MEDIACION COMUNITARIA
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Título del Test:
![]() MEDIACION COMUNITARIA Descripción: Autoevaluaciones y examen tema 1y 2 enteros |



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El organismo llamado _____, se creó en tiempos de Jaime I (1239) para gestionar uno de los conflictos más importantes y constantes de Valencia, sobre el uso del agua. el comité de las Aguas de Valencia. el movimiento Resolución Alternativa de Conflictos. el modelo Tradicional. el tribunal de las Aguas de Valencia. La mediación es aplicable a todos los campos en los que exista: Sólo un conflicto intrapersonal. Un conflicto intrapersonal y interpersonal. Un conflicto interpersonal o intergrupal. Un conflicto intergrupal e intrapersonal. Uno de los principios de la mediación que defiende el secreto profesional de la información que se obtiene durante el proceso de mediación es el principio de: Imparcialidad. Neutralidad. Equidad. Confidencialidad. El sistema judicial es el polo opuesto de la negociación puesto que en el segundo método el poder reside en las partes implicadas en el conflicto. ¿Verdadero o falso?. Verdadero. Falso. El papel del mediador o mediadora intercultural es únicamente el de traductor puesto que las partes en conflicto resuelven por ellas mismas el conflicto o problema. ¿Verdadero o falso?. Verdadero. Falso. El modelo Tradicional de Harvard es el más adecuado para un problema surgido a causa de las diferentes culturas que conviven en un Instituto de Secundaria. ¿Verdadero o falso?. Verdadero. Falso. ¿En cuál de los siguientes sistemas de resolución de conflictos no interviene ningún tercero y las partes controlan el proceso y las soluciones?. La confrontación. El arbitraje. La negociación. El juicio. Las estrategias de acción del modelo de Carnevale para llevar a cabo el proceso de mediación son: Evitación, presión, compensación e inacción. Integración, evitación, presión y compensación. Integración, presión, compensación e inacción. Evitación, inacción, agresión, presión. Las partes implicadas llegan _____ si son capaces de ser empáticas y sensibles ante la situación de la parte opuesta. al reconocimiento. al juicio. a la revalorización. al acuerdo. El modelo transformativo considera que el conflicto: Es negativo y debe evitarse. Es un proceso mental, con un potencial de cambio mediante otro proceso mental. Transforma la violencia en agresividad. Es una oportunidad de crecimiento, no desaparece, se transforma. La mediación intercultural: Explica las causas de las migraciones. Fomenta la creación de nuevas estrategias de relación e intervención. Propone aplicar el modelo asimilacionista. Pretende salvaguardar la cultura de la sociedad receptora. El racismo :Seleccione una o más de una: Consiste en no aceptar la diferencia. Es el trato desigual de las personas debido a su pertenencia a un determinado grupo. Es el rechazo al otro, a la diferencia. Proviene de una palabra griega ethons y significa egoísmo. El clima entre la población autóctona y la extranjera: Se refiere a los atributos de la población extranjera. Sirve de intermediario entre ambas poblaciones. Explica y traduce los códigos culturales de la población autóctona. Se puede mejorar mediante el conocimiento mutuo y la mediación intercultural. Los prejuicios son difíciles de erradicar porque forman parte de nuestra identidad y se comparten socialmente. ¿Verdadero o falso?. Verdadero. Falso. La mediación intercultural puede servir de intermediaria en las situaciones que no son conflictivas. ¿Verdadero o falso?. Verdadero. Falso. Las claves culturales de las minorías étnicas: Se refieren a las características biológicas. Son las que configuran las distintas culturas. Son recursos de la mediación intercultural. Hacen referencia a los flujos migratorios. El modelo etnocéntrico se basa en el dominio de las minorías culturales por ser consideradas como inferiores. ¿Verdadero o falso?. Verdadero. Falso. La inmigración es un fenómeno nuevo, en nuestro país que ha empezado en las últimas décadas. ¿Verdadero o falso?. Verdadero. Falso. La prevención primaria: Seleccione una o más de una: Favorece la cultura de la mediación y del diálogo. Tiene lugar cuando ha estallado el conflicto y se ha solucionada. Tiene lugar cuando el conflicto aún no ha surgido. Actúa sobre los factores que generan el conflicto. La mediación intercultural: Explica las causas de las migraciones. Fomenta la creación de nuevas estrategias de relación e intervención. Propone aplicar el modelo asimilacionista. Pretende salvaguardar la cultura de la sociedad receptora. Las migraciones: Es un fenómeno nuevo en nuestro país que se da a causa de la grave crisis económica. Pueden ser internacionales. Pueden darse desde el interior de un mismo país. Se dan cuando la población se va de su país. Las claves culturales de las minorías étnicas: Se refieren a las características biológicas. Son las que configuran las distintas culturas. Son recursos de la mediación intercultural. Hacen referencia a los flujos migratorios. La mediación intercultural sólo es útil en situaciones conflictivas. ¿Verdadero o falso?. Verdadero. Falso. Los prejuicios son difíciles de erradicar porque forman parte de nuestra identidad y se comparten socialmente. ¿Verdadero o falso?. Verdadero. Falso. El concepto de valor es unívoco. ¿Verdadero o falso?. Verdadero. Falso. La mediación intercultural puede servir de intermediaria en las situaciones que no son conflictivas. ¿Verdadero o falso?. Verdadero. Falso. Los prejuicios y los estereotipos suelen manifestarse en una única forma: el racismo. ¿Verdadero o falso?. Verdadero. Falso. El modelo etnocéntrico se basa en el dominio de las minorías culturales por ser consideradas como inferiores. ¿Verdadero o falso?. Verdadero. Falso. El concepto de provención se refiere a: Una necesidad de actuar antes que exploten los conflictos. Evitar el conflicto. No hacer frente al conflicto, impedir que afloren sus causas. Al proceso de intervención de la crisis que nos lleva a un conocimiento de los cambios estructurales necesarios para eliminar sus causas. Las comunidades de aprendizaje son: La herramienta principal para la planificación de la convivencia y de la resolución de conflictos escolares. Los Derechos Humanos y los Valores democráticos. Disciplinas democráticas, planificadas y consensuadas entre todos y todas. Una apuesta por la igualdad educativa en el marco de la sociedad de la información para combatir las situaciones de desigualdad de muchas personas en riesgo de exclusión social. En referencia a la mediación comunitaria, la Administración Pública debería: Promover la mediación curativa. La separación de culturas para evitar los conflictos. Potenciar los estereotipos. Facilitar el conocimiento y la relación entre culturas. La inmigración es un fenómeno nuevo, en nuestro país que ha empezado en las últimas décadas. ¿Verdadero o falso?. Verdadero. Falso. El modelo de interculturalidad: Conlleva una nueva manera de entender las relaciones basándose en el respeto y el derecho a la diferencia. Considera que la sociedad debe aceptar a las diferentes culturas pero evitar que éstas se mezclen unas con otras y desaparezcan. Tiene como objetivo la comunicación, la comprensión de los otros y de su cultura. Defiende la igualdad de la personas independientemente de su origen y cultura, mediante el diálogo y el consenso. El racismo: Seleccione una o más de una: Consiste en no aceptar la diferencia. Es el trato desigual de las personas debido a su pertenencia a un determinado grupo. Es el rechazo al otro, a la diferencia. Proviene de una palabra griega ethons y significa egoísmo. La prevención primaria: Favorece la cultura de la mediación y del diálogo. Tiene lugar cuando ha estallado el conflicto y se ha solucionada. Tiene lugar cuando el conflicto aún no ha surgido. Actúa sobre los factores que generan el conflicto. Los valores fundamentales para prevenir conflictos entre culturas son _____ puesto que ambos mejoran el entendimiento y facilitan la convivencia entre diferentes culturas y etnias. la libertad y el respeto. el trabajo y la motivación. la amistad y la xenofobia. el respeto a la diferencia y la solidaridad. Una de las estrategias para la prevención de conflictos es fomentar el sentimiento de pertenencia y de identidad. ¿Verdadero o falso?. Verdadero. Falso. La percepción negativa de la identidad considera que la identidad es múltiple y cambiante, por lo tanto tiene la capacidad de adaptarse al lugar o en el contexto social en el que se encuentra. ¿Verdadero o falso?. Verdadero. Falso. Uno de los objetivos de la mediación intercultural es evitar la violencia y que una de las partes imponga su código cultural a la otra parte mediante la asimilación o la indiferencia. ¿Verdadero o falso?. Verdadero. Falso. El etnocentrismo se basa en la construcción social que se hace de las personas extranjeras basándose en estrategias de interiorización que marcan la diferencia entre la población autóctona y la población extranjera. ¿Verdadero o falso?. Verdadero. Falso. La mediación intercultural entre la población autóctona y la población extranjera: Seleccione una o más de una: Fomenta los estereotipos de cada cultura. Promueve la autonomía y la inserción social. Mejora la integración. Va en detrimento de la cohesión social. El concepto de etnia: Seleccione una o más de una: Es unívoco puesto que tiene uno solo significado. Proviene de una palabra griega ethons, el significado de la cual es pueblo o comunidad humana. Puede definirse desde diferentes perspectivas. Significa ser inmigrante. En el sistema judicial el poder de las partes en conflicto es máximo. ¿Verdadero o falso?. Verdadero. Falso. La mediación intercultural: Puede llegar a ser a ser un instrumento de transformación social. Previene los conflictos culturales, facilita su resolución y mejora la relación entre toda la población. Se utiliza únicamente para resolver conflictos entre diferentes personas autóctonas. Facilita la resolución de conflictos pero no los previene. Las acciones interculturales: Se dirigen exclusivamente a los miembros de los grupos minoritarios o a los de origen extranjero. Se consideran como un proceso que comienza con la constatación de la diversidad que existe sobre un territorio. Tienen una función reparadora de la estructura social y también una dimensión preventiva del conflicto. Tienen una función reparadora de la estructura social pero no tienen una dimensión preventiva del conflicto. Los prejuicios y los estereotipos suelen manifestarse mediante cuatro formas concretas que son la xenofobia, el empoderamiento, la discriminación y el racismo. ¿Verdadero o falso?. Verdadero. Falso. La identidad no es un concepto estático, sino _____ que se va formando y transformando. dinámico. fijo. monocultural. La cohesión social _____ y la percepción de pertenencia a un proyecto o situación común. es una modalidad de intervención para resolver conflictos. se refiere al movimiento constante de población. designa el grado de consenso de los miembros de un grupo social. |




