Medios - Tema 8

El concepto central del aprendizaje móvil es: Ubicuidad. Movilidad. Contexto.

La movilidad física, en relación a los dispositivos móviles, se relaciona con: Aprender de y con los demás. Aprender a diario en diversas situaciones cotidianas. Disponer de tecnologías en todo momento.

Indicar el orden correcto en función del tamaña de la pantalla (de menor a mayor): Phablet, smartphone y tablet. Smartphone, phablet y tablet. Tablet, phablet, smartphone.

Los smartphones han sido denominados como “navajas suizas digitales” porque: Se encuentran omnipresentes en nuestra sociedad. Son útiles en situaciones de movilidad en trabajos de campo. Reúnen en un solo dispositivo multitud de recursos móviles.

El phablet surge porque: Para aumentar la competencia del mercado con los smartphones y tabletas digitales. Dispone de mayores funcionalidades que el resto de los dispositivos móviles. Armoniza tamaño de pantalla y la visualización de los contenidos.

¿Qué funcionalidad móvil permite la interacción directa con objetos digitales en el mundo físico?. Apps o aplicaciones móviles. Realidad Aumentada. Redes sociales móviles.

El envío de contenidos sexuales a través del teléfono móvil se denomina: Acoso virtual. Sexting. Ciberbullying.

Señala cuál es tienda para descargar Apps o aplicaciones móviles de Android: AppStore. GooglePlay. Marketplace.

¿Qué tipo de App es Whatsapp?. Comunicación. Multimedia. Productividad.

El término “Nomofobia” se aplica a: Individuos con fobia a no tener cobertura en el smartphone. Individuos con fobia a perder o no disponer del smartphone en todo momento y lugar. Individuos con fobia a poseer smartphones de más de dos años de antigüedad.