Matemáticas IV | Investigación Operativa - 2 Parcial
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Título del Test:
![]() Matemáticas IV | Investigación Operativa - 2 Parcial Descripción: S21 – Varias Respuestas |



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4.4 Cuáles son los métodos utilizados para establecer la solución básica inicial en los problemas. 3 correctas: Método de la esquina noroeste. Método de la esquina sureste. Método del costo mínimo. Método del costo maximo. Método de Vogel. Método de Vogel Modificado. 5.3.1 Durante la aplicación del CPM, se debe contar con el tiempo de duración de cada actividad dado que ellos se calculan otras dos cantidades para cada evento o nodo. Cuáles son estas? Seleccione dos. Tiempo más próximo o fecha más temprana. Tiempo más próximo o fecha más tardía. Tiempo más lejano o fecha más tardía. Tiempo más lejano o fecha más temprana. 5.3.4 Cuáles son las técnicas más utilizadas habitualmente para la gestión de proyectos. Selección 3 correctas: La técnica de evaluación y revisión de programa (PERS). La técnica de evaluación y control de programa (PERS). El método del camino crítico (CPM). El método del camino mínimo (CPM). El diagrama de Gantt. El diagrama de Pareto. 5.3.4 Cuáles son los elementos centrales que definen a un modelo de transporte? Seleccione dos respuestas correctas: La minimización de la función de los costos de transporte. La maximización de la función de los costos de transporte. La satisfacción de las restricciones de que los envíos hacia cada destino sean igual a la demanda sean igual a la oferta. La satisfacción de las restricciones de que los envíos hacia cada destino sean menores a la demanda y la oferta. 5.3.4 Cuáles son los métodos utilizados para establecer la solución básica inicial en los problemas de transporte. Selecc.3: Método de costo Mínimo. Método de costo Máximo. Método de Voguel. Método de Voguel modificado. Método de la esquina noroeste. Método de la esquina noreste. Para obtener un cronograma del proyecto mediante el método CPM, ¿Qué información se debe considerar? Seleccione las dos (2) respuestas correctas: La diferenciación de las actividades críticas del proyecto de las no críticas. La diferenciación de las actividades más largas del proyecto de las no críticas. La duración total del proyecto. La duración promedio del proyecto. |





