Metodología de la Intervención - ILERNA

¿Qué estrategia pretende conseguir una situación social más igualitaria entre grupos injustamente discriminados con anterioridad?. Neutralidad positiva. Acción positiva. Discriminación positiva. Ceguera de género.

¿Qué permitió la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres?. La creación de medidas para promocionar en las escuelas públicas la igualdad efectiva. La creación de medidas específicas de los procesos de selección y para el aprovisionamiento de puestos de trabajo de la Administración. El acceso a las ayudas públicas. Las bajas por paternidad.

¿Ante qué tipo de acción positiva estamos si conseguimos eliminar obstáculos y compensar la situación discriminatoria?. Promocional. Potenciadora. Equiparadora. Transformadora.

La perspectiva de género implica tener en cuenta las diferencias entre hombres y mujeres en…. Las condiciones. Las situaciones. Todas las opciones son correctas. Las necesidades de mujeres y hombres.

Si utilizamos un lenguaje no sexista…. Haremos comparaciones entre hombres y mujeres. Prestaremos mucha atención a las imágenes y las expresiones que utilizamos a la hora de realizar la publicidad. Utilizaremos estereotipos de género. Haremos discriminaciones sexistas.

¿Quiénes pueden promover un lenguaje NO sexista?. Los equipos de integración social. Todas son correctas. Alumnado y profesorado. La ciudadanía.

Si vemos que un joven impide a su pareja ver a su familia y cada vez que esta quiere ir pone excusas y se enfada con ella hasta el punto de irse de casa. ¿Ante qué tipo de manifestación de violencia de género nos encontramos?. Social. Económica. Sexual. Física.

¿Cuál de los siguientes ejemplos se puede considerar un factor de riesgo en situaciones de violencia de género?. Soledad. Todas son correctas. Romantizar los celos. Inestabilidad laboral.

Cuando pensamos que la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres se consigue tratándolas igual sin tener en cuenta la situación de cada sexo o sus posibilidades reales, estamos ante el concepto…. Promoción. Neutralidad de género. Acción positiva. Ceguera.

¿Cuál de los siguientes es un procedimiento de evaluación?. Cuestionario. Autorregistro. Observación. Coevaluación.

¿Qué fase de las siguientes para la realización de la evaluación, harías en último lugar?. Realizar las recomendaciones futuras. Elegir los instrumentos de evaluación. Buscar colaboración con otros organismos. Definir cuál es mi objetivo de evaluación.

La gestión de la calidad dentro de los proyectos de intervención social promueven la autoevaluación. Sí, la promueven en todo momento. No, promueve la evaluación inicial. Sí, la promueve siempre que primero se haga una evaluación inicial. No, promueve la sencillez.

¿Cuál de los siguientes es un instrumento de evaluación?. Estudio de caso. Triangulación. Observación. Autoevaluación.

¿A qué nos referimos cuando decimos que es el instrumento que permite ordenar y tener presente todo lo que se ha ido descubriendo para orientar el proceso y la toma de decisiones posterior?. Informe de intervención. Informe de evaluación. Informe final. Informe social.

¿En qué aspecto nos pueden ayudar las nuevas tecnologías en la fase de evaluación?. Podemos realizar un genograma con una aplicación informática. Todas son correctas. Se pueden realizar los cálculos de los datos a través de una hoja de Excel. Podemos utilizar grabaras de voz para recoger la información de las personas participantes.

¿Cuál de las siguientes es una característica de la evaluación de un proyecto de intervención social?. Coherente. Realista. Viable. Fiable.

Los estudios longitudinales en evaluación los utilizamos en el método ... Cuantitativo. Ninguna de las opciones es correcta. Cualitativo. Válido.