Memòria 1º parcial UB

El Pacient Clive, des que va tenir una lesió a l'hipocamp, no pot recordar quasi res del seu passat ni pot retenir més de 7 segons de memòria. Això és un cas molt greu de. memòria anterògrada i retrògrada. memòria anterògrada. memòria retrògrada. hiperamnesia.

La memòria té les dues dimensions bàsiques. temps. quantitat d'informació. intensitat. modalitat.

Quin d'aquests NO és un dels tres grans sistemes de memòria del Model Modal de Atkinson i Shiffrin?. memòria sensorial. memòria a curt termini. memòria a llarg termini. memòria de treball.

Per què és obsolet el Model Modal de la memòria?. Perquè defineix la memòria en una estructura temps/quantitat. Perquè deia que la informació anava en una sola direcció. Perquè no menciona la memòria a llarg termini. Perquè no té en compte la memòria sensorial.

Quina d'aquestes afirmacions sobre la memòria sensorial és incorrecta?. Es manté de forma no processada durant un període de temps breu. És automàtica, no pots decidir no tenir-la. Dura al voltant dels milisegons. És el segon nivell de representació de l'entorn.

Per què és important la segona versió de l'Experiment de Sperling sobre les matrius de lletres?. Perquè demostra que que en realitat no tenim límit per recordar la memòria sensorial. Perquè demostra que hi ha un límit molt marcat de 4 elements per recordar. Perquè amb la fletxa demostra que en el fons retenim totes les files. Perquè amb la fletxa demostra que la memòria sensorial no es pre-categorial.

Quina d'aquestes afirmacions sobre la memòria sensorial és CORRECTA?. Té una durada d'entre segons i alguns minuts. Té una capacitat limitada i només pot contenir una petita quantitat d'informació a la vegada. És multimodal, els diferents tipus d'informació sensorial (vista, oida...) es processen amb les mateixes estructures. Necessita d'atenció, ja que si no no es processa.

Retenir uns minuts un número de telèfon quan te'l diuen seria part de. La memòria sensorial. La memòria semàntica. La memòria de treball. La memòria primaria.

Quin va ser l'aportació important de William James quan va parlar de la memòria primaria?. Deia que potser era el tipus de memòria més important de la psique humana. Va ser el primer que va anomenar "Memòria de treball" a la Memoria a curt plaç. Va ser el primer que va descobrir que hi havia un sistema específic que processava llenguatge. Va ser el primer que va diferenciar-la en dos tipus de memòria: episòdica i semàntica.

El Test d'amplitud de dígits, on es retenen al voltant de 7 +-2 números, reflexa la capacitat de. la memòria sensorial. la memòria a curt termini. la memòria a llarg termini. la navegació espacial.

Quins d'aquests problemes va acumular la investigació de la MCT durant els 60?. no s'investigava la relació de la MCT amb altres tasques cognitives. no s'investiguen les funcions de processament d'informació. pacients com el pacient KF demostren que la MCT no és només un sistema d'emmagatzematge. no es considerava que tingués un límit marcat.

Per què l'amnèsia del pacient KF fa reconsiderar la Memòria a Curt Plaç?. Perquè no podia retenir més d'1 dígit a curt termini però podia recordar coses a llarg termini. Perquè no podia recordar coses a llarg termini però si que tenia memòria a curt plaç. Perquè tenia amnèsia anterògrada però podia recordar coses a curt termini. Perquè no podia retenir més d'1 dígit a llarg termini però si a curt termini.

Què demostren els fenòmens de Encadenament (chaining) i Agrupament (chunking)?. Que la memòria a curt termini té un cert processament. Que la memòria a curt termini és un procés passiu. Que la memòria a llarg termini no té relació amb la de curt termini. Que la memòria sensorial i la memòria a curt termini son el mateix.

El procés automàtic de retenir l'ordre d'una sèrie en la direcció del temps se li diu. Encadenament. Agrupament. Efecte de recència. Consolidació.

En relació al Chunking (agrupament), quina és falsa. Miller deia que l'amplitud de la MCT no està limitada pel nombre d'ítems sinó pel nombre de chunks. Els dígits a l'atzar es recorden millor en grups de 3. El chunking es veu empitjorat amb la prosòdia. El chunking és l'agrupament de sèries fetes a l'atzar en nombres més petits amb significat.

Què demostra la Tasca del record lliure, on es posa a prova l'efecte de recència i l'efecte de primacia amb una interferència?. Que la MCT i la MLT son dos sistemes separats. Que l'efecte de recència és més potent que el de primacia. Que la MLT no juga un paper amb la MCT. Que la MCT no es veu afectada per les interferències.

Baddeley i Hitch, als 70, revisen la investigació sobre la MCT i extreuen dues idees: la MCT té dues funcions: emmatatzematge i processament. la MCT té un límit de recursos. la MCT té una funció: emmagatzematge a curt plaç. la MCT és diferent a la Memòria de treball.

El mètode de tasques concurrents (tasca secundaria) posa a prova. l'emmagatzematge vs. el processament. l'emmagatzematge a curt plaç vs. l'emmagatzematge a llarg plaç. la memòria sensorial vs. la memòria a curt plaç. l'efecte de primacia vs. l'efecte de recència.

Com afecta la interferència entre dues tasques a l'experiment de les Tasques concurrents?. Ni el temps de reacció ni la retenció es veuen afectades. El temps de reacció és el mateix però la retenció decau. Tant el temps de reacció com la retenció decauen. La retenció és la mateixa però el temps de reacció decau.

Quina d'aquestes afirmacions sobre la Memòria de treball és falsa?. És dels pocs indicadors que correlaciona amb l'IQ. És el mateix que la MCT, és una qüestió de terminologia. Es sol parlar de MT als humans i de MCT als animals perquè aquests no tenen tanta gestió d'informació. Avui en dia a l'alta cognició humana, es sol parlar més de MCT que de MT.

De qui és el Model simple de Memòria de Treball, que parla de l'Executiu central, Bucle fonològic i Agenda visuo-espacial? (diu que és dels pocs autors que preguntarà). Baddeley. Tulving. Ebbhinghaus. Barlett.

Quina és la gran aportació de Baddeley?. Descobrir la Memòria de treball. Descobrir un sistema específic que processa el llenguatge. Diferenciar la memòria semàntica de l'episòdica. Descobrir la "corba de l'oblit".

L'efecte de la supressió articulatòria, de Baddeley, diu que. el manteniment de material verbal és interferit si s'efectua concurrenment amb la repetició d'una paraula random. l'amplitud de la memòria verbal es redueix quant més llarga sigui la paraula a recordar. no podem evitar percebre paraules, que interferiran si les presentem visualment a un altre missatge. el record serial immediat es redueix si els ítems s'assemblen en el so parlat.

L'efecte de la longitud de les paraules, de Baddeley, diu que. el manteniment de material verbal és interferit si s'efectua concurrenment amb la repetició d'una paraula random. l'amplitud de la memòria verbal es redueix quant més llarga sigui la paraula a recordar. no podem evitar percebre paraules, que interferiran si les presentem visualment a un altre missatge. el record serial immediat es redueix si els ítems s'assemblen en el so parlat.

L'efecte de la similitud fonològica, de Baddeley, diu que. el manteniment de material verbal és interferit si s'efectua concurrenment amb la repetició d'una paraula random. l'amplitud de la memòria verbal es redueix quant més llarga sigui la paraula a recordar. no podem evitar percebre paraules, que interferiran si les presentem visualment a un altre missatge. el record serial immediat es redueix si els ítems s'assemblen en el so parlat.

L'efecte de la parla no atesa, de Baddeley, diu que. el manteniment de material verbal és interferit si s'efectua concurrenment amb la repetició d'una paraula random. l'amplitud de la memòria verbal es redueix quant més llarga sigui la paraula a recordar. no podem evitar percebre paraules, que interferiran si les presentem visualment a un altre missatge. el record serial immediat es redueix si els ítems s'assemblen en el so parlat.

Quin sistema no forma part del Model de Memòria de treball de Baddeley?. Bucle fonològic. Executiu central. Agenda visuo-espacial. Sistema procedimental.

Quina previsió hi ha si s'han de recordar les dues llistes següents: A) salta pasa haba calva clava salsa B) bolo disco medir beso ciudad mesa. Que la A es recordarà millor que la B. Que no hi haurà diferències entre les dues. Que la B es recordarà millor que la A. No hi ha previsió, la vida és una incògnita, no sabem si demà estarem vius. Aprofita el moment.

Quina d'aquestes funcions no és pròpia del bucle fonològic?. Aprendre a llegir. Comprendre el llenguatge. Adquirir vocabulari. Gestionar l'atenció.

El Cocktail Party és un exemple del poder de. l'executiu central. el bucle fonològic. l'agenda visuo-espacial. la memòria sensorial.

Quina d'aquestes no és pròpia de l'executiu central?. Control atencional. Atenció dividida. Alternar atenció d'una tasca a una altra. Processament de l'espai. Inhibició.

Al 2002, Baddeley va actualitzar el seu Model de la Memòria de treball, afegint... el "buffer episòdic", una porta d'accés a la MLT. l'"ínput estimular", provinent de la memòria sensorial. més funcions a l'executiu central, no només com a magatzem sinó com a processador i distribuidor de recursos. la "porta Alfa", un accés a la memòria semàntica d'alt nivell.

Tot procés de memòria requereix tres processos, quin no és un d'ells. Encoding. Retrieval. Storage. Chunking.

Per què va ser tan important el cas HM?. Perquè va evidenciar les negligències de la cirugia cerebral, que es van deixar de fer des d'aleshores. Perquè es va establir relació causal entre una part del cervell i una funció cognitiva complexa. Perquè va establir el paradigma del Model Modal. Perquè va ser una prova de que l'amnèsia anterògrada estava relacionada amb susbtrats superiors, i no només l'hipocamp.

El pacient HM tenia un problema en. la memòria a llarg termini. la memòria a curt termini. la memòria sensorial. tots els circuits de memòria.

Quin tipus de memòria a llarg termini si que construia el pacient HM?. aprenentatges procedimentals, com la tasca del mirall invertit. priming, com emplenar paraules vistes abans. condicionament pavlovià, com l'aire a l'ull. records episòdics, com què havia fet feia 1 setmana.

L'amnèsia anterògrada és. un problema per recordar des de l'amnèsia cap al futur, no poder generar records nous. un problema per recuperar records, no poder accedir a records antics. un problema de memòria a curt plaç, no poder retenir més de uns segons del present (7 segons~). un problema per recordar els esdeveniments anteriors a l'inici de l'amnèsia.

Per què se li va fer la cirugia al pacient HM?. Perquè tenia amnèsia anterògrada. Perquè tenia epilèpsia farmaco-resistent. Perquè tenia amnèsia retrògrada. Perquè tenia un tumor cerebral.

Què implica que el pacient HM tingués habilitat de millorar en tasques procedimentals, en priming o en condicionament pavlovià?. Que el seu problema era amb la memòria declarativa. Que el seu problema era amb la memòria de treball. Que el seu problema era amb la falta de consciència al realitzar les tasques. Que el seu problema era amb la memòria a llarg termini.

Per què el pacient HM va tenir una pèrdua en forma de davallada progressiva de records del passat a mesura que s'apropaven a la data de la operació ("gradient d'amnèsia retrògrada")?. Perquè en destruir l'hipocamp, també es va destruir la capacitat de consolidació, que triga un temps. Perquè en destruir l'hipocamp, es van destruir les estructures d'emmagatzematge de la memòria a llarg plaç. Perquè en destruir una part de l'hipocamp anomenada escorça entorrinal, es van destruir parcialment records a llarg plaç. Perquè en destruir l'hipocamp, es van destruir les memòries episòdiques, que son les que corresponen al passat més recent.

Per què la consolidació triga temps?. És l'estratègia òptima entre guardar la màxima informació nova i alhora tenir recursos lliures. Perquè la plasticitat cerebral no pot anar més ràpid, té una duració de dies. Perquè la memòria ha de viatjar des d'estructures subcorticals a estructures del neocòrtex. Perquè com dormim només 1/3 del dia (unes 8 h), i la consolidació es fa durant el son, és un procés interromput.

Quina afirmació sobre la consolidació és INCORRECTE?. La consolidació passa la info de l'hipocamp al neocòrtex. La consolidació ha de transformar la representació de la informació. La consolidació es dona sobre tot mentres dormim. La consolidació és un procés passiu, succeeix pel pas del temps en dies o mesos.

Per què no tenim records abans dels 2 anys? (amnèsia infantil). Perquè les estructures biològiques no estan formades, com l'hipocamp, el neocòrtex... Perquè el grau de novetat és tan alt que construir la visió del mon és massa demandant per consolidar records. Perquè els bebés encara no consoliden mentres dormen, ja que destinen tots els recursos a crèixer i desenvolupar estructures biològiques. Perquè encara no tenen llenguatge, i el llenguatge és l'estructura fonamental de la memòria a través del bucle fonològic.

Per quin motiu l'hipocamp participaria a un record autobiogràfic, en una memòria a llarg plaç?. Perquè el record està embolcallat en un espai temporoespacial. Perquè l'hipocamp és el magatzem de les memòries semàntiques. Per algún tipus d'afectació de la memoria com l'Alzheimer. L'hipocamp no pot participar a la memòria a llarg plaç.

Quina d'aquestes no és una funció del dormir?. Conservació energètica. Restauració de l'organisme. Consolidació de la memòria. Reducció de l'activitat cerebral. Totes són correctes.

Què diu la teoria actual sobre la consolidació durant el son?. Que la memòria declarativa es consolida al SWS i la procedural al REM. Que la memòria declarativa es consolida a la fase REM. Que la memòria procedural i declarativa es consolida al SWS i la memòria semàntica al REM. Que la memòria semàntica es consolida al SWS i la procedural i declarativa al REM.

Quina memòria és NO depenent de l'hipocamp?. Memòria declarativa. Memòria de treball. Memòria procedimental. No existeix memòria no depenent de l'hipocamp.

Per què, a l'experiment de Rasch sobre la memòria declarativa i la son, l'exposició a l'olor durant el somni SWS va millorar el record?. Perquè l'olor havia reactivat el record per associació durant l'etapa de consolidació de memòria declarativa. Perquè l'olor havia activat el record per associació durant l'etapa de consolidació de memòria procedimental. Perquè la inducció a l'olor activa directament el còrtex prefrontal, augmentant la seva plasticitat i millorant la marca al dia següent. Perquè la inducció a l'olor activa el sistema límbic, redunt la profunditat del son i passant de SWS a REM.

El mecanisme pel qual durant el son el cervell reactiva un record múltiples vegades per a consolidar-lo se'n diu. recall. SWS. chaining. priming. chunking.

Què significa que la rata amb l'hipocamp extirpat no apren a trobar la plataforma a la piscina de Morris?. Que l'hipocamp és necessari per aprendre les distribucions espacials. Que la rata s'oblida al següent intent perquè ha perdut la memòria a curt plaç. Que sense hipocamp no hi ha memòria sensorial, necessària per a localitzar la plataforma. Totes són correctes.

Les neurones que només s'activen per un braç del laberint radial (de 8 braços), cada cop que el visita, i que generen un mapa literal sobre l'hipocamp, se'n diuen. place cells. grid cells. head direction cells. tots els tipus de neurones espaials s'activen així.

Les neurones que es distribueixen en hexagon i que permeten entendre on som en relació als altres llocs són. grid cells. place cells. head direction cells. supra cells.

Les la representació espacial d'estil "grid-cell" es troba a... l'hipocamp. diverses estructures del cervell. córtex entorrinal. amígdala.

A què s'assembla la memòria autobiogràfica?. A la memòria procedimental. A la memòria semàntica. A la memòria espacial. A la memòria sensorial.

Quin tipus d'activitat no es veu afectada si es tenen lesions a l'hipocamp?. Tocar el piano. Somiar. Imaginar. Recordar un número de telèfon.

Quines crítiques es poden fer al Model Modal de Atkinson i Shiffrin?. Que les línies van bidireccionalment, però la memòria avança unidireccionalment. Que als humans, després s'ha matitzat la MCT anomenant-la Memoria de treball. Que la Memoria de treball no és un sistema con un calaix, sinó que té bucle fonològic i visuoespacial. Que la MCT hauria de desglosar-se en dos: episòdica i semàntica.

La memòria no declarativa és un tipus de memòria. a llarg termini. a curt termini. sensorial. cap de les altres opcions.

Qui va ser el primer en diferenciar la MLT en episòdica i semàntica? (diu que és dels pocs autors que preguntarà). Tulving. Baddeley. Barlett. Ebbinghaus.

Una experiència en 1º persona en una data concreta serà una memòria ________ i un coneixement general del mon serà una memòria _______. episòdica / semàntica. episòdica / no declarativa. temporoespacial / procedimental. procedimental / implícita.

L'aprenentatge inferencial és memòria _______ que parteix de ________. semàntica / l'experiència. procedimental / la pràctica. no declarativa / la memòria semàntica. no declarativa / la memòria episòdica.

El problema d'estudiar la memòria amb material artificial és que. a la vida real, les experiències tenen una història personal. cadascú té una percepció diferent del material abstracte. es veu afectat per les experiències prèvies. totes són correctes.

Els experiments de Ebbinghaus i la seva "corba de l'oblit" confirmen. la funció de la consolidació. que la pràctica no declarativa és independent de la declarativa. que la memòria episòdica utilitza els mateixos mecanismes que la memòria espacial. la Multiple trace theory.

Quin d'aquests no és un fenòmen estudiat per Barlett sobre la memòria amb material amb significat?. L'aparició d'errors. Esforç per donar sentit. Els esquemes. La navegació espacial.

Què demostra l'experiment de la reconstrucció del Xoc de cotxes, de Loftus i Palmer (1974)?. Que la memòria és susceptible de ser reconstruida amb errors durant l'evocació. Que depenent dels esquemes personals que utilitzem, farem una lectura diferent. Que ens esforçem per donar-li sentit als esdeveniments quan els recordem. Totes son correctes.

Què demostra aquest experiment de Carmichael, Hogan i Walter?. Que les memòries que perduren en el temps es basen en algún tipus de sentit. Que la corva de l'oblit té relació amb la consolidació. Que els esquemes ens ajuden a recordar els ítems congruents. Totes les opcions son correctes.

Els "Esquemes" de Barlett són sistemes de coneixement de memòria de tipus. semàntic. episòdic. procedimental. no declaratiu.

Quina conseqüència té la presència dels "esquemes" a la memòria?. Que poden induir a falses memòries. Que es triga més a consolidar el record. Que en consolidar-se, la memòria ha de patir una transformació. Que les memòries es poden arribar a guardar desprovistes de significat.

En quin ordre s'ordenen en relació al % de recordabilitat tres llistes de paraules amb aquestes propietats? (de menys record a més). paraules abstractes < paraules visuals < paraules que formen frase. paraules abstractes < paraules que formen frase < paraules visuals. paraules visuals < paraules abstractes < paraules que formen frase. paraules visuals < paraules que formen frase < paraules abstractes.

Segons el Model de "Levels of processing Hypothesis" de Craik i Lockhart, quin d'aquests processos durarà més a la MLT?. identificar una veu com a veu humana. identificar que la veu ha rimat dues paraules que sonen semblant. identificar el significat d'una frase parlada. la durabilitat a la MLT és independent del nivell de processament, té a veure amb l'atenció.

La memòria semàntica no és declarativa. Vertader. Fals.

Quin fenòmen explica que, donant una llista de paraules, molta gent de la classe escribís algunes que NO eren a la llista? (que a més eren compartides entre els alumnes). La coactivació de nodes. La reactivació durant el SWS. L'encadenament. La predictibilitat.

El "concepte" és la unitat de la memòria... semàntica. procedimental. sensorial. episòdica.

Quina d'aquestes afirmacions tindrà un temps de reacció més LLARG, en dir si és certa o no? a) un pitroig té el pit roig b) un pitroig és un animal c) un pitroig és un ocell d) un pitroig vola. A. B. C. D.

El problema de la transició entre conceptes (en quin moment una cadira passa a ser una butaca o passa a ser un sofà) és una crítica a... el Model d'organització jeràrquic de Collin & Quillian. El model de propagació de l'activació, de Collins & Loftus. El model de la Hipótesis de Nivells de processament, de Craik i Lockhart. El Model simple de la Memòria de treball, de Baddeley.

El canvi del "Model d'organització jeràrquica" de Collin i Quillian al "Model de propagació de l'activació" de Collins & Loftus resideix en... passar de jerarquia cognitiva a la distància entre els nodes. passar de distància entre nodes a la quantitat de nodes. passar de quantitat de nodes a força dels nodes. passar de jerarquia cognitiva a jerarquia semàntica.

El fet que si a Europa ens demanin pensar en un ocell, sigui més probable que pensem en un Colom que en un Pingüí, té a veure amb. El Model de propagació de l'activació, de Collins & Loftus. El Model d'organització jeràrquica, de Collin & Quillian. El Model Modal, d'Atkinson i Shiffrin. El Model de la hipòtesis de nivells de processament, de Craik i Lockhart.

A l'estudi de Silbert et al, 2014, amb time-warp analysis, quan un parlant produia segments de sil·labes sense sentit,. s'activaven àrees de producció de llenguatge clàssiques. s'activaven moltes més àrees del cervell que en el model clàssic. s'activaven només les àrees motores. no s'activaba cap àrea del cervell.

Què demostra l'experiment de Lerner et al (2011) amb un conte llegit que es desordenava a diferents nivells (escenes, frases, paraules...), i segons el nivell de desordre, s'observaba diferència en l'activació de més o menys àrees cerebrals?. L'existència d'un gradient temporal jeràrquic al llenguatge. La importància de la distància entre els nodes que connecten conceptes. L'organització dels conceptes en una estructura jerarquica segons el principi d'economia cognitiva. L'existència d'una activació probabilística indirecta entre paraules.