Matemáticas 3 Bloque 4 Contenido 941 Secundaria

Observa las siguientes figuras, si las caras que se pueden ver de las figuras 1, 2 y 3 son 3, 9 y 17 respectivamente, ¿con cuál expresión algebraica se obtiene el número de caras que se pueden ver en la enésima figura? UTILIZA EL MÉTODO DE DIFERENCIAS PARA RESOLVERLO. Entrega el procedimiento al profesor. n² + 3n - 1. 2n² + 3n - 1. 3n² + 3n - 1. n² + 3n + 1.

¿Cuál es la expresión algebraica que genera la sucesión de números: 1, 4, 9, 16, ...? UTILIZA EL MÉTODO DE DIFERENCIAS PARA RESOLVERLO. Entrega el procedimiento al profesor. n². n² + n. n² -3. n² -n.

¿Cuál de las siguientes opciones muestra la expresión algebraica que permite identificar la enésima posición de una sucesión como la siguiente: 4, 7, 14, 25, 40……? UTILIZA EL MÉTODO DE DIFERENCIAS PARA RESOLVERLO. Entrega el procedimiento al profesor. 3x² + 3x – 4. 2x² + 3x – 1. 2x² + 3x – 5. 2x² - 3x + 5.

Observa la siguiente sucesión de números: 1, 5, 11, 19, … ¿Con cuál de las siguientes expresiones se puede calcular el enésimo término de la sucesión anterior? UTILIZA EL MÉTODO DE DIFERENCIAS PARA RESOLVERLO. Entrega el procedimiento al profesor. 2n + n + 1. n + n - 1. n² + n - 1. n² - n + 1.

Analicen la siguiente sucesión de figuras y respondan lo que se cuestiona. ¿Cuál es la expresión algebraica que permite conocer el número de cubos de cualquier figura que esté en la sucesión? UTILIZA EL MÉTODO DE DIFERENCIAS PARA RESOLVERLO. Entrega el procedimiento al profesor. n² +1. n². n² + n - 1. n² - n + 1.

Analicen la siguiente sucesión de figuras y respondan lo que se cuestiona. ¿Cuál es la expresión algebraica que permite conocer el número de cubos de cualquier figura que esté en la sucesión? UTILIZA EL MÉTODO DE DIFERENCIAS PARA RESOLVERLO. Entrega el procedimiento al profesor. n² +1. 2n². n² + - 1. n² - n.

¿Cuál es la expresión algebraica que genera la sucesión de números: 2, 5, 10, 17, ... ...? UTILIZA EL MÉTODO DE DIFERENCIAS PARA RESOLVERLO. Entrega el procedimiento al profesor. n² + n. n²- n. n² + 1. n² -1.

¿Qué expresión algebraica permite calcular el número de canicas blancas de enésima figura de esta sucesión? UTILIZA EL MÉTODO DE DIFERENCIAS PARA RESOLVERLO. Entrega el procedimiento al profesor. n. n². n(n-1). n + (n-1).

Completa el procedimiento de diferencias sucesivas para encontrar la regla de la sucesión y dos términos más. UTILIZA EL MÉTODO DE DIFERENCIAS PARA RESOLVERLO. Entrega el procedimiento al profesor. n² + 2n. n² - 2n. n² + 2. n² - 2.

¿Cuál es la expresión general que permite conocer el número de cuadritos de cualquier figura de la siguiente sucesión? UTILIZA EL MÉTODO DE DIFERENCIAS PARA RESOLVERLO. Entrega el procedimiento al profesor. 2n² + 1. 2n² - 1. 4n +1. 4n -1.

A partir de la siguiente sucesión de figuras: ¿Qué expresión algebraica permite encontrar el número de puntos de cualquier figura de la sucesión? UTILIZA EL MÉTODO DE DIFERENCIAS PARA RESOLVERLO. Entrega el procedimiento al profesor. n² + 2n. 2n² - 1. n² - 2n. 4n -1.

Observa y analiza la siguiente sucesión. ¿Cuál es la regla que la genera? UTILIZA EL MÉTODO DE DIFERENCIAS PARA RESOLVERLO. Entrega el procedimiento al profesor. n² + 3n + 2. n² + 2n + 3. n² - 3n + 2. 2n² + 3n - 2.

Observa la siguiente sucesión numérica: 2, 7, 14, 23… .Que expresión algebraica daría el valor de la enésima posición? UTILIZA EL MÉTODO DE DIFERENCIAS PARA RESOLVERLO. Entrega el procedimiento al profesor. n²– 2n + 1. n²+ 2n – 1. n² – 2n – 1. n²+ 2n + 1.

Observa los siguientes conjuntos de balones de futbol: ¿Cuál es la expresión algebraica con la que se puede saber cuántos balones hay en el conjunto 8vo? UTILIZA EL MÉTODO DE DIFERENCIAS PARA RESOLVERLO. Entrega el procedimiento al profesor. x² – 3. x² + 3. 2x² – 3. 2x² + 3.

Un artista empieza a construir una obra geométrica con piezas iguales, siguiendo un comportamiento como el que se describe a continuación: En el primer paso, coloca 1 pieza, en el segundo paso, coloca 3, en el tercer paso coloca 7, en el cuarto paso, coloca 13; y así sucesivamente. ¿Qué expresión permite predecir cuántas piezas colocará en el enésimo paso? UTILIZA EL MÉTODO DE DIFERENCIAS PARA RESOLVERLO. Entrega el procedimiento al profesor. n²+n+1. n²+2n-2. n²+3n-3. n² - n+1.

Observa la siguiente sucesión de figuras que representan cuerpos geométricos formados por cubos: Si en el primero se ven sólo 3 caras del cubo y en el segundo cuerpo se ven sólo 7, ¿cuál de las siguientes expresiones algebraicas permite calcular el número de caras cuadradas visibles en el cuerpo geométrico formado por cubos ubicado en la enésima posición? UTILIZA EL MÉTODO DE DIFERENCIAS PARA RESOLVERLO. Entrega el procedimiento al profesor. 6(n)². n² +6. n² /2 +5n/2. n²/2 + n/2 + 4/2.

Ejemplo de sucesión utilizando el método de las diferencias. Le falta resolver las ecuaciones, te encargo realizarlas. A). B). C). D).

Ejemplo de sucesión utilizando el método de las diferencias. Le falta resolver las ecuaciones, te encargo hacerlo. ¿Cuál es el valor de a?. 2. 3. 4. 1.

Ver el video. ¿Es de sucesiones?. Sí. No.

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Presentación de este examen. Escucha con atención las instrucciones para entregar el reporte al profesor. ¿Cuál es el nombre del profesor?. El Profe Carbajal. El Profe Hernández.