histórica. ¿Cuál de estas es una pregunta PICO bien formulada?. ¿La educación en enfermería funciona?. ¿Por qué nacen prematuros?. En neonatos, ¿la fórmula X comparada con la Y reduce la incidencia?. ¿Qué es mujer?. ¿Qué tipo de fuentes son preferibles para construir un marco sólido?. Artículos revisados por pares, guías y revisiones sistemáticas. Publicaciones antiguas sin contexto. Blogs no revisados por pares. Post en redes sociales. ¿Qué busca la letra “O” en PICO?. Objetivo general. Outcome / resultado esperado. Operacionalización. Ocasión del estudio. En un estudio sobre prevención de UPP, ¿qué elemento PICO sería reducción de la incidencia de úlceras por presión?. Población. Comparación. Intervención. Outcomes. ¿Qué es un descriptor en bases de datos de salud?. Una palabra inventada por el autor. una cuenta de Twitter sobre salud. Un término del vocabulario controlado. Un resumen del artículo. En FINER, la “F” significa: Fundamento. Factible. Financiable. Formulable. ¿Cuál es la mejor forma de terminar el párrafo de marco?. Con una cita larga sin comentario. Con la metodología completa. Con una frase puente que conduzca a la pregunta de investigación. Con una conclusión amplia sobre todo el campo. Qué criterio es clave para valorar si una pregunta es ética (parte de FINER): Que sea rentable para la universidad. Que sea fácil de publicar. Que use solo datos. Que no exponga a riesgos innecesarios a los participantes. En la fórmula PICO, la “I” corresponde a: Indicador. Interpretación. Intervención. Importancia. ¿Cuál es la utilidad principal de la revisión bibliográfica para la pregunta?. Sirve solo para rellenar la portada del trabajo. Justificar y delimitar la pregunta, identificar laguns y guiar el diseño. Repetir lo que ya se sabe sin analizarlo. Hacer una lista larga de autores sin orden. . ¿Cuál es una función esencial del marco teórico?. Reemplazar la revisión bibliográfica. Fundamentar y justificar la pregunta de investigación. Determinar la fecha de entrega del trabajo. Diseñar las encuestas. ¿Qué es principalmente el marco teórico en una investigación?. Un conjunto de teorías y evidencia que explican el problema. El presupuesto del proyecto. Una metodología detallada. El cronograma de actividades. Qué hacer si una base de datos no tiene descriptores controlados: No buscar en ella. Inventar descriptores. Usar solo palabras claves bien pensadas. Buscar solo por autor. ¿Qué característica NO define una buena pregunta de investigación?. Clara y concreta. Ambigua y muy amplia. Relevante para la práctica clínica. Factible de investigar. . ¿Qué indica que una pregunta es “FINER” en la N de Novedoso?. Que no puede investigarse. Que es barata. Que aporta un enfoque nuevo o llena una laguna evidente. Que ya está totalmente respondida. ¿Qué es MeSH?. Una base de datos de ensayos clínicos. Un gestor bibliográfico. Un tipo de estudio cualitativo. Un vocabulario controlado. ¿Cómo se relaciona la revisión bibliográfica con el marco teórico?. Son conceptos totalmente independientes. La revisión es la base empírica que nutre y construye el marco. La revisión sustituye al marco. El marco se hace antes y sin revisión. Qué ayuda más a acotar una pregunta de investigación: Aumentar palabras generales. Usar PICO para definir población. Hacerla más ambigua. Cambiar el título. |





