Metodologia

Metodo deductivo. Integra los componentes dispersos de un objeto para estudiarlos en forma total. Parte de conclusiones generales para obtener conclusiones particulares. Parte de aseveraciones en calidad de hipotesis y busca refutarla.

Metodo analitico. Consiste en descomponer un objeto de estudio al separar cada una de las partes para estudiarlas en forma individual. Se basa en la logica y estudia hechos particulares es un metodo de inferencia. Estudia los hechos al descomponer el objeto de estudio en forma individual y luego lo integra para estudiarlos de forma integral y holistica.

Metodo sintetico. Se basa en la logica y estudia hechos particulares es un metodo de inferencia. Expresan relaciones entre variables estudiadas de forma deductiva. Integra los componentes dispersos de un objeto para estudiarlos en forma total.

Metodo inductivo. Parte de conclusiones generales para obtener conclusiones particulares. Utiliza el razonamiento para obtener conclusiones que parte de hechos particulares para llegar a conclusiones generales. Establece la semejanza de los fenomenos e infiere una conclusion acerca de su origen comun.

Metodo cuantitativo. Expresan relaciones entre variables estudiadas de forma deductiva. Su preocupacion es cualificar, describir e interpretar el fenomeno situacion o sujeto. Establece la semejanza de los fenomenos e infiere una conclusion acerca de su origen comun.

Metodo inductivo-deductivo. Consiste en descomponer un objeto de estudio al separar cada una de las partes para estudiarlas en forma individual. Estudia los hechos al descomponer el objeto de estudio en forma individual y luego integra para estudiarlo de forma integral y holistica. Se basa en la logica y estudia hechos particulares es un metodo de inferencia.

Metodo cualitativo. Su preocupacion es cualificar, describir e interpretar el fenomeno situacion o sujeto. Expresan relaciones entre variables estudiadas de forma deductiva. Postula el desarrollo de la induccion.

El baconiano. Postula la experimentacion. Parte de conclusiones generales para obtener conclusiones particulares. Postula el desarrollo de la induccion.

Metodo hipotetico-deductivo. Parte de aseveraciones en calidad de hipotesis y busca refutarla. Se fundamenta en el analisis y la sintesis de los problemas. Parte de conclusiones generales para obtener conclusiones particulares.

El cartesiano. Establece la semejanzade los fenomenos e infiere una conclusion acerca de su origen comun. Se fundamenta en el analisis y la sintesis de los problemas. Integra los componentes dispersos de un objeto para estudiarlos en forma total.

Metodo historico-comparativo. Establece la semejanza de los fenomenos e infiere una conclusion acerca de su origen comun. Postula la experimentacion. Expresan relaciones entre variables estudiadas de forma deductiva.

Metodo analitico-sintetico. Se basa en la logica y estudia hechos particulares es un metodo de inferencia. Integra los componentes dispersos de un objeto para estudiarlos en forma total. Estudia hechos al descomponer el objeto de estudio en forma individual y luego lo integra para estudiarlo de forma integral y holistica.

El galileano. Postula la experimentacion. Postula el desarrollo de la induccion. Se fundamenta en el analisis y la sintesis de los problemas.

El nuevo paradigma de la ciencia que responda a los retos de esta socidad y estudia la realidad para dar solucion a los diferentes problemas debe ser: Integral y holistica. Abierta y compleja. Tradicional y responsable.

El enfoque transdisciplinar y metadisciplinar tiene la tendencia de realizar investigaciones cuya principal caracteristica es la integracion de : Saberes. Ideas. Metas.

A la ciencia tradicional se lo considera como: Investigativa y complementaria. Disciplinar y fragmentada. Creativa y holistica.

A las dimensiones de complementariedad e integracion de saberes en la investigacion se lo considera como una: Competencia. Destreza. Estrategia.

La investigacion cientifica y tecnologica llamada multidisciplinar surge a partir de la. Complejidad de los problemas. Integracion de saberes. Incrementacion investigativa.

La investigacion multidiscplinar o pluridisciplinar tiene como enfoque estudiar. Un tema de investigacion comun con objetivos desde varias disciplinas. Un problema de investigacuon diferentes y objetivos comunes. Objetivos comunes para todas las disciplinas y temas diferentes.

En el aporte de la investigacion interdisciplinar el estudio lo reliza un. Equipo de trabajo con intereses en comun. Grupo de investigadores de la misma disciplina. Equipo integral de especialistas de diferentes disciplinas.

En la investigacion transdiciplinar el objetivo es. Ir mas alla de las concepciones multi e interdisciplinarias. Mantener las concepciones multi e interdisciplinarias. Lograr una unidad de concepciones interdisciplinarias.

La interdisciplinariedad tiene etica porque rechaza toda actitud que niegue. La investigacion y la objetividad. El dialogo y la discusion. La creacion y la discusion.

Entender los diversos y complejos sistemas del mundo y la integracion del conocimiento se logra en la dimension. Transdisciplinar. Multidisciplinar. Unidiscliplinar.

Investigación multidisciplina. Esta investigación aporta al conocimiento sobre un objeto de estudio, visualizando desde varias disciplinas el mismo problema. Este tipo de investigación busca la integración de términos, métodos, resultados, interpretaciones, objetivos, método y lenguaje. Es una fase compleja en la que se busca ir más allá de las concepciones anteriores, donde el conocimiento rebasa las disciplinas y los problemas.

Investigación interdisciplinar. Esta investigación aporta al conocimiento sobre un objeto de estudio, visualizando desde varias disciplinas el mismo problema. Este tipo de investigación busca la integración de términos, métodos, resultados, interpretaciones, objetivos, método y lenguaje. Esta investigación aporta al conocimiento sobre un objeto de estudio, visualizando desde varias disciplinas el mismo problema.

Investigación transdisciplinar. Es una fase compleja en la que se busca ir más allá de las concepciones anteriores, donde el conocimiento rebasa las disciplinas y los problema. Este tipo de investigación busca la integración de términos, métodos, resultados, interpretaciones, objetivos, método y lenguaje. Esta investigación aporta al conocimiento sobre un objeto de estudio, visualizando desde varias disciplinas el mismo problema.

El metodo cientifico se entiende como un conjunto de. Objetivos, tecnicas y estrategia para plantear en una investigacion en busca de problemas. Reglas, normas y procedimientos para el estudio y solucion de problemas de investigacion. Metodos, poblaciones e instrumentos que se utilizan en la investigacion, pero sin problemas.

El metodo a utilizar en una investigacion depende. Del objeto de estudio, el problema planteado y la hipotesis a probar. De tecnicas, instrumentos y el contexto de la investigacion. Del marco teorico y referencial y las conclusiones a la que se quiere llegar.

La investigacion que parte del supuesto de que el mundo social esta constituido de significados y simbolos compartidos de forma subjetiva, se denomina. Integral. Cuantitativa. Cualitativa.

El proceso cognoscitivo que descompone un objeto de estudio separando cada una de las plartes del todo para estudiar en forma individual, se refiere al metodo. Hipotetico. Analitico. Sintetico.

La investigacion cualitativa es un conjunto de tecnicas para recoger datos de la observacion e interaccion, que esta caracterizado por. Encontrar la realidad de forma deductiva. Abordar la realidad de forma inductiva. Aplicar la realidad de forma sintetica.

Refiriendose a la historia de uno de los metodos cientificos que postula la experimentacion se refiere al. Galileano. Cartesiano. Baconiano.

En la actualidad existe diversas de paradigmas investigativos el metodo que utiliza el razonamiento para obtener conclusiones que parte de hechos particulares para llegar a conclusiones de caracter general se denomina. Inductivo. Deductivo. Inductivo-deductivo.

En la investigacion cualitativa al referirse a la estructura general del diseño de investigacion lo primero que se debe realizar es. El planteamiento preliminar del problema. El proposito de la investigacion. La justificacion del estudio.

En el diiseño metodologico de la investigacion accion aparticipacion existen fases que estan bien determinadas son. Evaluacion del estudio elaboracion del plan de accion y contacto con la comunidad. Inicial o contacto con la comunidad intermedia o de elaboracion del plan ejecucion y evaluacion del estudio. Elaboracion del proyecto avance con la investigacion y contacto con la comunidad.

Al conjunto de postulados reglas y normas para el estudio y la solucion de problemas de investigacion se lo denomina. Metodologia. Estrategia. Metodo.

El proceso de investigacion cientifica se considera un sistema de. Proceso circular en forma espiral. Sistema circular de forma ascendente. Un asunto circular de la investigacion.

Cada propuesta de investigacion es. General y similar. Especifica y exclusiva. Particular y diferente.

La experiencia individual en la comparacion de un determinado tema es parte de. La busqueda de definicion del tema. Los criterios para considerar la pertinencia. Los medios para categorizar la relevancia del tema.

Varias son las principales fuentes de tema y problemas de investigacion entre ellas esta. La experiencia. La novedad. El contraste.

Dentro de los criterios para considerar la pertinencia del tema estan. Lectura del tema, expertos en el campo y coordinacion de areas. Novedad, contraste, necesidad, importancia concrecion y pertinencia. Estrategias utilizadas, expresiones y publicaciones en revistas cientificas.

Mostrar en forma breve pero rigurosa el estado de la reflexion o fenomeno a estudiar corresponde a la estapa del problema en el que debe. Formular. Autoevaluar. Enunciar.

Una adecuada formulacion del problema se plantea mediante. Una pregunta general y de 3 a 5 especificas. Dos preguntas generales y 2 especificas. Una pregunta general y de 6 a 8 especificas.

El objetivo es la accion que se desea lograr oor ello el momento de redactar los verbos deben estar en. Gerundio. Infinitivo. Presente.

Los propositos o fines que se pretenden lograr al realizar una investigación se refieren a. Las estrategias. Los fines. Los objetivos.

Toda investigación esta orientada al conocimiento o solucion de un problema por ello es necesario. Justificar y determinar la cobertura para conocer su viabilidad. Exponer y conocer la idea del docente y estudiante. Caracterizar la informacion y evaluar la investigacion.

Las tres ramas mas importantes del saber cientifico son la. Logica, metodologia y la teoria del conocimiento. Etica, la investigacion y la teoria del aprendizaje. Teoria, invistigacion y el metodo de investigación.

La logica estudia las condiciones. Informales y !ogica de la vida. Generales en la ciencia en la vida. Formales en la verdad de las ciencias.

La motodologia constituye. Etapas de cada metodo y sus respectivas caracteristicas. La teoria de los metodos y las tecnicas empleadas en la investigacion. Pasos de cada tecnica empleada en la investigacion.

Segun varios autores el termino espistemologia tiene varias definiciones pero en este libro se considera como. Sinonimo de filosofia de la ciencia. Antonimo de ciencia del conociemiento. Homonimas de teoria del conocimiento.

La ciencia es una construccion humana por lo tanto es. Historica, cambiante y perfectible. Ahistorica, unica y objetiva. Neutral, absoluta y universal.

Se considera como primera ciencia a la. Logica. Antropologia. Filosofia.

Para socrates la filosofia se basa en el conocimiento de. Si mismo. Los demas. La ciencia.

Segun los hermeneuticos el metodo de la comprension busca. Alcanzar la ciencia y las caracteristicas del sujeto y objeto. Entender o interpretar el sentido y significado de los actos humanos. La objetividad del metodo y las ciencias sociales.

Lo fundamental del circulo de viena fue. El principio de verificacion. El neopositivismo. Positivismo logico.

La falsacion y no la verificacion para la validez de la ciencia es parte. Del racionalismo critico. Del positivismo logico. La teoria critica.

El conocimiento cientifico estimula el conocimiento de la realidad asi como del pensamiento. Critico y la creatividad. Analitico y la subjetividad. Holistico y complejo.

El exito de un pais se debe. Al manejo de las politicas macroeconomicas y los recursos. A la excelencia en la formacion en los diferentes campos del saber. Al aprovechamiento de oportunidades del mercado internacional.

Son considerados espacios donde se han de desarrollar la actitud y aptitud para la investigacion. Universidades e institutos tecnologicos. Escuela de formacion basica y colegio. Centros de investigación y posgrado.

En la sociedad actual el conocimiento bien aprovechado es fundameno para dinamizar el. Adenato propio, de la comunidad y entorno. Progreso de pueblos, recursos y habitantes. Desarrollo de las personas, organizaciones y naciones.

El fundamento para edificar un pais con capacidad para enfrentar los problemas y los retos del futuro es. El conocimiento. La investigacion. La educación.

La educacion superior para que se constituya en un factor dinamizador en favor de la sociedad debe afrontar. Proyectos. Retos. Avances.

El desarrollar procesos de pensamiento en las personas se refiere a. Formarse para aprender a apropiarse del conocimiento y construir conocimiento propio. Orientar a las personas y a la sociedad a tener una vision general e integral del ambiente. Formar personas con mentes abiertas y flexibles capaces de lograr mejorar calidad de vida.

Cual es la diferencia entre naciones desarrolladas y subdesarrallada respecto a las actividades de investigación. Compromiso adquridos entre gobierno, sociedad y el estudiante. Habilidad de condicionar la educacion mediante leyes y normativas. Relacion estrecha y comprometida entre las universidades y el sector productivo.

Cuales son los paises que registran mayor produccion cientifica. Brasil, argentina mexico y chile. Ecuador, peru, brasil y chile. Argentina, mexico, bolivia y perú.

Al inicio de los siglos XX a la ciencia ademas del desarrollo cientifico era visto como un camino virtuoso que. Conducia a la ignorancia a un mundo de claridad y conocimiento. Llevaria al mundo del conocimiento y crecimiento personal. Produce ciencia y lleva al conocimiento de si mismo y la sociedad.

Tipos de investigacion. Multidisciplinar. Interdisciplinar. Transdisciplinar.

El _______ cientifico se entiende como el conjunto de _______ que valiendose de los _______ o tecnicas necesarias ______ y ______ un poblema de investigación. Expediente, operaciones, medios, aprueba, resuelve. Metodos, procedimientos, instrumentos, examina, soluciona. Tema, tacticas, recursos, selecciona, comprueba.

El metodo que toma conclusiones generales para obtener explicaciones particulares se conoce como. Deductivo. Inductivo. Analitico.

Selecciones 2 caracteristicas del metodo inductivo-deductivo. Se basa en la logica. Descompone el objeto de estudio. Estudia hechos particulares. Busca refutar hipotesis.

En terminos generales los dos grandes metodos de la investigación utilizan 5 estrategias similares y relacionadas entre si, seleccione 3 de ellas. Llevan a cabo la observacion y evaluacion de fenomenos. Implantan supuestos o ideas luego de observar y evaluar. Aplican analisis de las hipotesis planteadas. Demuestran el grado en que suposiciones e ideas son validas. Comprueban mediante modelos estadisticos.

En el enfoque cuantitativo luego de la fase de la definicion y seleccion de la muestra se realiza la fase. Desarrollo del diseño de investigacion. Recoleccion de datos. Elaboracion del reporte de resultados.

Existen varios aspectos que se consideran al seleccionar un tema de investigacion entre ellos. Busqueda, definicion, pertiencia y relevancia. Interes, reflexion, comprension y objetivos. Actitud, dinamismo, critica y proyeccion.

En investigación un hecho fenomeno o situacion que indica a la reflexion o al estudio de forma rigurosa y sistematica representa el. Objetivo. Tema. Problema.

Enfoque de investigación cientifia que conceptua a las personas como sujetos particulares que interactuan con los expertos investigadores. Etnografica. Accion participativa. Teoria funfamentada.

La investigacion que se utiliza para presentar una imagen de la vida del quehacer de las acciones de la cultura de grupos en escenarios especificos y contextualizados se conoce como. Accion participativa. Teoria fundamentada. Etnografica.

El enfoque que afirma de la ciencia es un conjunto de teorias con conceptos distintas y aveces opuestas a estudiar la realidad se conoce como. Programas de investigación cientifica. Estructuras de las revoluciones cientificas. Anarquismo metodologico.

El postulado hacer ciencia social con un metodo que utilice la interpretacion y la explicacion por causas con interes emancipatorio y dirigido a construir una sociedad fraternal humana y racional fue presentado por. Circulo de viena. Movimientos positivistas. Escuela de francfort.

La afirmacion de que el objetivo de la ciencia es la obtencion de teorias cada vez mas verosimiles y mas cercanas a la verdad fue planteada por. Propper. Marcuse. Kuhn.

Segun el positivismo toda ciencia para ser considerada como tal debe considerarse al paradigma de las ciencias. Sociales. Naturales. Empiricas.

La ____ consiste en agrupar y organizar los conocimientos _____ y la _____ se refiere a que los conocimientos _____ adquiridos deben comprobarse por medios _____ y experimentales. Objetividad, recibidos, racionalidad, ancestrales, naturales. Sistematicidad, adquiridos, universalidad, cientifico, logico. Factibilidad, heredados, generalidad, comunes, legales.

La capacidad de pensamiento logico y la posibilidad de dar a explicacion a hechos concretos se relacionan con las siguientes caracteristicas del conocimiento cientifico. Racionalidad y objetividad. Sistematicidad y universalidad. Generalidad y falibilidad.

La ciencia moderna se convierte en un conocimiento que puede ser probado mediante la experimentacion y aplicacion a la realidad porque es. Objetivo, universal y valido. Cuantificable, local y fisico. Autonomo, aplicable y trascendente.

En los siglos VIII y VII a.C, la sociedad que busco dar explicaciones no mitologicas sino racionales a los fenomenos de la naturaleza y el universo fue la. Babilonica. Fenicia. Griega.

La ___ es una disciplina o rama ____ que aborda la investigacion ______ y su producto es un _____ comprobado. Antropologia, social, cultural, juicio. Espistemologia, filisofica, cientifica, conocimiento. Sociologia, exacta, humana, estudio.

La investigacion cientifica busca como instrumento. Generar nuevos conocimientos. Desarrollar actividad social. Mantener la realidad.