Marco Conceptual y Bases Teóricas de la Educación Para el Ocio y el Tiempo Libre

¿Cuántas horas tiene un día?. 24 horas. 12 horas. Depende de la persona.

¿Cómo se describe la experiencia emocional del tiempo?. Objetiva y universal. Subjetiva y privada. Constante e inmutable.

Cuando una actividad es monótona, ¿cómo se percibe el tiempo?. Pasa rápido. Transcurre lento y pesa más. No se nota el tiempo.

¿Qué fenómeno es el tiempo según el documento?. Físico y objetivo. Psicológico, complejo y subjetivo. Social y colectivo.

¿Qué estructuras se relacionan en la percepción del tiempo?. Solo la vista y el oído. Memoria, atención, pensamiento y comprensión. Solo la memoria.

Un niño de 11 años que estudia 6º de primaria, ¿cómo percibe una hora?. Como mucho tiempo. Como muy poco tiempo. Como un tiempo adecuado.

¿Qué tipo de tiempos están destinados a necesidades fisiológicas y psíquicas?. Tiempos Sociales. Tiempos Libres. Tiempos Psicobiológicos.

¿Qué tipo de tiempos se dedican especialmente a la vida en sociedad?. Tiempos de Ocio. Tiempos Sociales. Tiempos Libres.

¿Qué caracteriza a los Tiempos Libres?. Obligaciones laborales y estudio. Espacio no comprometido con obligaciones cotidianas. Necesidades fisiológicas básicas.

¿A qué se destinan los Tiempos de Ocio?. Necesidades fisiológicas. Actividades de disfrute personal y colectivo. Obligaciones sociales.

¿Todo el tiempo de no trabajo es tiempo libre?. Sí, siempre. No, incluye otras obligaciones. Depende del país.

En la tabla de distribución de tiempos, ¿qué se incluye en 'Tiempo de No Trabajo' además del 'Tiempo libre'?. Tiempo de trabajo remunerado. Obligaciones fisiológicas y para profesionales, familiares, sociales, religiosas y políticas. Tiempo dedicado al ocio obligatorio.

Según el esquema simple, ¿a quién es realmente aplicable la idea de que todo el tiempo de no trabajo es tiempo libre?. A todas las personas por igual. A adultos que trabajan o a niños/as, jóvenes escolarizados. Solo a personas jubiladas.

Según la RAE, ¿cuál es uno de los significados de ocio?. Cese del trabajo, inacción o total inacción de la actividad. Tiempo dedicado exclusivamente al estudio. Obligaciones familiares.

Otra acepción del ocio según la RAE es: Tiempo de trabajo no remunerado. Diversión u ocupación reposada, especialmente en obras de ingenio. Tareas del hogar obligatorias.

Según la Gran Enciclopedia Larousse, ¿qué es el tiempo libre?. Tiempo dedicado a obligaciones laborales. Tiempo libre fuera de las obligaciones y ocupaciones habituales. Tiempo dedicado a dormir.

En la tabla 'TIEMPO LIBRE EN RELACIÓN A OTROS TIEMPOS', ¿qué se considera 'Ocupaciones autoimpuestas'?. Necesidades biológicas básicas. Actividades religiosas o voluntarias de carácter social. Trabajo remunerado.

En la misma tabla, ¿qué tipo de tiempo es el 'Tiempo libre estéril o desocupado'?. Tiempo dedicado a obligaciones. El tiempo que te queda libre. Tiempo de trabajo doméstico.

¿Qué implica siempre un marco temporal según la definición de ocio?. La obligación laboral. La necesidad de producir. El ocio.

¿Es lo mismo ocio que tiempo libre?. Sí, son sinónimos. No, el ocio es más específico. Depende de la actividad.

Durante el tiempo libre, ¿qué se hace?. Se gestionan libremente actividades, se obtiene placer y se satisfacen necesidades. Se cumplen obligaciones laborales. Se duerme exclusivamente.

La actitud con la que se vive el tiempo libre, ¿cómo influye en el ocio?. No influye en nada. Lo convierte en un logro individual. Lo hace obligatorio.

¿Qué tipo de actividades pueden ser propias y específicas de ocio?. Trabajo y estudio. TV, deportes, pasear. Obligaciones sociales.

¿Qué se incluye dentro de las 'Actividades físicas' como situaciones de ocio?. Trabajo manual. Clases de música. Paseos, excursiones, deportes.

¿Qué se incluye dentro de las 'Actividades prácticas' como situaciones de ocio?. Lecturas. Bricolaje, jardinería, trabajos manuales. Conversaciones.

¿Qué se incluye dentro de las 'Actividades culturales' como situaciones de ocio?. Fiestas. Lecturas, música, teatro, conferencias. Voluntariado social.

¿Qué se incluye dentro de las 'Actividades de carácter social o colectivo' como situaciones de ocio?. Actividades religiosas. Conversaciones, fiestas, vida familiar. Obligaciones electorales.

Según el documento, ¿en qué radica la importancia de las actividades de ocio?. En ser el vehículo del ocio. En su significado para la persona. En la cantidad de tiempo que ocupan.

La definición de ocio menciona que es un conjunto de ocupaciones que el individuo puede entregarse de manera: Obligatoria. Completamente voluntaria. Presionada.

¿Qué elemento se asocia al concepto de ocio resultado de 4 elementos?. Obligación. Productividad. Sentimientos de libertad.

¿Qué característica del ocio implica que la experiencia de ocio nos proporciona la posibilidad de sentir un placentero despertar de emociones?. Marco de referencia es la propia persona. Predominio emocional. No se justifica en el deber.

¿Por qué no se justifica el ocio en el deber?. Porque es una obligación. Porque nos agrada y eso le otorga sentido. Porque debe ser productivo.

El ocio, ¿se integra en valores y modos de vida?. No, es algo separado. Sí, es un valor en sí mismo y subordinado a otros más amplios. Solo los fines de semana.

La vivencia de una experiencia de ocio, ¿cómo transcurre en el tiempo?. Solo en el momento presente. En una temporalidad tridimensional. Solo después de las obligaciones.

¿Qué puede permitir el ocio a nivel personal y comunitario?. Aumentar las obligaciones. Cultivar el cuerpo y el espíritu para una vida mejor y de mayor calidad. Reducir la interacción social.

¿Qué se requiere para que el ocio mejore la calidad de vida de las personas?. Ignorancia de las actividades. Formación o capacitación en valores, actitudes y destrezas de ocio. Exclusivamente tiempo libre.

Entender el ocio requiere el marco de una única ciencia humana específica?. Sí, por ejemplo, la pedagogía. No, es un área de conocimiento compleja e interdisciplinar. Solo la filosofía.

En la tabla de diferencias entre tiempo libre y ocio, ¿qué implica el ocio?. Obligaciones cotidianas. Valores, vivencias y autonomía. Medibilidad.

¿Qué es una condición necesaria, pero no suficiente, para el ocio?. El tiempo de ocio. La obligación laboral. El tiempo libre.

En la tabla de diferencias, ¿el tiempo libre es una realidad cualitativa o cuantitativa?. Cualitativa. Cuantitativa. Depende de la persona.

En la tabla de diferencias, ¿el ocio es una realidad cualitativa o cuantitativa?. Cuantitativa. Cualitativa. Ambas.