Medios, tecnología y recursos para la intervención socioeducativa

. Complete la frase: La tarea docente requiere el dominio por parte del profesorado de varias subcompetencias comunicativas, pero de ellas el avance __________ es esencial, si se desea que los medios didácticos sean elaborados con rigor y pertinencia. Del refuerzo. De la narración. De la discursión.

La iniciativa de los OCW que representa el movimiento de los contenidos en abierto, se debe a: • A) MIT. • B) MERLOT. • C) UNESCO.

La teoría del construccionismo social, según la cual el aprendizaje es más efectivo cuando las personas están implicadas en la construcción de un producto que es significativo para otros (artefacto), se debe a: Vygotsky. Siemens. Papert.

Los servicios telemáticos de comunicación que permiten la creación de comunidades de personas entre las que se establecen relaciones, nodos o puntos de conexión se denominan: Scape room. Redes sociales. Makerspaces.

Los modelos tecnológicos puros han sido considerados __________ para responder a la complejidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje. requisitos. insuficientes. aplicativos.

El proceso de aprendizaje de los estudiantes en torno a las competencias del emprendimiento durante su desarrollo formativo, se denomina: emprendimiento grupal. emprendizaje. emprendimiento spin off.

Google Drive es una herramienta que permite: Realizar trabajo colaborativo online en tiempo real. Encontrar los drivers que necesitamos para nuestro ordenador. Acceder desde nuestra cuenta de correo de google.

Según el objetivo de la "Agenda Digital para Europa", el potencial de las TIC tiene una función capacitadora que permitirá maximizar: La creación de repositorios de recursos en abierto. La formación permanente a través de las TIC. El potencial económico y social de las TIC.

Cuando en el portfolio electrónico se destaca la organización cronológica, la documentación de aprendizajes y la evaluación formativa, según Barrett (2010), se corresponde con: Espacio de trabajo: proceso. Espacio de presentaciones: producto. Espacio Interacción.

Desde la perspectiva pedagógica, un entorno personal de aprendizaje (PLE) implica: Un cambio de metodología educativa. Un conjunto de recursos web de autoaprendizaje. Una cibercomunidad de aprendizaje.

La estrategia didáctica que más se utiliza en los blogs es: la evocación. la simulación. la exposición.

El término Sociedad 1.0 hace referencia al uso mayoritario de medios como: realidad aumentada. redes sociales. prensa.

ORCID es un identificador único para: los autores de trabajos científicos. el número h de citas. el número de publicaciones con un mínimo de 10 citas.

La particularidad que define a los dispositivos "wearable" es su: Amplitud de cobertura. Contacto directo con el cuerpo. Conexión permanente a internet.

La plataforma Moodle es un: LMS. PLN. PLE.

Una de las recompensas de jugar a videojuegos descrita por Chatfiel (2010), es el factor de incertidumbre. Señale la opción que mejor se ajusta a su definición: Lo que desmotiva al jugador es la recompensa incierta. Lo que motiva al jugador es conocer el tipo de recompensas que le esperan. Lo que motiva al jugador es la recompensa incierta.

Una de las herramientas que tienen las familias para el buen uso de las TIC y la seguridad de sus hijos en las Redes Sociales es: Clasificar los contenidos y el acceso a Internet. Establecer un horario de uso. Prohibir el uso hasta los 15 años.

Las redes abiertas de aprendizaje se caracterizan por: Modularidad, aprovechamiento de los CMS, Espacios que permitan la privacidad. Maleabilidad, aprovechamiento tecnologías web, coexistencia de espacios privados y públicos. Arquitectura modular, aprovechamiento LMS, espacio público.

La modalidad x-MOOC de los cursos online masivos en abierto, se enmarcan en un enfoque pedagógico: Interaccionista. Conectivista. Cognitivo-Conductista.

La concepción de la tecnología didáctica como una visión aplicada y sistemática del conocimiento didáctico, se debe a: Churches. Wiley. Fernández-Huerta.