MEDIOS CONVERGENTES

La interoperabilidad en ODE implica: Empleo exclusivo en una sola plataforma. Desconexión de estándares internacionales. Uso de una matriz de metadatos para localización y repositorios. No compartir metadatos.

¿Cuál de las siguientes es una característica de los recursos digitales?. Simplicidad. Exclusión. Modularidad. Repetición.

Una desventaja de los ODE es: Autoaprendizaje. Aprendizaje constructivista. Interactividad global. Brecha digital.

La adaptabilidad y reusabilidad permiten: Modificar y reutilizar recursos en diferentes contextos. Evitar modificaciones del recurso. Uso único y exclusivo del recurso. Eliminación del recurso tras su uso.

¿Qué modelo instruccional se menciona para OA?. SAMR. ADDIE (Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación). Bloom. TPACK.

La interactividad en los recursos digitales permite: Aprendizaje pasivo del estudiante. Evitar la comunicación social. Exclusión de actividades grupales. Ejecución autónoma y retroalimentación continua.

Un OA debe contener: Solo ilustraciones. Objetivo, actividad de aprendizaje y evaluación. Texto sin propósito. Exclusivamente simulaciones.

La accesibilidad de un recurso digital se garantiza en: Un único dispositivo. Recursos exclusivos para expertos. Sólo en dispositivos móviles. Tres niveles: genérico, funcional y tecnológico.

¿Qué significa portabilidad en un ODE?. Imposibilidad de difundir recursos. Uso de recursos físicos únicamente. Restricción a un único sistema. Adaptación para distintos sistemas y contextos.

Los estándares internacionales de empaquetado de OA incluyen: YouTube, Google Drive, WhatsApp. Ninguno. IMS, IEEE, ADL, AICC, Dublin Core. Moodle, Zoom, Teams, Canva.

(Caso) Un docente quiere que su clase diseñe infografías para exponer los resultados. ¿Qué recurso es más adecuado?. Pixton. Canva. Visual.ly. Powtoon.

Caso) Se requiere un glosario cooperativo que evidencie aportes y revisiones. La herramienta más apropiada es: Repositorio sin control de versiones. Repositorio sin control de versiones. Wiki. Agenda pública. Blog personal.

Una característica educativa del blog es: Evitar opiniones personales. Uso exclusivo para notas administrativas. Objetivos claros, actualización constante y aportes personales al debate. Actualización anual sin interacción.

Un ecosistema de gestión de aprendizaje se caracteriza por: Ser monolítico y cerrado por diseño. Integrar múltiples herramientas especializadas presentadas como una sola solución. Funcionar sin perfiles de usuario. Prohibir integraciones externas.

La Web 2.0 impulsó el e-Learning 2.0, caracterizado por: Ausencia de contenidos generados por los usuarios. Sitios dinámicos con blogs, wikis y pruebas en línea creadas por los usuarios. Únicamente contenidos descargables. Conectividad limitada y sin interacción.

Una razón por la que no debe usarse un aula virtual como única herramienta es que: Es incompatible con recursos digitales. Debe complementarse con bibliografía, enciclopedias y otros soportes teóricos. Nunca permite la comunicación. No registra progreso.

(Caso) Una escuela busca una solución gratuita y adaptable por la comunidad para gestionar cursos. La mejor alternativa es: LMS de código abierto (p. ej., Moodie/Open edx). Portal de noticias. LMS comercial sin personalización. Red social generalista.