Metodologia 1 Test one

¿Qué es el método científico?. Un sistema exclusivo de las Ciencias Naturales. Un proceso sistemático para mejorar conocimientos existentes. Un procedimiento que solo utiliza experimentación.

¿Cuál es el origen etimológico del término "método científico"?. Del latín methodus y scientificus. Del griego μετά (hacia) y οδός (camino), y del latín scientia (conocimiento). Del latín scientia y del inglés method.

¿Cuáles son los dos postulados para la adecuación del método científico?. Análisis y síntesis. Hipótesis y conclusiones. Refutabilidad y reproducibilidad.

De forma estándar, ¿cuál es la primera fase del método científico?. Formulación de hipótesis. Experimentación. Observación.

El conocimiento que tiene su origen en la experiencia cotidiana, familia, tradición o cultura se denomina... Conocimiento científico. Conocimiento original. Conocimiento ordinario.

¿A qué se orienta la investigación en psicología?. Al estudio de los brotes propios de trastornos mayores. Al estudio del comportamiento humano y de los procesos psicológicos subyacentes. Al estudio del comportamiento de los grupos sociales a lo largo del tiempo.

Si se habla del razonamiento deductivo se hace referencia a: El que llega a una premisa particular desde enunciados generales. Reproducibilidad y validación de resultados. El que llega a premisas generales desde un estudio de caso.

¿Cuál de las siguientes NO es una característica del método científico?. Base empírica. Reconstrucción de elementos. Fiabilidad.

¿Qué criterios se usan para evaluar la relevancia científica y viabilidad práctica de una investigación?. Criterios FINER. Criterios empíricos. Todas las respuestas son correctas.

¿Qué rol ocupa el objetivo general de la investigación?. Actúa como eje vertebrador del estudio. Actúa como facilitador de la planificación en la recogida de datos. Actúa como elemento que delimita el marco teórico del estudio.

Además de compatible con el conocimiento científico previo y consistente internamente, ¿qué otra condición debe darse para una hipótesis válida?. Reproducible en estudios diferenciados. Contrastable empíricamente. Reformulable durante la investigación.

¿Qué tipo de hipótesis es el punto de referencia de la investigación?. Hipótesis principal (H1). Hipótesis nula (H0). Hipótesis empírica (He).

¿Cuál de las variables se refiere a factores ajenos al estudio que pueden afectar a los resultados?. Variables extrañas. Variables independientes. Variables dependientes.

¿Cuál de los tipos de variables cuenta con cero absoluto?. De intervalo. Nominal. De razón.

Según la definición de Feynman, el método científico debe aceptarse como: Un proceso de prueba y error. Un camino lineal hacia el conocimiento. Un método exclusivo de las ciencias exactas.

¿Cuál de las siguientes NO es una fase del método científico?. Observación. Análisis de datos. Publicación de resultados.

¿Qué característica del método científico permite que otros investigadores puedan obtener los mismos resultados al replicar un experimento?. Objetividad. Sistematización. Replicabilidad.

¿Qué son los modelos científicos?. Representaciones empíricas surgidas de la reproducción de muestras de estudio. Representaciones simplificadas, analógicas o metafóricas de la realidad. Representaciones digitales realizadas a partir de herramientas tecnológicas complejas.

¿En qué nivel del método científico se formulan las preguntas de investigación?. Nivel teórico-conceptual. Nivel teórico. Nivel analítico.

¿En cuál de las fases del método científico se realiza un examen detallado del objeto de estudio?. Análisis de resultados. Planteamiento del problema. Observación.

Además de las variables y los instrumentos de recogida, ¿qué otro elemento determina el ámbito empírico del estudio?. La población y muestra. Los resultados obtenidos. El registro de resultados.

¿Qué es la muestra en una investigación?. Las variables que se van a estudiar. El conjunto total de individuos con características comunes. El subconjunto de la población del cual se obtienen los datos directamente.

¿A qué hace mención la idoneidad de la muestra?. A que los participantes son los más adecuados para obtener la información y resultados relevantes. A que los participantes deben tener relación directa con los fenómenos a estudiar. Todas las respuestas son correctas.

¿En cuál de los dos tipos de muestreo todos los participantes tienen las mismas posibilidades de ser escogidos?. En todos los tipos es correcto. Muestreo no probabilístico. Muestreo probabilístico.

¿Cuál de los siguientes NO es un tipo de muestreo probabilístico?. Por cuotas. Por conglomerados. Por aleatorio simple.

¿Cuál es la principal ventaja del muestreo por conglomerados?. La ampliación en el número de participantes de la investigación. La reducción de costes y dificultades logísticas. La posibilidad de comenzar a trabajar desde la observación.

¿Cuál es el riesgo del muestreo por bola de nieve?. Que puede verse limitada la comprobación de las hipótesis. Que puede generar sesgos derivados de las redes de contacto existentes entre los participantes. Que puede ampliar de forma exponencial la muestra de investigación.

Si la selección de los participantes se realiza sobre los más próximos, disponibles o accesibles, ¿qué tipo de muestreo se ha realizado?. Muestreo por conveniencia. Muestreo por juicio de expertos. Muestreo por conglomerado.

¿Qué característica de la observación como metodología de investigación se determina porque el investigador no interviene directamente en el fenómeno estudiado?. Sistematicidad. Comportamiento espontáneo. Ausencia de interferencia.

¿En qué modalidad de observación el investigador define previamente los elementos que serán objeto de análisis?. Observación externa. Observación natural. Ninguna de las respuestas es correcta.