Matemáticas 3

¿Cuál de las siguientes parejas de números es solución de la ecuación: a). b). c). d).

¿Cuál es la pendiente de la recta cuya ecuación es: a). b). c). d).

Observe la siguiente gráfica. ¿Cuál es la ordenada al origen de la recta que se muestra?. a). b). c). d).

¿Cuál es la descripción gráfica del sistema de ecuaciones: Dos rectas paralelas. Dos rectas coincidentes. Dos rectas que se intersecan en el punto (2,0). Dos rectas que se intersecan en el punto(0, 12).

¿Cuál es la gráfica de la familia de rectas cuya ecuación es y = -5x + b?. a). b). c). d).

¿Cuál de las siguientes gráficas corresponde al conjunto solución del sistema de ecuaciones: a). b). c). d).

¿Cuál es la solución del sistema de ecuaciones: a). b). c). d).

¿Cuál es la suma de los números complejos: a). b). c). d).

¿Cuál es el producto de los números complejos: a). b). c). d).

¿Cuál es la representación rectangular del número complejo: a). b). c). d).

¿Cuál es el resultado de efectuar la operación: a). b). c). d).

¿Cuál es el resultado que se obtiene al efectuar la operación: a). b). c). d).

¿Cual es la representación geométrica del número complejo z = -i?. a). b). c). d).

¿Cuál es el valor absoluto del número complejo 8 - 6i?. a). b). c). d).

¿Cuál de las siguientes ecuaciones representa una parábola cóncava hacia abajo?. a). b). c). d).

¿Cuál es el vértice de la parábola cuya ecuación es: a). b). c). d).

Lea el siguiente problema: ¿Cuáles son las dimensiones de un terreno rectangular de área máxima que puede ser cercado con 440 m. de tela de alambre? De los siguientes planteamientos, elija el más adecuado para resolver el problema, considerando que Y representa el área del rectángulo y X la longitud de uno de sus lados. a). b). c). d).

Una solución de la ecuación: a). b). c). d).

¿Cuál es la solución de la ecuación: a). b). c). d).

¿Cuál es el conjunto solución del sistema de ecuaciones: a). b). c). d).

¿Cuál es el polinomio que se obtiene al sumar los polinomios: a). b). c). d).

¿Cuál es el polinomio que se obtiene al multiplicar los polinomios: a). b). c). d).

¿Cuál es el residuo que se obtiene al dividir: a). b). c). d).

¿Cuál es un factor del polinomio: a). b). c). d).

¿Cuáles son las raíces racionales de la ecuación: a). b). c). d).

Una solución de la ecuación: a). b). c). d).

Sea 3x + y – 4 = 0 la ecuación de una recta. ¿Cuál es el valor de su pendiente?. -4. -3. 3. 4.

Observe la siguiente gráfica. a). b). c). d).

¿En cuál de las siguientes gráficas se observa la familia de rectas definida por la ecuación: a). b). c). d).

¿Cuál de las siguientes características tienen las rectas que corresponden al sistema: a). b). c). d).

La solución del sistema: a). b). c). d).

La solución del sistema: a). b). c). d).

¿En cuál de las siguientes gráficas la parte sombreada representa la solución del sistema: a). b). c). d).

El resultado de (– 7, 15) + (–9, –6) es: ( 2, – 9). (–16, 9). ( 8, – 15). ( 16, –21).

El producto de los números complejos: a). b). c). d).

La representación rectangular del número complejo: a). b). c). d).

Si: a). b). c). d).

Al resolver la ecuación: a). b). c). d).

¿En cuál de las siguientes gráficas se representa el número complejo z = -5 + 21?. a). b). c). d).

El valor absoluto de: a). b). c). d).

¿Cuál de las siguientes ecuaciones representa una curva cóncava hacia arriba?. a). b). c). d).

Las coordenadas del vértice de la parábola representada por la ecuación: a). b). c). d).

Lea el siguiente problema: “Sean X y Z dos números cuya suma es igual a 17 y cuyo producto P es máximo. ¿Cuáles son dichos números?” Una ecuación que resuelve el problema es: a). b). c). d).

Una solución de la ecuación: a). b). c). d).

Al resolver la desigualdad: a). b). c). d).

Una solución de la ecuación: a). b). c). d).

Observe la siguiente gráfica, que representa un sistema de ecuaciones. De acuerdo con ella, la solución del sistema se representa con los puntos. a). b). c). d).

Si: a). b). c). d).

Si: a). b). c). d).

El residuo de la división: a). b). c). d).

¿En cuál de las opciones se observa un factor de: a). b). c). d).

Las raíces racionales de la ecuación: a). b). c). d).

¿Cuál de los siguientes puntos pertenece a la ecuación: a). b). c). d).

¿Cuál es la pendiente de la recta 2x - 3y = 6?. a). b). c). d).

En la siguiente gráfica, la ordenada al origen de la función lineal está indicada con la letra: a). b). c). d).

¿Cuál de las siguientes gráficas es una familia de rectas de la ecuación y = mx + 4?. a). b). c). d).

¿Cuál es la descripción gráfica del conjunto solución del sistema: a). b). c). d).

¿Cuál es la representación gráfica de la solución del sistema: a). b). c). d).

¿Cuál es la solución del sistema formado por las ecuaciones: a). b). c). d).

¿Cuál es la solución gráfica del sistema: a). b). c). d).

¿Cuál es el resultado de: a). b). c). d).

¿Cuál es el resultado de: a). b). c). d).

¿Cuál es la representación rectangular del número complejo: a). b). c). d).

¿Cuál es el resultado de: a). b). c). d).

¿Cual es el resultado de: a). b). c). d).

¿Cuál es la representación geométrica del número 6 - 3i en un plano?. a). b). c). d).

¿Cual es el valor absoluto del número: a). b). c). d).

Observe la siguiente figura: a). b). c). d).

¿Cuáles son las coordenadas del vértice de la parábola cuya ecuación es: a). b). c). d).

¿Cuál de los siguientes planteamientos involucra funciones cuadráticas para su resolución?. a). b). c). d).

Una raíz de la ecuación: a). b). c). d).

¿Cual es el conjunto solución de: a). b). c). d).

¿Cuál es la solución de la ecuación: a). b). c). d).

Observe la siguiente figura. a). b). c). d).

¿Cual es el resultado de: a). b). c). d).

¿Cual es el resultado de multiplicar: a). b). c). d).

¿Cuál es el resultado de: a). b). c). d).

¿Cuál es la factorización de: a). b). c). d).

¿Cuál es el máximo número de raíces de la función polinominal: a). b). c). d).

¿Cuál de los siguientes sombreados representa la solución del sistema de desigualdades: a). b). c). d).

¿Cuál es la solución de la desigualdad: a). b). c). d).