Mate examen

1. Zein da EAEko gaur egungo curriculum hezitzailea?. a) LOMLOE. b) LOMCE. c) Heziberri 2020. d) Heziberri 2015.

2. Zein dira diziplina barruko oinarrizko edo espezifikoak diren gaitasunak?. a) Hizkuntza eta literatura komunikaziorako gaitasuna; gaitasun matematikoa; gaitasun zientifikoa; gaitasun teknologikoa; gaitasun soziala eta hiritarra; gaitasun artistikoa; eta gaitasun motorea. b) Gaitasun matematikoa; gaitasun zientifikoa; gaitasun teknologikoa; gaitasun soziala eta hiritarra; gaitasun artistikoa; eta gaitasun motorea. c) Hizkuntza eta literatura komunikaziorako gaitasuna. d) Gaitasun matematikoa; gaitasun zientifikoa; gaitasun teknologikoa; gaitasun soziala eta hiritarra; gaitasun artistikoa; gaitasun erlijiosoa; eta gaitasun motorea.

3. Zer esan nahi dute EMR/HME siglek?. a) Irakaspen Matematiko Errealista. b) Irakaspen Matematiko Arrazionala. c) Hezkuntza Matematiko Arrazionala. d) Hezkuntza Matematiko Errealista.

4. Eguneroko testuinguruetan matematikaren hezkuntza (Alsinaren piramidea). Zein da zuzena?. a) Hezkuntza matematikoaren piramidearen arabera, baliabide teknologikoak baliabide manipulatiboak baino beharrezkoagoak dira. b) Testuingurua ikaslearentzat esanguratsua den arazo egoera bat da. c) Eguneroko egoeretatik abiatuta, haurra ez da gai izango galderak planteatzeko. d) Galderak erantzuteko, haurrak kontzeptu matematikoak erabiliko ditu baina ez prozedurak.

5. Curriculumean jasotzen da... a) ...gaitasunak eta edukiak bakarrik. b) ...gaitasunak, edukiak eta helburuak. c) ...edukiak, helburuak eta ebaluazio-irizpideak. d) ...edukiak, helburuak, gaitasunak eta ebaluazio-irizpideak.

6. Logika matematikoa lantzeko garaian... a) Zuhaitz-diagramarekin ezin dira elementu guztiak sailkatu. b) Carrollen diagrama talde desberdinen arteko harremanak irudikatzeko erabiltzen da, bakoitza zirkulu batez adierazita. c) Zuhaitz-diagramak ezaugarri batzuk sailkatzeko bakarrik erabiltzen dira. d) Venn diagraman multzoen arteko ebakidurak haien arteko elementu komunak adierazten ditu.

7. Egituratutako material logikoetan... a) Egituratuak direla esaten da, barruko egitura malguarekin. b) Pieza guztiak gutxienez, bi atributuak desberdinak eta errepikatuak izan daitezke. c) Pieza guztiak gutxienez, atributu batean desberdinak eta ez dago pieza errepikaturik. d) Erabiliko diren etiketa/tarjeta kopurua bakoitia izan behar da, baieztapen- eta ukapen-txartelak kontuan hartuta.

8. Zer eduki landu daitezke bloke logikoekin?. a) Multzoen arteko eragiketak bakarrik. b) Lotura logikoak bakarrik (ez eta, edo). c) Multzoen arteko eragiketak, lotura logikoak (ez eta, edo) eta sailkapenak. d) Sailkapenak bakarrik.

9. Zenbat pieza dituzte bloke logikoek eta zein ezaugarriren arabera bereizten dira?. a) 48 pieza, kolorea, forma, tamaina eta lodieraren arabera bereizita. b) 44 pieza, kolorea, forma eta tamainaren arabera. c) 42 pieza, kolorea, forma, tamaina eta lodieraren arabera. d) 48 pieza, kolorea, forma eta tamainaren arabera.

10. Piagetek frogatu zuen haurtzaroko haurrek kontserbazioaren printzipiorik ez dutela... a) ...kantitatearekin bakarrik ikus daitekeela. b) ...kantitatea, luzera eta bolumenarekin ikus daitekeela. c) ...luzera eta bolumenarekin bakarrik ikus daitekeela. d) ...bolumenarekin bakarrik ikus daitekeela.

11. Zenbakitik gerturatuta ateratzen dena nola deitzen da?. a) Zatikizuna. b) Zatitzailea. c) Zatidura. d) Hondarra.

12. Zenbaketaren "trukatze" printzipioak dio... a) Zenbatzerakoan ez dela beharrezkoa ordenaz eginda egotea. b) Zenbatzerakoan elementuak desordenatuta eduki behar direla hasieran. c) Zenbatzerakoan, elementuen ordena aldatuta ere, emaitza berdina dela. d) Zenbatzerakoan, lehenik elementuak ordenatu behar direla.

13. Elkartze-propietatea... a) Batuketak eta kenketak betetzen dute. b) Batuketak eta zatiketak betetzen dute. c) Batuketak eta biderketak. d) Batuketak bakarrik betetzen du.

14. Cuisenaire erregelak kontuan hartuta, zein dira 1, 2 eta 3 zenbakiak adierazten dituzten lehen hiru koloreak?. a) Zuri (1); gorria (2); berdea (3). b) Arrosa (1); urdina (2); gorria (3). c) Zuri (1); beltza (2); horia (3). d) Gorria (1); arrosa (2); urdina (3).

15. Nola deitzen zaio: 596 - 88 = 508 emaitzari?. a) Kentzailea. b) Kendura. c) Diferentzia. d) Kenkizuna.

16. Triangeluak angeluaren arabera sailkatzen badira, zein da okerra?. a) Zorrotz. b) Aldekide. c) Kamutsa. d) Zuzena.

17. Poligono honetako elementuei nola deitzen zaie?. a (erpina), b (diagonala), c (angelua), f (aurpegia). a (angelua), b (aldea), c (erpina), f (diagonala). a (angelua), b (erpina), c (aurpegia), f (diagonala). a (erpina), b (aurpegia), c (angelua), f (diagonala).

18. Zer da triangelu isoszelea?. a) Zati guztiak luzera berdinekoak dira eta angelu guztiak 60°-koak. b) Hiru alde desberdin. c) Barne-angelu guztiak berdinak dira. d) Bi alde berdin ditu.

19. Irudi hauek konparatuz... a) Bi irudiak ahurra(konkaboak) dira. b) Bi irudiak osatzeko erabilitako piezak poliedroak dira. c) Bi irudien azalera berdina da. d) Aurreko hiru esaldiak okerrak dira.

20. Geoplanoko bi irudi hauek... a) Biak dira poligono erregularrak (hexagonoa eta triangelua). b) Biak dira irudi irregularrak (hexagonoa eta triangelua). c) Hexagonoa erregularra da, baina triangelua ez. d) Triangelua da erregularra, baina hexagonoa ez.

21. Zein ez da poliedro bat?. B Ez da poliedro bat, zilindro bat da. A poliedro bat da. C poliedro bat da. D poliedro bat da.

22. Irudi honetako angeluak nolakoak dira?. a) Kamutsa eta zorrotzak. b) Kamutsa eta zuzenak. c) Zorrotzak eta zuzenak. d) aurreko bat ere ez da zuzena.

23. Cuisenaire erregelak erabilita, betetzen al da elkartze-propietatea?. d) Ez da betetzen. b) Bai, betetzen da baina ezin da frogatu. c) Landu daiteke.

24. Vann Hielen arabera definitutako mailak honako hauek dira: a) 5 maila: ezagutza, analisia, sailkapena, dedukzio formala eta zehaztasuna. b) 4 maila: analisia, sailkapena, dedukzio formala eta zehaztasuna. c) 3 maila: ezagutza, sailkapena eta zehaztasuna. d) Aurreko erantzun guztiak okerrak dira.

25. Zein esaldi da zuzena?. a) Poliedroek betetzen duten propietatea Eulerren teorema da. b) Eulerren teorema frogatzeko formula: aurpegi kopurua + erpin kopurua = ertz kopurua. c) Eulerren teorema frogatzeko formula: aurpegi kopurua + erpin kopurua + ertz kopurua = 2. d) Aurreko esaldi guztiak zuzenak dira.