Memoria

TRASTORNO CUALITATIVOS DE LA MEMORIA. .

Se presentan en pacientes con alteraciones orgánicas los cuales tienen dificultad para recordar sucesos de su vida y "llenan" estas amnesias con versiones falsas que característicamente son variables según el interlocutor, sin que el paciente se percate de este cambio.

Se trata de una distorsión severa del recuerdo en el cual se refieren como reales hechos fantásticos, absurdamente irreales. Se observa en pacientes parafrénicos.

Es la incapacidad para reconocer las personas conocidas o familiares. Por ejemplo, el paciente rehúsa el saludo de su hijo y le pide a la enfermera que "saque ese intruso y desconocido de mi habitación".

Función psicológica que permite focalizar, identificar y retener estímulos relevantes en el campo de conciencia.

"la capacidad global del individuo para actuar con propósito, pensar racionalmente y manejar eficazmente el ambiente que lo rodea".

Evaluación de la inteligencia. .

Es un índice significativo de la capacidad de asimilación de la inteligencia. La riqueza de palabras junto al uso adecuado de lo que ellas connotan son una expresión valiosa de la capacidad de asimilación.

Respecto a los hechos que tienen relación ya sea con el motivo de consulta, con su enfermedad, con sucesos importantes en su familia o ambiente social, y con cualquier asunto que mida la habilidad para incorporar información esencial.

Se puede evaluar durante la entrevista observando la habilidad del sujeto para coger lo sustancial de un asunto y marginar lo accesorio.

Es la habilidad con que pueda describir un todo separando cada una de las partes que lo constituyen, y cómo este mismo asunto lo puede reconstruir desde otra óptica, sin que pierda su coherenci.

Es la habilidad inductiva y deductiva. En qué medida el paciente es capaz de construir hipótesis, o sea, extrapolar leyes generales a partir de hechos particulares o de concluir leyes particulares de hechos generales, durante la entrevista, ya sea en relación a sus conflictos o a asuntos planteados por el terapeuta.

Son funciones mentales de síntesis que le permiten al individuo analizar la situación presente con base en la experiencia vital previa.

Alteraciones del juicio. .

Se presentan los trastornos emocionales transitorios, crisis y angustia fatiga mental y física como..enfermedades sistémicas.

A causa de una gran interferencia afectiva en el momento de hacer la evaluación clínicas trastornos emocionales transitorios deprimidos como por ejemplo esquizofrénicos.

Está originado por deficiencias en la captación del conocimiento y del medio externo. retardo mental.

Implica pérdida de la capacidad crítica y autocrítica como por ejemplo cuadros de demencia.

Es la capacidad que tiene una persona para distinguir entre lo que es real y lo que no lo es. Se evalúa en tres niveles: interna, externa y prospectiva.

Es la capacidad de reconocer los propios pensamientos, emociones y experiencias como suyos, y de entender que no todo lo que se piensa es real.

Es la capacidad de reconocer correctamente el mundo exterior, distinguiendo lo que pertenece al entorno real y lo que no existe objetivamente. Se pierde cuando la persona no logra diferenciar entre realidad y fantasía externa, como ver o escuchar cosas que no existen.

Es la capacidad de anticipar las consecuencias de los actos propios y tomar decisiones coherentes con la realidad. Permite prever lo que puede pasar si actuamos de cierta manera.

es la capacidad de pensar de manera lógica, coherente y ordenada para llegar a conclusiones correctas. Permite analizar una situación, comparar ideas y deducir consecuencias.