Marco Conceptual: Psicología de los Grupos

¿Cuándo se convirtió el estudio de los grupos en una disciplina científica?. En la filosofía clásica. A partir del desarrollo de las CCSS en la Edad Moderna. Durante la Revolución Industrial.

¿Qué filósofo afirmaba que el ser humano es un ser social por naturaleza?. Platón. Rousseau. Aristóteles.

¿Qué pensador señaló que existe una tendencia natural de los hombres a agruparse?. Kant. Platón. Le Bon.

Durante el modernismo y la Ilustración, ¿qué tipo de pensamiento se abandonó?. El pensamiento científico. El pensamiento teológico. El pensamiento racional.

¿Qué proceso generó un gran impulso al estudio científico de los grupos?. La Revolución Francesa. El desarrollo de la imprenta. La Revolución Industrial.

¿Cuál era el objetivo de la psicología de los grupos que surgió tras la Revolución Industrial?. Estudiar la mente individual. Explicar el comportamiento humano en contextos grupales. Analizar las estructuras familiares.

¿Qué perspectiva reúne a autores que consideran los fenómenos grupales fundamentales para comprender el comportamiento humano?. La perspectiva individual. La perspectiva colectivista. La perspectiva social.

Según la perspectiva colectivista, ¿qué posee el grupo?. Características secundarias. Características propias. Características individuales.

¿Qué corriente se centraba en estudiar el comportamiento de los grupos teniendo en cuenta elementos como la cultura, el lenguaje y las tradiciones?. La escuela italo-francesa. La escuela angloamericana. La escuela alemana.

¿Qué autor diferenció entre comunidad y sociedad?. George Simmel. Ferdinand Tönnies. Wundt.

¿Qué autor estudió la interacción social en grupos pequeños y analizó las díadas y tríadas?. Wundt. George Simmel. Tönnies.

¿Qué autor desarrolló la psicología de los pueblos, centrada en fenómenos colectivos como el lenguaje y la religión?. George Simmel. Wundt. Tönnies.

¿Qué escuela se interesó principalmente por el comportamiento colectivo y la psicología de las masas?. La escuela alemana. La escuela española. La escuela italo-francesa.

¿Qué autor propuso una forma de organización social llamada falansterio?. Comte. Le Bon. Charles Fourier.

¿Qué autor defendía que la familia es la unidad básica de la sociedad?. Durkheim. Comte. Le Bon.

¿Qué autor es influyente en la psicología de masas y menciona la desindividuación, el contagio emocional y la sugestión?. Durkheim. Comte. Le Bon.

¿Qué autor defendió la idea de una conciencia colectiva, un conjunto de creencias y valores compartidos?. Le Bon. Comte. Durkheim.

¿Con qué problemas estuvo relacionado el desarrollo de la psicología aplicada a los grupos en España durante el siglo XX?. La educación y la salud. La industria y el ámbito laboral. El turismo y la hostelería.

¿En qué año se fundó la Sociedad Española de Psicología?. 1953. 1970. 1952.

¿En qué año se creó la Escuela de Psicología y Psicotécnica en Madrid?. 1952. 1953. 1980.

¿Qué escuela de la psicología de los grupos se centró en el estudio de grupos pequeños?. La escuela española. La escuela angloamericana. La escuela alemana.

¿Qué autor diferenció entre grupos primarios y secundarios?. Ellwood. Charles Cooley. McDougall.

¿Qué autor destacó la importancia de la psicología social como paso necesario para comprender la vida en grupo?. Charles Cooley. McDougall. Ellwood.

¿Qué autor desarrolló la idea de una 'mente grupal' o 'espíritu colectivo'?. Ellwood. Charles Cooley. McDougall.

¿Qué perspectiva surge como crítica a la colectivista y defiende que los únicos elementos reales son los individuos?. La perspectiva social. La perspectiva individual. La perspectiva grupal.

¿Quién es el principal representante de la perspectiva individual y niega la existencia de una mente o conciencia grupal?. Kurt Lewin. Allport. Asch.

¿Qué autor considera que considerar al grupo como una entidad con características propias es una 'falacia grupal'?. Kurt Lewin. Asch. Allport.

¿Qué autor propuso que el grupo debe entenderse como un sistema en el que el todo es diferente de la suma de sus partes?. Asch. Kurt Lewin. Allport.

¿Qué concepto utilizó Asch para señalar que las fuerzas del grupo surgen de las acciones de los individuos y viceversa?. Interdependencia. Cohesión grupal. Conciencia colectiva.

¿Qué implica la existencia de un grupo según el texto?. La ausencia de diferencias individuales. La presencia de individuos diferentes entre sí con distintas necesidades. La uniformidad de pensamiento y acción.

¿Qué término se utiliza en psicología de los grupos para referirse a la conciencia mínima de la presencia de otra persona?. Interacción. Tele. Grupalidad.

¿Qué hace que un grupo sea entendido como un conjunto de individuos que interactúan entre sí dentro de un determinado contexto?. La similitud de sus miembros. La presencia de un líder único. La estructura social con características propias.

¿Cuántas funciones principales cumplen los grupos en la vida de las personas?. Una. Dos. Tres.

¿Qué función del grupo proporciona satisfacción a las necesidades afectivas y psicológicas de las personas?. Función de tarea. Función de interacción. Función emocional.

¿A qué se refiere la función de tarea del grupo?. A la satisfacción de necesidades afectivas. Al papel del grupo como medio para alcanzar objetivos o metas. A la interacción social entre los miembros.

¿Qué tipo de grupos resultan fundamentales para la vida y el desarrollo del individuo, con relaciones directas y afectivas?. Grupos secundarios. Grupos formales. Grupos primarios.

¿Qué tipo de grupos son más amplios y tienen relaciones más impersonales, orientadas a la consecución de objetivos?. Grupos primarios. Grupos secundarios. Grupos informales.

¿Qué categoría de grupo es designado para un trabajo definido por la estructura de la organización?. Grupo informal. Grupo de amistad. Grupo formal.

¿Qué categoría de grupo no está estructurado formalmente y aparece en respuesta a las necesidades de contacto social?. Grupo de tarea. Grupo de mando. Grupo informal.

¿Qué tipo de grupo se forma de manera temporal para realizar una tarea específica?. Grupo de interés. Grupo de tarea. Grupo de amistad.

¿Qué se refiere la 'grupalidad' como fenómeno social y psicológico?. La simple reunión de personas. La interdependencia y influencia entre miembros. La estructura jerárquica del grupo.

¿Qué elemento caracteriza a un grupo por la realización de actividades comunes y proyectos compartidos?. Sentimiento de pertenencia. Interacción. Actividad.

¿Qué es necesario para que exista un grupo, según el texto?. Un objetivo común definido. Una interacción entre sus miembros. Un líder formal.

¿Qué desarrollan los individuos que forman parte de un grupo en relación con su pertenencia?. La competencia individual. El sentimiento de pertenencia. La independencia personal.