Medios Convergentes

1. La adaptabilidad y reusabilidad permiten: a.Modificar y reutilizar recursos en diferentes contextos. b.Uso único y exclusivo del recurso. c.Eliminación del recurso tras su uso. d.Evitar modificaciones del recurso.

2. La flexibilidad de un recurso digital implica: a.Uso limitado en un solo contexto. b.Rechazo de aprendizaje grupal. c.Exclusión de entornos virtuales. d.Acceso en diversas situaciones y lugares de estudio.

3. Los estándares internacionales de empaquetado de OA incluyen: a.YouTube, Google Drive, WhatsApp. b.Moodle, Zoom, Teams, Canva. c.Ninguno. d.IMS, IEEE, ADL, AICC, Dublin Core.

4. Una ventaja de los ODE es: a.Aislamiento social. b.Consumo excesivo de tiempo. c.Brecha digital. d.Motivación e interés académico.

5. La característica de multimedia se refiere a: a.Uso de textos impresos. b.Incorporación de texto, sonido, animaciones e imágenes. c.Sólo recursos auditivos. d.Exclusión de recursos visuales.

6. La interactividad en los recursos digitales permite: a.Exclusión de actividades grupales. b.Aprendizaje pasivo del estudiante. c.Ejecución autónoma y retroalimentación continua. d.Evitar la comunicación social.

7. Una desventaja de los ODE es: a.Autoaprendizaje. b.Interactividad global. c.Brecha digital. d.Aprendizaje constructivista.

8. ¿Qué es un Objeto de Aprendizaje (OA)?. a.Figura decorativa sin fin pedagógico. b.Entidad virtual con propósito de aprendizaje. c.Recurso físico de apoyo escolar. d.Herramienta exclusivamente tecnológica.

9. Los tres niveles de agregación de ODE son: a.Metadatos, multimedia y animación. b.Estructura, funcionalidad y cobertura curricular. c.Modularidad, portabilidad y reusabilidad. d.Simplicidad, flexibilidad y accesibilidad.

10. Qué son los Objetos Digitales Educativos (ODE)?. a.Recursos físicos para laboratorios. b.Textos impresos para educación tradicional. c.Conjunto de contenidos educativos virtuales multimedia. d.Recursos sin propósito pedagógico.

11. La accesibilidad de un recurso digital se garantiza en: a.Recursos exclusivos para expertos. b.Sólo en dispositivos móviles. c.Tres niveles: genérico, funcional y tecnológico. d.Un único dispositivo.

12. Según la unidad, la ficha de un OA incluye: a.Palabras clave sin contexto. b.Fecha de publicación únicamente. c.Título, autor, descripción, propósitos, sugerencias didácticas, palabras clave, etc. d.Solo título y autor.

13. La interoperabilidad en ODE implica: a.No compartir metadatos. b.Uso de una matriz de metadatos para localización y repositorios. c.Desconexión de estándares internacionales. d.Empleo exclusivo en una sola plataforma.

14. ¿Cuál de las siguientes es una característica de los recursos digitales?. a.Simplicidad. b.Repetición. c.Exclusión. d.Modularidad.

15. Un OA debe contener: a.Solo ilustraciones. b.Exclusivamente simulaciones. c.Objetivo, actividad de aprendizaje y evaluación. d.Texto sin propósito.

16. Los metadatos en un OA se utilizan para: a.Almacenar y catalogar información del recurso. b.Eliminar información innecesaria. c.Reducir estándares internacionales. d.Reemplazar contenido pedagógico.

17. ¿Qué significa portabilidad en un ODE?. a.Imposibilidad de difundir recursos. b.Uso de recursos físicos únicamente. c.Restricción a un único sistema. d.Adaptación para distintos sistemas y contextos.

18. ¿Qué son los recursos digitales en educación?. a.Instrumentos integrados en el proceso educativo mediante tecnología. b.Herramientas impresas tradicionales. c.Recursos exclusivos de bibliotecas. d.Materiales físicos para talleres.

19. ¿Qué modelo instruccional se menciona para OA?. a.SAMR. b.Bloom. c.TPACK. d.ADDIE (Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación).

20. El modelo ADDIE, utilizado para el diseño de Objetos de Aprendizaje, corresponde a las fases: a.Análisis, Desarrollo, Dirección, Interactividad y Evaluación. b.Adaptación, Diseño, Desarrollo, Implementación y Estándares. c.Análisis, Diseño, Distribución, Innovación y Ejecución. d.Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación.

21. Un profesor de la Facultad de Economía quiere implementar un recurso que permita a los estudiantes resolver simulaciones de mercado en tiempo real, con retroalimentación inmediata y posibilidad de trabajo colaborativo. ¿Qué característica del recurso digital está priorizando?. a.Interactividad. b.Accesibilidad. c.Modularidad. d.Portabilidad.

22. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor a un Objeto de Aprendizaje (OA)?. a.Un recurso digital que integra objetivo, actividad y evaluación. b.Una imagen de una planta sin explicación adicional. c.Un archivo de texto aislado sin contexto pedagógico. d.Una presentación sin interacción.

23. Durante la planificación de un curso virtual, un docente decide usar pequeños módulos con actividades independientes que los estudiantes pueden reutilizar en distintas asignaturas. ¿Qué característica de los recursos digitales se está aplicando?. a.Portabilidad. b.Modularidad. c.Multimedia. d.Accesibilidad.

24. Según Posada (2015), ¿cuál de las siguientes NO corresponde a una característica esencial de los recursos digitales?. a.Adaptabilidad y reusabilidad. b.Interoperabilidad. c.Flexibilidad. d.Exclusividad de uso.

25. Los Objetos Digitales Educativos (ODE) también son conocidos como: a.Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA). b.Recursos de Aprendizaje Tradicionales (RAT). c.Materiales Educativos Digitales (MED) u Objetos Didácticos Digitales (ODD). d.Archivos de Gestión Educativa (AGE.

26. Una característica educativa del blog es: a. A) Evitar opiniones personales. b. C) Actualización anual sin interacción. c. B) Objetivos claros, actualización constante y aportes personales al debate. d. D) Uso exclusivo para notas administrativas.

27. Indique la práctica recomendada para el uso adecuado de una agenda digital: a. C) Usarla esporádicamente, sin horarios. b. D) Delegar la planificación al docente. c. B) Registrar todas las actividades con fecha y hora, y reprogramar si es necesario. d. A) Anotar solo exámenes finales.

28. Caso) Un docente quiere que su clase diseñe infografías para exponer resultados. ¿Qué recurso es más adecuado?. a. D) Visual.ly. b. C) Pixton. c. A) Powtoon. d. B) Canva.

29. Una razón por la que no debe usarse un aula virtual como única herramienta es que: a. B) Debe complementarse con bibliografía, enciclopedias y otros soportes teóricos. b. D) No registra progreso. c. C) Es incompatible con recursos digitales. d. A) Nunca permite comunicación.

30. Entre las características de las plataformas virtuales se incluye: a. B) Integrar aplicaciones y contenidos de distintos proveedores con acceso multiplataforma. b. D) Carecer de herramientas de comunicación. c. C) Prohibir el uso de foros o repositorios. d. A) Funcionar solo en computadoras de escritorio.

31. Un OA se caracteriza por: a.Ser organizado con estándares de almacenamiento y modularidad. b.No permitir interactividad. c.No seguir un propósito educativo. d.Ser exclusivamente impreso.