metodologia segundo parcial 2024

En investigación cualitativa, ¿Cuáles son las técnicas de recogida de datos más comunes?. Censo. Encuesta. Observación. Grupos de discusión. Entrevista.

Relaciona los tipos de conocimiento con su definición. Conocimiento que está basado en las experiencias, en último término, es la percepción que tenemos del mundo, pues nos dice qué es lo que existe y cuáles son sus características; nos da una verdad. Este conocimiento se basa en un sistema de creencias indemostrables. Sirve de soporte moral, ético o emocional a la conducta humana, proponiendo su vínculo con lo sagrado. Este conocimiento es el conjunto de hechos verificables y sustentados en evidencia recogidos por las teorías científicas, así como el estudio de la adquisición, elaboración de nuevos conocimientos mediante el método científico. Es el conjunto acumulado de saberes de tipo existencial, reflexivo y contemplativo que la humanidad ha ido formulando a lo largo de su historia, desde las civilizaciones antiguas hasta las contemporáneas.

Relaciones los tipos de investigación con su descripción. Se pretende mostrar el testimonio subjetivo de un informante. Estudios complejos de un grupo humano, centados en la cultura material e inmaterial. Construcción de teoría a partir de las interpretaciones de las propias personas.

¿Para qué se realiza una búsqueda bibliográfica preliminar durante el diseño de la investigación?. Para definir los objetivos de la investigación. Para redactar la conclusiones y recomendaciones del estudio. Para elaborar un buen marco teórico referencial. Para tener una idea clara del problema, las variables y la metodología que han utilizado otros autores.

¿Cual es la finalidad del enfoque socio crítico de la investigacón?. Su finalidad es la de descubrir, explicar, controlar y percibir conocimiento. Su finalidad es conocer cómo se sienten las personas frente al fenómeno que se estudia. El principal objetivo de este enfoque es la visión del pasado de forma racional y objetiva. Su finalidad es proponer hipótesis o supuestos del fenómeno que se estudia.

Los diseños etnográficos, biográficos, fenomenológicos, de investigación-acción y documentales, son --------------. Investigación cualitativa descriptiva. Investigación cualitativa interpretativa.

Los diseños de teoría fundamentada y de inducción analítica, son. nvestigación cualitativa descriptiva. Investigación cualitativa interpretativa.

De la lista que se muestra, ¿Cuáles son variables Discretas?. Número de trabajadores en la fábrica. Sexo. Estrato socioeconómico. Número de alumnos por curso.

Qué habilidades debe aplicar un investigador en proyectos de investigación cualitativa. Observar, escuchar, comparar y escribir. Observar,analizar, indagar y escribir. Observar, conocer, difernciar y escribir. Observar, indagar, escribir y publicar.

Las comunicaciones cortas y los artículos completos, son generalmente utilizados para: Expresan el punto de vista de un autor. Reportar descubrimientos científicos nuevos y originales. Realizar una revisión de la literatura publicada hasta el momento.

¿Para qué sirve la herramienta de los índices en el catalogo SCIELO?. Para especificar las características de los resultados de la búsqueda. Para medir el impacto de las publicaciones académicas. Para conocer la región en la que fue publicado el artículo académico.

Un tesauro es una lista de -------- empleados para representar conceptos. En suma, los tesauros son utilizados como un medio de restricción de las--------- enfocándose hacia un vocabulario ----- que permite ordenar de forma adecuada el -------- sobre una temática en cuestión. palabras o términos - palabras clave- controlado- conocimiento. cinetífico- ciencia- terminos-controlado.

Las bases de datos ----- o académicas, contienen------ relevante , actualizada, -------- , contrastada y de ---------. científicas- información - precisa- calidad. organizada-estructurada- académica- calidad.

Relacione las características de la redacción científica. usar las palabras que comunican exactamente lo que se quiere decir. significa que el texto se lee y se entiende claramente. incluir solo información pertienente al contenido del tema. comunicar la información precisa y utilizando el menor número de palabras.

Un tesauro (del latín thesaurus ‘tesoro’) es una lista ----- , controlada y ------ de palabras o términos que se emplea para la ------- de documentos, la ------ y el análisis de temáticas. ordenada- estructurada- búsqueda - clasificación. estructurada- búsqueda-filtración- determinación-.

En cada resultado de búsqueda en Google Académico, aparece una estrella, ¿Para qué sirve?. Para descargar el resultado obtenido. Para darle un like. Para almacenra este resultado en nuestra biblioteca. Para compartir el resultado.

Relacione las definiciones de los tipos de citas: El texto citado lo decimos con nuestras palabras. El texto citado es igual al original.

Las bases de datos científicas, son colecciones de publicaciones de contenido científico-técnico, como artículos de revistas, libros, tesis, congresos, etc. Que tienen como objetivo: Brindar acceso libre a contenido científico a todos los investigadores del mundo. Reunir toda la producción bibliográfica posible sobre un área de conocimiento. Negociar el acceso al conocimiento científico con las universidades y centros de investigación. Limitar el acceso de la informacion a usuarios registrados.

Relacione estos conectores con su funcionalidad. Conectores para añadir ideas. Conectores para contrastar. Conectores para ilustrar resultados.

Escoja la opción que se EXCEPTÚA como respuesta a la pregunta ¿Por qué deben definirse las variables?. Para comparar nuestra investigación con otras similares. Porque operacionalizar una variable es hacerla medible. Para evaluar adecuadamente los resultados de nuestra investigación. Para que otro investigador les de el mismo significado a los términos de una hipótesis.

Escoja la opción que SE EXCEPTÚA de ser característica de las hipótesis: Deben relacionarse con técnicas disponibles para probarse. Ser formulados con un verbo en infinitivo. Las variables deben ser definidas conceptual y operacionalmente. https://aulagrado.unemi.edu.ec/mod/quiz/review.php?attempt=2956366&cmid=884850#:~:text=Se%20refieren%20a%20una%20situaci%C3%B3n%20real.

La siguiente definición de Indicador: "Explica como se define el concepto específicamente en el estudio planteado, que puede diferir de su definición etimológica". corresponde a: Definición operacional. Definición conceptual. Dimensión. Unidad de medida.

El siguiente enunciado: "Orientan sobre los resultados que se pretenden alcanzar", corresponde a: Objetivos. Hipótesis. Indicadores. Variables.

Escoja la opción que SE EXCEPTÚA de ser función de una hipótesis. Identifican o explicitan las variables objeto de análisis de estudio. Estudios que muestran la relación causa efecto. Precisan los problemas objeto de investigación. Definen y unifican criterios, métodos, técnicas y procedimientos utilizados en la investigación.

El siguiente enunciado "Se formulan para probar una suposición y no mostrar rasgos de una situación", corresponde a: Objetivo general. Objetivo específico. Hipótesis. Variable.

La siguiente hipótesis: "A mayor costo del dinero (tasa de interés), menor el monto de inversión de las empresas", es: Correlacional. De causalidad. Descriptiva. Estadística.

Escoja la opción correcta que describe los elementos del planteamiento de un problema. Definición y delimitación del problema; preguntas de investigación; objetivos; hipótesis. Definición y delimitación del problema; hipótesis de investigación; objetivos; justificación. Definición y delimitación del problema; preguntas de investigación; objetivos; justificación. Definición y delimitación del problema; preguntas de investigación; hipótesis; justificación.

De las siguientes opciones, una se exceptúa de ser considerada como criterio para el planteamiento del problema: Debe ser formulada como pregunta o como una proposición afirmativa. Debe indicar claramente el qué, cómo y para qué de la investigación. Debe expresar una relación entre dos o más conceptos o variables. Debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica.

Para el correcto desarrollo de la herramienta "Árbol de problemas", en las raíces del árbol se consideran: Los objetivos del problema. las causas del problema. Las soluciones del problema. Los efectos del problema.

Escoja la alternativa que contiene las principales medidas estadísticas para el procesamiento de datos: Medidas de Prueba, Medidas de Dispersión. Medidas de Prueba, Medidas de Tendencia Central. Medidas de Tendencia central y medidas de dispersión. Medidas de Tendencia central y medidas de correlación.

Escoja la alternativa que se EXCEPTÚA del presupuesto de gastos. Viajes técnicos. Talento humano. Variables. Recursos bibliográficos.

Escoja la alternativa que se EXCEPTÚA de los pasos para seleccionar muestra de investigación cuantitativa: Aplicar el procedimiento de selección. Precisar el tamaño de la muestra requerida. Revisar permanentemente las unidades de análisis. Delimitar la población.

Escoja la alternativa que completa el espacio en blanco y que corresponde al lugar predominante de las técnicas en el proceso de investigación. Trabajo de campo. Resultados. Metodología. Problemática.

Jany (1998), presenta la siguiente definición: "“la totalidad de elementos o individuos que tienen ciertas características similares y sobre las cuales se desea hacer inferencia”. Esta definición corresponde a: Muestra. Población. Objetos. Marco muestral.

Las etapas... Describen los pasos de un diseño. Investigación-acción. investigación campo.

Segín Muñoz y Riverola... El conocimiento es la --------- que tiene el ser humano, para ------ un determinado conjunto de problemas. capacidad- resolver. tarea- descubrir.

Qué famoso filósofo postuló tres grados de conocimiento: 1. El conocimiento (lo real), 2. Laignorancia ( lo irreal) 3. La opinión (lo que está entre el ser y la nada). Aristóteles. Descartes. Platón. Sócrates.

El -------------------trata de comprender los procesos, leyes y principios que rigen lanaturaleza. conocimiento científico. conocimiento intiuitivo. conocimiento religioso. conocimiento vulgar.

Cuando reconocemos los sabores de los alimentos, estamos utilizando. conocimiento empírico. conocimiento gastronómico. conocimiento filosófico. conocimiento cientìfico.

Si uno de los resultados de nuestra investigación es un modelo matemático que permite estimar el número de accidentes de tránsito que pueden ocurrir durante las fiestas de fin de año en la ciudad de Guayaquil. ¿A qué característica de la investigación científica estamos apoyando?. A que la investigación científica es controlada. A que la investigación científica es acumulativa. A que la investigación científica es predictiva. A que la investigación científica es sistemática.

Que representan los objetivos de una investigación?. Son palabras que muestran lo que el investigador sabe del tema a investigar. Representan las metas, fines y propósitos de la investigación. Representan los resultados y hallazgos que se han obtenido durante la investigación. Representan el conjunto de métodos y técnicas que se aplicarán en la investigación.

Los pasos del método científico son: Observaciones y preguntas. Hipótesis y experimentación. Nuevas preguntas y seguir experimentado. Conclusiones y documentación.

En investigación científica, el modo ordenado y sistemático de proceder para llegar a un resultadoo fin determinado, se lo conoce como: Sistemático. Técnica. Herramienta. Método.

Uno de los elementos de la investigaicón científica es el MEDIO, qué representa?. Conjunto de métodos, técnicas y procedimientos utilizados para investigar. Conjunto de cuestionarios, encuestas y entrevistas utilizadas para levantar información. Conjunto de procedimientos para levantar datos e información. Conjunto de resultados obtenidos luego de analizar los datos recolectados.

En los diseños cuantitativos, según la estrategia aplicada en el estudio, qué tipo de investigación se pueden ejecutar: Prospectivos y retrospectivos. Descripivos y correlacionales. Experimentales y no experimentales. Transversales y longitudinales.

Relaciones las características de los objetivos de investigación. Permiten... Orientan... Determinan...

En los diseños cuantitativos, según la secuencia temporal del estudio, qué tipo de investigación se pueden ejecutar: Descripivos y correlacionales. Longitudinales y transversales. Prospectivos y retrospectivos d. Experimentales y no experimentales. Experimentales y no experimentales.

De la lista que se muestra, ¿Cuáles son variables ordinales?. Número de alumnos por curso. Sexo. Nivel de educación. Estrato socioeconómico.

La investigacion cualitativa, se centra en investigar... El comportamiento de las personas, su percepción personal de un problema o fenómeno. La medida de aceptación de un nuevo producto comercial. La proporción de la población que pertenece a un partido político. Las características poblacionales de un grupo de personas.

Qué tipo de investigacion aplicamos al analizar, qué sensación tiene un grupo de personas con respecto a la gestión del gobierno local. Investigación-Acción. Investigación Cualitativa Etnográfica. Investigación Cualitativa docuemtal. Investigación Cuantitativa Descriptiva.

Que significa seguir a un perfil en Google Académico. Seguir un perfil te permite tener una red de investigación con alcance mundial. Seguir un perfil nos permite ver su fotografía, y concoer sus líneas de investigación. Seguir un perfil ayuda a conocer y a hacer amigos en esta red. Seguir a un perfil permite recibir alertas de sus publicaciones nuevas y las citas que reciben sus trabajos académicos.

Qué pasos podemos usar como estratégia de búsqueda de documentos académicos y científicos. Buscar en cualquier sitio web información acerca del problema que investigamos, descargar todo y utilizareste material para elabora nuestro trabajo. Buscar en Google todo lo referente al tema que estamos investigando, descargar lo que esté disponible yalmacenra en el ordenador. Buscar algún artículo en Google Académico, descargar todos los resultados de búsqueda y realizar nuestrotrabajo de investigación. Utilizar en Google Académico las palabras clave que identifican el tema que estamos investigando, analizarlos resultados de búsqueda, revisar la pertinencia de estos resultados, descargar los documentos y organizaren carpetas toda la información recopilada.

Las palabras clave son una lista de términos que describen el contenido del documento, y son utilizadas por el buscador académico para indexar este documento en la base de datos. Verdadero. Falso.

Relaciona los elementos de tu cuenta en Google Académico. Permite almacenar y organizar accesos directos a documentos que te interesa leer y revisar, esto lo puedes hacer a través de categorías. Es un procedimiento que hacemos cuando queremos que Google Académico nos envíe notificaciones sobre una nueva publicación o cita, es decir para mantenernos al día en una temática específica. Almacena tus datos personales, como nombre, filiación, correo electrónico, trabajos publicados, número de citas recibidad y coautores.

El Directory of Open Access Journals (DOAJ) es una lista de revistas de --------, científicas y académicas, que cumplen con estándares de alta calidad como la ........... y el control de calidad ....... . Todas cumplen con la condición de ser ------ para todos al momento de su publicación. El objetivo del DOAJ es "incrementar la visibilidad y facilitar el uso de revistas científicas y académicas de acceso libre, de manera que se promueve su mayor uso e impacto.". de acceso libre-revisión por pares.-editorial´-gratuitas. de acceso restringido- revisión por pares- revista- de pago.

El denominado catálogo 2.0 de Latindex, fue lanzado en el año: 2020. 2018. 2017. 2016.

Qué es Redalyc?. La Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal es un proyecto académico parala difusión en acceso restringido. Es un catálogo de revistas internacional en el que se publica solo en inglés. La Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal es un proyecto académico parala difusión en acceso abierto.

Latindex es una red de ---- instituciones que operan de manera ------ para reunir y diseminar ------- sobre las revistas científicas producidas en la región, integrando tambiénlas que difunden estudios iberoamericanistas en el mundo. Su registro y consulta son-----. 24- coordinada-----información-gratuitos. 26- coordinada- información- de pago.

Mendeley es una aplicación gratuita, que es al mismo tiempo un ------- , sun lector de PDF, un sistema para ------drocumentos, un buscador de ---------- ya una ------- académica en la que compartir citas bibliográficas y publicaciones. gestor de bibliografía- almacenar y organiza -información científica- red social. gestor de bibliografía- recopilar y almacenar- datos empiricos- red empresarial.

Los artículos científicos de tipo editorial, comentario o perspectiva, se caracterizan por: Realizar una revisión de la literatura publicada hasta el momento. Expresar el punto de vista de un autor. Reportar descubrimientos científicos nuevos y originales.

Relaciona los tipos de documentos académicos con sus características. Presentan descubrimientos nuevos y originales, explican la metodología utilizada para obtener los resultados, contienen datos experimentales. Exponen el punto de vista del autor, comentan alguna publicación reciente (libro, tesis, artículo). Resumen el trabajo de existente de un tema, contienen muchas referencias útiles, son manuscritos extensos, por lo general no reportan nuevos resultados.

La acción de elaborar la pregunta principal de investigación que sirve de base para el objetivo general, se denomina: Problematización. Declaración. Formulación. Operacionalización.

La variable independiente en proyecto o trabajo de investigación constituye _______________del problema. El efecto. La causa. La consecuencia. La hipótesis.

Para el desarrollo de la herramienta "Árbol de problemas", se consideran 3 componentesprincipales que son: Problema principal, causas, objetivos. Hipótesis, causas, efectos. Problema principal, causas, efectos. Hipótesis, objetivos, efectos.

En un proyecto o trabajo de investigación, siempre se inicia con el problema, y usualmente seidentifican dos variables principales que son denominadas: Variables independiente e interviniente. Variables dependiente e interviniente. Variables dependiente y externa. Variables independiente y dependiente.

La siguiente hipótesis: "Las principales características del desempleo en la ciudad son la edad, elnivel educativo y el sexo" es: Correlacional. Descriptiva. De Causalidad. Estadística.

La siguiente hipótesis: "Las principales causas del índice de desempleo actual en la ciudad noestán determinadas por las medidas económicas del gobierno", es: Afirmativa. Correlacional. Nula. Descriptiva.

Escoja la opción que SE EXCEPTÚA de ser función de una hipótesis. Estudios que muestran la relación causa efecto. Definen y unifican criterios, métodos, técnicas y procedimientos utilizados en la investigación. Identifican o explicitan las variables objeto de análisis de estudio. Precisan los problemas objeto de investigación.

El siguiente enunciado: "Seguir un orden metodológico y un ordenamiento lógico", corresponde a: Criterios para formular objetivos. Generalidades de un objetivo. Definición de los objetivos. Definición de objetivo específico.

Las Variables de investigación por su Relación de Dependencia se clasifican en: Dependientes, Intervinientes, Nulas. Independientes, dependientes, alternativas. Dependientes, Alternativas, Nulas. Independientes, dependientes, intervinientes.

Escoja la opción correcta que SE EXCEPTÚA de la conformación de elementos para operacionalizarlas variables. Dimensiones. Definición conceptual. Indicadores. Observación.

De acuerdo a la siguiente variable: "NIvel socioeconómico", escoja la opción que SE EXCEPTÚA deser indicador de dicha variable. Nivel de ingresos. Lugar de residencia. temperatura ambiental. Nivel de estudios.

En el siguiente ejemplo de hipótesis "El nivel de productividad de una organización, estádeterminado por el grado de capacitación académica que tiene cada persona", escoja laalternativa que corresponda a la variable dependiente: Grado de capacitación académica. Persona. Nivel de productividad. Organización.

Escoja la opción correcta que completa el siguiente enunciado: "El marco de referencia es la fundamentación ___________ de la investigación. práctica. teórica. abstracta. empírica.

La elaboración del marco teórico se recomienda realizarla a partir de la estructuración de uníndice, sumario o vertebración, que debe estar siempre vinculado a: Técnicas de investigación. Conclusiones. Variables de investigación. Indicadores.

El siguiente enunciado: "Organice la información mediante un análisis crítico de losplanteamientos teóricos presentado en los artículos o libros", corresponde a: Definiciones del marco teórico. Generalidades del marco teórico. Lineamientos del marco teórico. Funciones del marco teórico.

El Marco referencial de la investigación está integrado por: Marco general, marco teórico, marco muestral. Marco histórico, marco teórico, marco conceptual. Marco histórico, marco muestral, marco conceptual. Marco general, marco teórico, marco conceptual.

El siguiente enunciado: "Deben indicar la raíz del problema que se está estudiando. Se debeproveer un contexto del problema en relación a la teoría, investigación y/o práctica, y suimportancia", corresponde a: Marco referencial. Estado del arte. Antecedentes de la investigación. Problematización.

Escoja la alternativa correcta que indica en que caso se aplica la siguiente fórmula para calcularla muestra: N pq n = --------------------- (N-1) E2 -------------------- + pq Z2. Población infinita, investigación cuantitativa. Población infinita, investigación cualitativa. Población finita, investigación cualitativa. Población finita, investigación cuantitativa.

Escoja la alternativa que se EXCEPTÚA de los pasos para seleccionar muestra de investigacióncuantitativa: Precisar el tamaño de la muestra requerida. Aplicar el procedimiento de selección. Delimitar la población. Revisar permanentemente las unidades de análisis.

El número de pasos para seleccionar una muestra de investigación cualitativa es: 5. 3. 4. 6.

El siguiente enunciado: "El procedimiento no es mecánico, depende del proceso de toma dedecisiones de un investigador", corresponde a: Muestra probabilística. Muestra no probabilística. Muestra estratificada. Muestra por cuotas.

En las siguiente alternativas 3 corresponden a técnicas y 1 corresponde a instrumento de investigación. Escoja la opción que indica el instrumento. Encuesta. Entrevista. Observación. Cuestionario.

La siguiente escala de respuestas Totalmente de acuerdo De acuerdo Ni acuerdo ni en desacuerdo En desacuerdo Totalmente en desacuerdo. Abiertas. Dicotómicas. Escala de Likert. Opción múltiple.

Una de las siguientes alternativas se EXCEPTÚA de ser una razón para aplicar encuesta en lugar dela entrevista: Tenemos el tiempo limitado. No se requiere masivamente profundizar. Porque son muchos. Porque se carece de recursos económicos.

Las siguientes opciones muestran la clasificación de la Técnica de Observación. Una de lasalternativas está mal enunciada, indique cuál es: Observación directa y observación indirecta. Observación humana y observación robótica. Observación oculta y observación no oculta. Observación estructurada y observación no estructurada.

La siguiente pregunta: En una escala del 1 al 7 responda a su criterio ¿Cómo considera el servicio otorgado por laoperadora de su celular? corresponde a pregunta: Opción múltiple. Escala de diferencial semántico. Escala de Likert. Escala de respuesta dicotómica.

La Varianza y Desviación Estándar, son medidas estadísticas de: Dispersión. Tendencia central. Prueba de hipótesis. Correlación.

Escoja la alternativa que contiene 3 medidas estadísticas de tendencia central. Media, mediana, moda. Covarianza, mediana, moda. Varianza, mediana, pearson. Media, pearson, moda.

El siguiente enunciado: "Se muestra síntesis del estado del conocimiento en el tema y respuesta alas preguntas, objetivos o hipótesis", corresponde a: Bibliografía. Discusión. Conclusiones. Recomendaciones.

El presente enunciado: "Definir las variables o los criterios para ordenar los datos obtenidos en eltrabajo de campo", corresponda a un poso para: Procesamiento de datos. Presentación de los resultados. Elaboración de hipótesis. Tabulación de la información.

Respecto a la bibliografía, escoja la alternativa que contiene el enunciado correcto. En esta lista podría haber referencias que no estén citadas en el contenido del texto y viceversa. En esta lista no debe haber referencias que estén citadas en el contenido del texto y viceversa. En esta lista no debe haber referencias que no estén citadas en el contenido del texto y viceversa. En esta lista debe haber referencias que no estén citadas en el contenido del texto y viceversa.

Escoja la alternativa que se EXCEPTÚA de ser una representación gráfica en el procesamiento dedatos. Polígono de frecuencia. Histograma. Chi cuadrado. Barras.

Una de las siguientes alternativas se EXCEPTÚA, de constituir un aspecto para el contacto inicial en una entrevista: a. Explicar los objetivos y finalidad de la investigación. b. Presentar la problemática e hipótesis de la investigación. c. Solicitar la colaboración del entrevistado. d. Explicar de manera sencilla la forma de selección de la persona entrevistad.

Escoja la alternativa que completa correctamente el siguiente enunciado: "La entrevista permite________________ en respuestas superficiales. Complementar. Generalizar. Profundizar. Concluir.

Escoja la alternativa que se EXCEPTÚA de los pasos para seleccionar muestra de investigación cuantitativa: a. Revisar permanentemente las unidades de análisis. b. Precisar el tamaño de la muestra requerida. c. Delimitar la población. d. Aplicar el procedimiento de selección.

Escoja la alternativa que se EXCEPTÚA de los factores que intervienen para determinar o sugerir elnúmero de casos en una muestra cualitativa inicial: La naturaleza del fenómeno en análisis. Definición de las unidades de análisis o casos iniciales. Capacidad operativa de recolección y análisis. El entendimiento del fenómeno.

El siguiente enunciado: "Deben indicar la raíz del problema que se está estudiando. Se debeproveer un contexto del problema en relación a la teoría, investigación y/o práctica, y suimportancia", corresponde a: Marco referencial. Antecedentes de la investigación. Estado del arte. Problematización.

Para la correcta redacción del marco teórico se lo debe realizar de acuerdo a lo que establecen: hipótesis de investigación. técnicas de investigación. Normas de redacción. Opiniones de expertos.

Escoja la opción correcta que completa el siguiente enunciado: "El marco de referencia es lafundamentación ___________ de la investigación. abstracta. teórica. empírica. práctica.

Escoja la opción correcta que completa el siguiente enunciado: "________________es aquellaque se interpone entre la variable independiente y la variable dependiente. Variable discreta. Variable causal. Variable continua. Variable interviniente.

De las siguientes opciones, una se exceptúa de ser considerada generadora de ideas. El problema de investigación. Práctica profesional. Sugerencia de los profesores. Lectura reflexiva y crítica.

Las comunicaciones cortas y los artículos completos, son generalmente utilizados para: Realizar una revisión de la literatura publicada hasta el momento. Reportar descubrimientos científicos nuevos y originales. Expresan el punto de vista de un autor.

Cuando queremos publicar un artículo científico en alguna revista, quién lo revisa en primera instancia: Seleccione una: Un sistema informático que determina si el documento es publicable. El gerente general de la revista científica. Revisores externos a la revista. El editor de la revista.

El------ de la investigación científica, es representado por los objetivos o metas que se persiguenen la investigación. fin. sujeto. medio. objeto.

Que representan los objetivos de una investigación?. Representan el conjunto de métodos y técnicas que se aplicarán en la investigación. Son palabras que muestran lo que el investigador sabe del tema a investigar. Representan las metas, fines y propósitos de la investigación. Representan los resultados y hallazgos que se han obtenido durante la investigación.

Se puede decir que hemos adquirido un conocimiento cuando .... Logramos hacer una representación mental del objeto. Alguien nos explica las características del objeto.

¿Qué significa que el conocimiento científico debe ser crítico?. El investigador debe cuestionar los resultados de otros investigadores. El investigador debe evaluar constantemente el diseño, el proceso y los resultados de su investigación. El investigador debe criticar constantemente el resultado de otros investigadores. El investigador debe verificar el resultado de otros investigadores.

¿Cual es la finalidad del enfoque empírido inductivo de la investigacón?. Su finalidad es conocer cómo se sienten las personas frente al fenómeno que se estudia. Su finalidad es emitir un dictamen crítico en función de los antecedetes del fenónemo que se estudia. Su finalidad es la de descubrir, explicar, controlar y percibir conocimiento. Su finalidad es proponer hipótesis o supuestos del fenómeno que se estudia.