MAYO 2017
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Título del Test:
![]() MAYO 2017 Descripción: Ciencias psicosociales |



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El concepto de ciencias psicosociales aplicadas a la salud: Las ciencias a lo largo de la historia se han limitado a "asumir" (psicología asumida) los conocimientos psicológicos procedentes de la psicología general. El modelo biopsicosocial en la actualidad está plenamente instaurado en nuestro sistema sanitario. El psicoanálisis y los estudios sobre la patogenia psíquica de la histeria es un claro ejemplo de psicología "creada" por los profesionales de la salud. La psicología que se aplica en las ciencias de la salud procede exclusivamente del conductismo y el psicoanálisis. La irritabilidad y la ansiedad que sufre la víctima de acosos escolar, se valora en el siguiente patrón funcional: Patrón de afrontamiento y tolerancia al estrés. Patrón cognitivo-perceptual. Patrón rol/relaciones. Patrón percepción y control de la salud. ¿Qué funciones realiza la enfermera escolar en el ámbito de sus competencias? Señala la respuesta falsa. Asistencial. Investigadora. Gestora y docente. Salud comunitaria. Maltrato en el que existe un enfrentamiento directo entre acosador y víctima. Estamos hablando de: Agresión relacional. Maltrato físico. Agresión manifiesta. Maltrato verbal. El concepto de conciencia plena ¿A qué método o terapia pertenece?. Mindfulness. Relajación progresiva de Jacobson. Psicoanálisis. Entrenamiento autógeno de Schultz. ¿Cuáles son los componentes principales de la ansiedad?. Fisiológicos, biológicos y culturales. Fisiológicos, conductuales y cognitivos (pensamientos). Biológicos, psicológicos y sociales. Físicos, conductuales y fisiológicos. En selene, un formulario es: Un proceso clínico. Un objeto clínico. Un caso clínico. Un acto clínico. ¿Dónde se recogerán las constantes vitales de un paciente en selene?. En un formulario. A través de una nota de enfermería. Lo recogerán las auxiliares de enfermería en una nota propia. A través de un informe. ¿Qué análisis sería adecuado para hallar la asociación entre dos variables cuantitativas, como por ejemplo, edad y nota del último trimestre?. Un análisis de T de Student. Un análisis de la varianza. Correlación de Pearson. Comparación de medias. Una vez abierta la base de datos SPSS, ¿Dónde puedo visualizar el número total de casos que componen nuestra muestra?. Vista de datos. Vista de variables. Calcular variable. Todas son falsas. ¿Qué análisis me proporciona SPSS para comparar las medias de una variable continua en función de una variable dicotómica, como por ejemplo entre actitud hacia la violencia y sexo?. Análisis de la varianza. Regresión lineal múltiple. Correlación de Pearson. T de Student. La valoración de los aspectos psicosociales en el "proceso de atención de enfermería": Los denominados "pensamientos distorsionados" por la psicología cognitiva tienen siempre un contenido psicopatológico. La aplicación de los patrones funcionales de Gordon se considera un sistema de valoración que no incluye los aspectos psicopatológicos del sujeto evaluado. La presencia de alucinaciones visuales en un paciente se considera una alteración psicopatológica de la percepción. a y c son ciertas. ¿Que aspecto de los siguientes se incluiría en la valoración del patrón funcional cognitivo-perceptual?. El dolor y sus características. La autoimagen. Las estrategias de afrontamiento ante situaciones de estrés. Los hábitos dietéticos. Valoración de enfermería por patrones funcionales: La presencia de ideas delirantes se valoraría en el Patrón Cognitivo-Perceptual. En el Patrón de Reposo y Sueño se valoraría el nivel de conciencia del paciente. El dolor y sus características se valoraría en el Patrón Percepción-Control de la salud. Todas son falsas. El surgimiento de la psicología como disciplina autónoma: Podemos entender el denominado "pluralismo psicológico" como una reacción a los postulados de la Psicología de Watson. Se ve favorecido por un nuevo planteamiento de las relaciones mente-cuerpo, que se estudiarían separadamente. Se produce en la época del renacimiento. Es fundamental la nueva concepción antropológica que aporta la teoría evolucionista de Darwin. Según la teoría psicoanalítica de Freud: El "Superyó" es el depositario de la energia instintiva. El "Superyó" es la matriz original de donde deriva el "Ello". La anormalidad psicológica se debería principalmente a influencias ambientales. El "Yo" es la instancia moral de la personalidad. Con respecto al sistema teórico e impacto de la obra de Pavlov: La actividad nerviosa inferior tendría un carácter reflejo de tipo condicionado y se encarga de la adaptación al medio externo. Los reflejos incondicionados son innatos y estables. Los reflejos incondicionados son característicos de cada individuo. Los reflejos condicionados son característicos de cada especie. Con respecto al conductismo: Su objetivo de estudio sería la conducta observable. Se convierte en el paradigma de la psicología oficial o académica desde su nacimiento hasta los años sesenta. Plantea una reducción de lo psicológico a lo biológico. La conducta sería la suma de actividades fisiológicas o procesos físico-químicos. Todas son ciertas. En los postulados del paradigma cognitivo: Estudia la conducta considerando como el hombre responde a los estímulos externos. Plantea una visión del hombre como ser activo que procesa la información que recibe y en función de esto actúa. La caja negra se llena de contenidos teóricos y el esquema sería: E --> e1 --> r1 --> R. Todas son falsas. En el aprendizaje por condicionamiento clásico: Una vez producido el condicionamiento, el EN (Estimulo neutro) pasa a ser el EC (Estímulo condicionado). Desde la primera asociación entre el EN y el EI, se produce la respuesta condicionada. El concepto de condicionamiento de orden superior se refiere a respuestas condicionadas emocionales. Cuando se produce la desaparición de la respuesta aprendida, el esfuerzo de reaprendizaje es exactamente el mismo que al principio. Según el modelo de integración de la memoria de Atkinson: La memoria sensorial carece de umbrales de recepción. La memoria sensorial capta toda la información que llega del exterior. Los datos de la memoria a corto plazo han sido interpretados y codificados por el cerebro. Todas son falsas. Respecto a las características del comportamiento sexual humano: La conducta sexual humana presenta una gran uniformidad intraespecífica. La conducta sexual humana tiene una función exclusivamente relacional y reproductiva. En el ser humano, el sustrato biológico determina totalmente su comportamiento sexual. Todas son falsas. Trastornos sexuales: Los trastornos por aversión al sexo están incluidos en el apartado de trastornos de la excitación sexual. La hipersexualidad es un trastorno del orgasmo. La dispareunia es un trastorno sexual por dolor. La coprofilia consiste en la obtención de placer sexual con la manipulación de la orina. Jerarquización de los motivos humanos según el modelo de Maslow: Cuando una necesidad está insatisfecha no se activan las necesidades de rango superior, quedando el sujeto "estacionado" en la necesidad no satisfecha. En el estrato III de la pirámide de Maslow aparecen las necesidades de afecto y afiliación social. En el estrato II aparecen las necesidades de seguridad física y psíquica. a y c son ciertas. Características generales de la motivación humana: No existe relación lineal entre el motivo y la conducta a que da lugar. El conflicto de aproximación (Según Lewin y Miller) se produce cuando el sujeto tiene que elegir entre dos incentivos simultáneos y ambos son de valencia positiva. Según Freud, en los conflictos del Ello-Yo las fuerzas instintivas tienden a ser satisfechas y el Yo debe canalizarlas y adecuarlas, e incluso demorarlas o rechazarlas. Todas son ciertas. Psicopatología de la sensopercepción: Las alucinaciones son percepciones reales deformadas. Los fallos en la función perceptiva son siempre por motivos psíquicos. El "jamais vu" consiste en percibir algo nuevo como si fuese conocido. La dismorfopsia es una anomalía en la percepción que produce una alteración de la forma que se percibe el propio cuerpo. Desarrollo del pensamiento según Piaget: El logro más importante en el periodo sensiomotor es el concepto de permanencia del objeto o persona, aunque no los pueda ver momentáneamente. El fenómeno de la centración es típico del periodo de las operaciones concretas. El periodo de las operaciones concretas comprende desde los 2 a los 7 años. b y c son ciertas. Psicopatología del pensamiento: Las ideas obsesivas son ideas erróneas que el individuo no las reconoce como tales (cree que son ciertas). El pensamiento fugitivo presenta aceleración del curso del pensamiento (taquipsinia). El pensamiento disgregado se caracteriza por un discurso carente de reglas sintácticas que lo hace a menudo incomprensible. Todas son falsas. Trastornos de la conciencia: En la confusión mental o Delirium se conjugan la obnubilación de la conciencia con una actividad psíquica patológica. En las primeras fases del coma, el reflejo pupilar y corneal están presentes y ausentes los reflejos cutáneos y miotáticos. La asterognosia es la dificultad para reconocer los objetos a través el tacto, sin intervención del resto de los sentidos. Todas son ciertas. Psicopatología de la inteligencia: La demencia de la enfermedad de Parkinson es un síndrome de origen psíquico. La pseudooligofrenia se refiere al déficit intelectual debido a una serie de circunstancias de índole socia y cultural (marginación, abandono,...). En el retraso mental moderado el cociente intelectual está entre 69 y 50. La demencia aparece exclusivamente en sujetos con retraso mental grave previo. Dimensiones de la conciencia: El estado de "hipervigilancia" conlleva un comportamiento que no se adapta a las exigencias y sucesos del exterior. La "identidad" es el aspecto central de la conciencia del Yo. La "vitalidad" (Sentirnos vivos, físicamente presentes) es el aspecto menos central (o más periférico) de la Conciencia del Yo. A y b son ciertas. El estrés como respuesta fisiológica: La secreción elevada de corticosteroides provoca cierto grado de inmunoprotección. El aumento del tono muscular es un fenómeno de respuesta tardía. La activación del eje 1 (Sistema nervioso autónomo: simpático) provoca disminución del flujo sanguíneo a nivel de la piel. La dilatación pupilar carece de significado adaptativo. El estrés como "proceso" (Según el modelo de Lazarus y Folkman): Según el modelo de Lazarus y Folkman, la evaluación primaria implica un pronóstico sobre las probabilidades de éxito de cada opción a la hora de enfrentarse al agente estresante. Para el establecimiento de estrategias de afrontamiento es requisito previo la realización de la evaluación cognitiva, la cual se lleva. acabo de forma automática. El afrontamiento directo se orienta exclusivamente hacia la supresión de los efectos negativos del estrés (Salvar la emoción). b y c son ciertas. Estrategias y recursos de afrontamiento ante una situación estresante: La evitación/retirada es una estrategia de afrontamiento directo. La reducción de la tensión (ej: mediante el deporte), supone una estrategia de afrontamiento directo. El autocontrol es un recurso de afrontamiento. La reestructuración cognitiva es una estrategia de afrontamiento indirecto. Consecuencias del estrés: El estrés es un factor de riesgo que aumenta nuestra vulnerabilidad a padecer enfermedades infecciosas. Los sarpullidos y picores en la piel no pueden considerarse como una consecuencia del estrés. La diabetes es una enfermedad de origen orgánico y por lo tanto no se la ha relacionado con el estrés. Todas son ciertas. Consecuencias del estrés. Síndrome depresivo: En la depresión endógena, debido a su gravedad, el pronóstico suele ser desfavorable. El tratamiento de elección en la depresión "neurótica" sería la psicotérapia centrada en la personalidad del paciente. En la depresión "reactiva" el tratamiento de elección pasa por afrontar las causas internas que la ha provocado. A y c son ciertas. Cual de las siguientes respuestas emocionales está contemplada en la definición de temperamento: El nivel energético habitual o tono vital. El estado de ánimo habitual del individuo. La intensidad, velocidad y duración de la respuesta emocional ante un estímulo. Todas son ciertas. Dimensiones de la personalidad: La dimensión de la personalidad "Estilo Cognitivo" hace referencia a los modos de procesar la información por parte del individuo. Las actitudes, creencias y valores forman parte de la dimensión "mapa motivacional" de la personalidad. Las creencias adquiridas en la primera infancia son las más fáciles de modificar, ya que se adquieren de forma acrítica. El conjunto de capacidades del sujeto forma parte de la dimensión de "actitudes, creencias y valores" de la personalidad. Dimensiones cognitivas de la personalidad: Los valores son creencias efímeras e inestables en relación a nuestro modo de existencia o filosofía de vida. La disonancia cognitiva, en su máxima expresión, se produce cuando existe una alta incongruencia entre una creencia y una conducta. La percepción de las figuras de autoridad (agentes primarios y secundarios de socialización) como protectora o amenazadora se configura en nuestro sistema de creencias derivadas y triviales. Todas son falsas. ¿Cuál de estos mecanismos determinan el nivel de autoestima?. Por comparación entre el yo real y yo ideal. La comparación entre yo social y yo negativo. Por la comparación entre aspiraciones y logros o éxitos alcanzados. a y c son ciertas. Identifica el tipo de pensamiento distorsionado de la siguiente frase: "Me siento deprimido, la vida no tiene sentido". Culpabilidad. Falacia de control. Culpabilidad. Todas son falsas. Identifica el tipo de pensamiento distorsionado de la siguiente frase: "Relámete pocas personas de aquí parecen más listas que yo". Debería. Personalización. Sobregeneralización. Falacia de control. La calve de la reestructuración cognitiva del "pensamiento polarizado" consiste en: Hacerle ver que las normas y los valores pueden ser flexibles. Hacerle ver que si tiene pensamientos distorsionados, sus sentimientos pueden mentirle. Que deje de hacer juicios en términos de blanco o negro, pensar en porcentajes. Hacerle reflexionar sobre la probabilidad real de que el hecho temido pueda suceder. ¿Cuál de las siguientes características no es típica de los pensamientos distorsionados?. Tienden a ser realistas. Se viven como espontáneos. Resultan creíbles para el propio sujeto. Son aprendidos. Evaluación de la personalidad según el modelo jerárquico de Eysenck y su relación con la teoría de los humores: Para Eysenck, los sujetos "coléricos" tendrían alta inestabilidad emocional (neurotícismo) y alta introversión. Para Eysenck, los sujetos "melancólicos" presentarían alta estabilidad emocional y elevada introversión. Para Eysenck, los sujetos "sanguíneos" se caracterizan por alta estabilidad emocional y elevada extroversión. Para Eysenck, los sujetos "flemáticos" se caracterizan por alta introversión y elevada inestabilidad emocional. Cual de las siguientes características corresponden al "status y rol de sanador": Neutralidad afectiva. Exención de responsabilidades. Aceptación de las limitaciones de la enfermedad. Ausencia de búsqueda consciente de la enfermedad. En relación a la conducta de enfermedad: Estar enfermo (disease) y sentirse enfermo (illness) son estados que no siempre van unidos. Una persona que se siente enferma, aunque no presente ninguna enfermedad orgánica, debe ser considerada como enferma. Cuando la enfermedad tiene el significado de refugio, puede suponer un alivio para el paciente. Todas son ciertas. Factores psicosociales en las enfermedades crónicas: En la cardiopatía isquémica, un factor de riesgo es el "Patrón de conducta tipo C". En situaciones estresantes, aumenta la producción de epinefrina y esta bloquea la secreción de insulina. En la personalidad tipo A, presentan poca asertividad, con represión de las emociones negativas y estrategias de afrontamiento de indefensión y desesperanza. A y c son ciertas. Se considera que el estatus y rol de enfermo pertenece a la enfermedad como: Hecho psicológico. Hecho biográfico. Hecho social. Hecho físico. ¿Cuál de las siguientes no es una característica objetiva de la situación de hospitalización?. Limitación de la movilidad. Pérdida de intimidad. Deterioro económico. Información deficiente. ¿Qué alteraciones psicológicas características del enfermo hospitalizado? Señala la correcta: Inquietud psicomotriz. Alteraciones emocionales (Ansiedad, depresión). Baja autoestima crónica. Alteraciones sensoperceptivas. |




