Mataró EAIA

1. Qui és l’autor que va desenvolupar la teoria del vincle afectiu: a) Immanuel Kant. b) David Hume. c) Jacques Lacant. d) Jhon Bowlby.

2. Segons la Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales. En el seu article 7, “Consentiment dels menors dedat” es recull que: “El tractament de les dades personals d'un menor d'edat només es pot fundar en el consentiment quan sigui més gran de .... a) 12 anys. b) 14 anys. c) 16 anys. d) 18 anys.

3. Quina de les àrees següents NO forma part de l'àmbit d'actuació de la Direcció General de la Infància i l'Adolescència de Catalunya?. a) Protecció a la infància i adolescència. b) Promoció de drets i participació. Polítiques d’habitatge i esport. Prevenció i atenció a la violència.

En el treball en xarxa, les reunions generals d’avaluació d’un cas tenen principalment l’objectiu de: Revisar els resultats de la planificació elaborada prèviament i conjuntament. b) Decidir si un infant o adolescent ha de ser desemparat. c) Planificar les accions bàsiques per aconseguir els resultats necessaris i prendre les decisions tècniques oportunes segons la gravetat del cas. a i c són correctes.

Quina d’aquestes frases sobre competències dels Serveis Socials es correcta?. Els serveis socials bàsics inclouen els equips bàsics, els serveis d'ajuda a domicili, les entitats socials i els serveis d'intervenció socioeducativa no residencial per a infants i adolescents. Els serveis socials bàsics inclouen els equips bàsics, els serveis d'ajuda a domicili i de teleassistència, els serveis d'intervenció socioeducativa no residencial per a infants i adolescents i el servei especialitzat d'atenció a la infància i a l'adolescència. c) Els serveis socials bàsics inclouen els equips bàsics, els serveis d'ajuda a domicili i de teleassistència i els serveis d'intervenció socioeducativa no residencial per a infants i adolescents. Els serveis socials bàsics inclouen els equips bàsics, els serveis d'ajuda a domicili, les entitats socials i els serveis d'intervenció socioeducativa.

9. Quin es l’organisme independent que te per objecte garantir en l’àmbit de les competències de la Generaritat, el dret a la protecció de dades personals i d’accés a la informació que hi esta vinculada. Autoritat catalana de protecció de dades. b) Agencia catalana de protecció de dades. c) Consell assessor de protecció de dades. d) Síndic de greujes.

El Document Base de la DGAIA estableix diferència respecte el Pla de Treball i el Pla de Millora. No, el document de Bases no parla ni dels Plans de millora ni dels Plans de treball. b) Si, planteja el Pla de Treball com conjunt d’actuacions referents a aspectes o àrees en les que cal intervenir en l’infant i la seva família des de la xarxa, dispositius i professionals i el Pla de Millora com la concreció d’aquells aspectes o àrees que cal modificar – millorar – en l’infant, i la seva família, en situació de desemparament. c) No, Pla de Millora i Pla de treball és el mateix. d) a i c són correctes.

11. La Directriu general d’actuació 1/2019, de 25 de febrer, de la Direcció General d’Atenció a la Infància i l’Adolescència, per la qual s’aprova i es fa difusió del document model de Síntesi Avaluativa (SAV), estableix: a) Que cada professional pot fer la SAV segons la seva disciplina. b) Que el fet que les afirmacions sobre malalties físiques, psíquiques han d’estar avalades per informes psicològics, psiquiàtrics o mèdics, i que en el cas de no disposar d’aquests informes els professionals de l’equip tècnic descriuran les conductes, símptomes que han observat. c) Que ha de ser un document d’un extensió concreta. d) Que el fet que les afirmacions sobre malalties físiques, psíquiques han d’estar avalades per informes psicològics, psiquiàtrics o mèdics, i que en el cas de no disposar d’aquests informes, no es pot incloure informació al respecte.

Segons la legislació vigent en matèria de protecció a la infància, l'ens local competent deriva l'expedient de risc als serveis socials especialitzats d'atenció a la infància i l'adolescència. Quin d'aquests supòsits NO és el correcte: a) Quan la intervenció dels serveis socials bàsics no ha estat suficient i el risc es manté i és greu. b) Quan la complexitat o la gravetat de la situació familiar supera o desborda les possibilitats d'intervenció o avaluació d'aquesta situació que han de dur a terme els serveis socials. c) Quan cal realitzar la primera intervenció en situacions de risc, greu o no. d) Quan l'infant o adolescent, o els seus progenitors, tutors o guardadors han rebutjat la intervenció o no hi han col·laborat, fet que comporta un perill per al benestar físic o psíquic de la persona menor o un agreujament o cronificació de la situació de risc.

El diagnòstic en el procés d’estudi de l’Equip d'Atenció a la Infància i l'Adolescència (EAIA) es caracteritza per: a) Definir la naturalesa de les situacions-problema que afecten l’infant i la seva família, la seva capacitat de recuperabilitat i les característiques de les relacions entre els seus membres. Contextualitza les dades objectives i els indicadors observats. b) Definir la naturalesa de les situacions-problema que afecten l’infant i la seva família i les característiques de les relacions entre els seus membres. Contextualitza les dades subjectives i els indicadors observats. Definir els problemes que afecten l’infant i la seva família. Definir factors que afecten l’infant i la seva família. Contextualitza les dades objectives i els indicadors observats.

L’Àrea de Suport als Joves Tutelats i Extutelats (ASJTET) en el programa d’orientació jurídica realitza un seguiment individualitzat amb els joves extutelats en diversos àmbits: a) Estrangeria: orientació respecte a la situació i possibilitats en cada cas, tramitació del passaport, documentació, autoritzacions, permisos de residència i treball, etc. Mediació amb els empresaris, gestors i altres agents. b) En matèria penal: seguiment dels procediments penals per faltes o delictes, seguiment de l’execució i mesures judicials (tant quant els joves són els denunciats com quan són víctimes) i contacte amb els lletrats designats en cada cas. c) Mediació entre els joves, amb professionals, famílies, empresaris o altres agents socials. d) Totes són correctes.

En relació al registre unificat de maltractament infantil (RUMI), quina de les següents opcions NO és correcte:«El Mòdul de Suport a la Gestió del Risc pretén:...». a) Ser una eina per a la detecció, la prevenció i la comunicació de les situacions de risc o de maltractament intrafamiliar dels infants i adolescents. b) Ser una eina de suport a la gestió del risc relacionada amb el maltractament a infants i adolescents. Orientar la persona usuària per a coordinar-se i/o notificar les situacions d'infants i adolescents en una situació de risc social i/o maltractament intrafamiliar substituint els protocols establerts d’àmbit territorial. Unificar els criteris sobre la valoració del risc i estructurar els continguts a compartir per la xarxa de professionals dels diferents àmbits.

Dins de les funcions de l’ EAIA .Quan es considera intervenció preferent: a) Quan es requereixi l’acció i efecte de vetllar per la obtenció, i/o consolidació d’uns resultats ja obtinguts mitjançant suport, orientació, assessorament i altres intervencions. Implica l’avaluació continua de l’evolució amb un registre de les intervencions efectuades, per a mesurar la consecució de la normalització posterior de la situació problema. b) Quan una persona menor d’edat es troba en una situació que requereixi intervenció immediata, greu i que posi en perill de manera objectivable la vida o la integritat física o psíquica de l’infant o adolescent, on cal valorar i donar una resposta ràpida i, si s’escau, proposar mesura de protecció immediata per l’infant/adolescent. c) Quan es requereixi aportar els coneixements que té l’equip especialitzat (EAIA) en l’àmbit de la infància en situació de risc social a un altre equip o professional, que per definició de les seves funcions no té un marc d’actuació tan específic. Consisteix en aportar elements tècnics d’intervenció des d‘una perspectiva especialitzada i des del lloc dels serveis de segon nivell. Quan es dur a terme la investigació i valoració dels casos derivats pels Serveis Socials bàsics, DGAIA, o altres agents del sistema de la xarxa especialitzada.

17. En el títol III de la Llei 14/2010, de 27 de maig, dels drets i les oportunitats en la infància i adolescència desenvolupa: a) Temes relatius a la prevenció general que és una novetat en la legislació catalana. b) Obligacions en relació a la publicitat. c) la voluntat ferma de posar la lluita contra el maltractament infantil al mateix nivell que la lluita contra la violència de gènere o masclista. d) Totes són correctes.

Els centres oberts són un servei, dins del Serveis d'intervenció socioeducativa no residencial per a infants i adolescents, que es basa en un treball integral amb els objectius següents: Donar suport, estimular i potenciar l’estructuració i el desenvolupament de la personalitat de l’infant i afavorir la socialització i la integració socials dels infants i les seves famílies. b) Prevenir les situacions de risc social i de ruptura amb la família i l’escola. Adquirir aprenentatges i competències. c) Evitar que els infants vagin a un CRAE. d) a i b són correctes.

Quina d’aquestes frases sobre les actuacions dels poders públics en matèria de serveis socials es correcta: a) Detectar les necessitats personals bàsiques i les necessitats socials. Prevenir, atendre i promoure la inserció social en les situacions de marginació i d'exclusió social. c) Afavorir la convivència social. d) Totes les anteriors són correctes.

20. Segons es recull en el Protocol per l’abordatge de situacions de maltractament i de risc social en infants i adolescents de Mataró, els indicadors són: Senyals, dades d’avaluació, fets observables, que confirmarien que un infant/adolescent es troba en situació de patir un perjudici en el seu desenvolupament físic, psíquic i/o social . Determinades condicions o factors biològics, psicològics o socials que podrien perjudicar el desenvolupament físic, psíquic i /o social de l’infant/adolescent. c) Altres elements, condicions o factors que poden tenir efectes protectors en l’ infant/adolescent . d) Circumstàncies desfavorables en l’entorn poden ser neutralitzades per un bon exercici dels rols parentals.

Quan parlem de parentalitat positiva en el marc d’actuació dels professionals, es fa referència. a) A definir el comportament positiu dels progenitors. b) Al comportament dels progenitors fonamentat en l’interès superior de l’infant i adolescent, de qui te cura. Desenvolupa les seves capacitat i no és violent i ofereix reconeixement i orientació que inclou l’establiment de límits que possibilitin el desenvolupament de l’infant i adolescent. c) Potenciar el deixar fer a l’infant segons el seu parer. Cap resposta s’ajusta a la realitat de l’actuació dels EAIA.

Segons el Protocol marc contra el maltractament, per valorar la vulnerabilitat de l’infant o de l’adolescent s’han d’avaluar els següents factors: a) Cronicitat i freqüència del maltractament i accés de l’autor a l’infant o l’adolescent. b) Característiques i condicions en las que es troba l’infant o l’adolescent. Relació entre l’agressor i l’infant o l’adolescent. c) Si l’infant o l’adolescent té alguna discapacitat. Les característiques dels progenitors o guardadors principals. d) Totes són correctes.

24. La Directriu General d’actuació 6/2016, del 28 de desembre, de règim de relació i visites dels infants i adolescents que es troben sota la protecció de la DGAIA. a) Només afecta als infants que estan en CRAE. b) No es va posar en pràctica. c) Estableix els criteris orientatius a tenir en compte per valorar la supervisió del règim de relació i visites. d) Només afecta als infants que estan en Acolliment.

Segons el Document Base de la DGAIA en el moment de l’elaboració del Pla de Millora s’ha de contemplar: a) El document Base no especifica res respecte al pla de millora. b) No és necessari temporalitzar i consensuar amb la família el Pla de Millora acotant la seva durada en funció de les característiques i els factors de vulnerabilitat de l’infant. c) La concreció d’aquells aspectes o àrees que cal modificar – millorar – en l’infant, i la seva família, en situació dedesemparament. d) a i b són correctes.

Quin és l’organisme superior responsable de la Direcció General de la Infància i l’Adolescència de Catalunya?. a) Departament de Salut. b) Departament d’Educació. c) Departament de Drets Socials. d) Departament de Cultura.

27. Quina llei en matèria de protecció a la infància recull de forma explícita la no validesa del terme «Síndrome d’alienació parental»"Els poders públics prendran les mesures necessàries per evitar que plantejaments teòrics o criteris sense aval científic que presumeixin interferència o manipulació adulta, com l'anomenada síndrome d'alienació parental, puguin ser presos en consideració". a) La Llei 12/2007, d'11 d'octubre, de serveis socials. b) La Llei 14/2010, del 27 de maig, dels drets i les oportunitats en la infància i l'adolescència. c) La Ley 26/2015, de 28 de julio, de Modificación del Sistema de Protección a la Infancia y la Adolescencia,. d) Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia.

Segons la Llei 14/2010, de 27 de maig: a) Les mesures d’acolliment familiar, sempre que sigui possible, tenen preferència respecte de les que comporten l’internament del menor o la menor en un centre públic o concertat. b) Les mesures de protecció poden ser revisades i modificades en qualsevol moment en funció de l’evolució de la situació de l’infant o l’adolescent. c) a i b són correctes. d) a i b són incorrectes.

Amb relació al compromís socioeducatiu (COSE). La competència administrativa per elaborar-lo correspon a l’ens responsable de l’EAIA competent i la competència per signar-lo a la DGAIA. b) El document que en resulta equival a un pla de millora o informe tècnic. c) El document que en resulta és un acte de tràmit. d) La competència administrativa per elaborar-lo i signar-lo correspon a l’ens local responsable de l’EAIA competent, d’acord amb els articles 99 i 103.4 de la llei 14/2010 de 27 de maig.