metodologia tema 2

En la investigación social, la validez de una fuente web se evalúa considerando: Su extensión. Autoría, actualización y credibilidad. El número de imágenes.

La participación en una investigación social es: Voluntaria y revocable en cualquier momento. Determinada por la institución. Obligatoria si se firma el consentimiento.

La tabulación de datos consiste en: El análisis cualitativo profundo. Representar sistemáticamente datos en tablas o bases. Diseñar el cuestionario.

Un riesgo ético importante en investigación es: Sesgar la información por prejuicios del investigador. Derealizar las respuestas. Mantener el anonimato.

El uso de registros tecnológicos favorece: La intervención directa del observador. La captura de información visual y/o auditiva sin alterar la situación. La eliminación de la necesidad de notas.

La observación no participante implica: Participar activamente en las dinámicas. Recoger datos sin intervenir en el grupo observado. Interacción directa del investigador.

La diferencia principal entre entrevista estructurada y no estructurada es: La existencia de un guion rígido. El nivel de formación del entrevistador. El número de participantes.

En un cuestionario, las preguntas de consistencia sirven para: Detectar contradicciones en las respuestas. Ordenar los contenidos. Medir motivaciones profundas.

Las notas de campo presentan como inconveniente principal: Son incompatibles con la observación participante. Consumen mucho tiempo y son subjetivas. Son difíciles de conservar.

Los grupos focales permiten explorar especialmente: Conductas no verbales exclusivamente. Pensamientos, emociones y experiencias mediante interacción. Datos numéricos precisos.

En la técnica Delphi, la elección de expertos es crucial porque: Reemplaza la necesidad de análisis. Determina la calidad del consenso que se alcance. Permite evitar retroalimentación.

La supervisión en investigación social garantiza: Que no se usen técnicas cualitativas. Que el trabajo siga procedimientos y mantenga integridad. Que el investigador trabaje sin restricciones.

Un investigador debe evitar en una entrevista: Preguntas abiertas. Preguntas que insulten o comprometan al entrevistado. Escuchar activamente.

El análisis de datos comienza con: La interpretación teórica. La revisión y depuración de datos. La codificación automática.

Un requisito ético clave es proteger especialmente información relacionada con: Estudios académicos. Raza, religión, salud y filiación política. Preferencias musicales.

Una ventaja del uso de TIC como Excel, SPSS o Atlas.ti es: Permiten manejar grandes volúmenes de datos. Sustituyen el juicio del investigador. Evitan errores humanos automáticamente.

En el procesamiento de datos, la codificación consiste en: La transcripción literal de entrevistas. Representar respuestas mediante códigos numéricos. La interpretación teórica.

La validez externa permite: Generalizar resultados a poblaciones similares. Analizar la realidad en profundidad. Obtener datos más subjetivos.

La validez interna está relacionada con: La adecuación entre realidad y resultados obtenidos. La influencia cultural de la población. La capacidad de extrapolar resultados.

La fiabilidad en la recogida de datos se refiere a que: El instrumento está validado por expertos. Diferentes investigadores obtienen resultados similares. Los resultados se ajustan a la realidad.

Un metabuscador se define como: Una combinación de varios buscadores. Un archivo institucional. Una técnica de análisis de datos.

El uso de TIC en la investigación facilita especialmente: La sustitución total del análisis cualitativo. El acceso amplio a información, aunque no siempre fiable. La eliminación de datos erróneos.

Un principio ético fundamental es que las personas: No pueden abandonar una investigación. Deben firmar un consentimiento informado. Deben participar obligatoriamente.

La ética en investigación social exige: Maximizar resultados aunque se vulneren derechos. Equilibro entre derechos de las personas y metodología científica. No informar a los participantes para evitar sesgos.

La recopilación documental corresponde principalmente a: Técnicas experimentales. Fuentes secundarias. Fuentes primarias.

Una característica de las fuentes secundarias internas es que: Son estudios y documentos elaborados por la propia organización. Incluyen entrevistas a participantes. Son inherentemente más fiables.

24. Una fuente primaria se recurre especialmente cuando: No se dispone de presupuesto. Las fuentes secundarias son insuficientes. El tiempo de investigación es limitado.

Los registros tecnológicos se consideran sistemas: Objetivos y cerrados. Abiertos. Narrativos puros.

Los diarios se consideran especialmente útiles porque: Exigen formato estadístico. Recogen experiencias personales del propio sujeto. Son elaborados por investigadores ajenos.

El anecdotario se diferencia de las notas de campo en que: Se realiza siempre después del día de observación. Describe hechos sin interpretar. Es completamente subjetivo.

Las notas de campo se distinguen por: Ser totalmente objetivas. Incluir impresiones subjetivas del observador. Basarse en categorías cerra.

Las listas de comprobación son un ejemplo de: Registro tecnológico. Registro categorial. Registro mixto.

Un registro categorial se caracteriza porque: Utiliza categorías autoexcluyentes prefijadas. Requiere instrumentos tecnológicos obligatoriamente. Es totalmente narrativo.

En el método Delphi, los resultados de ronda previa: Se presentan parcialmente (retroalimentación controlada). Se excluyen del análisis final. Se publican íntegros a los expertos.

Una de las características del método Delphi es. Que no permite retroalimentación. El anonimato entre los expertos. La interacción física entre los participantes.

Según Kitzinger, los grupos focales son: Entrevistas grupales basadas en la comunicación entre investigador y participantes. Observaciones colectivas. Cuestionarios estructurados en grupo.

Las discusiones grupales presentan como inconveniente: El alto coste material. La influencia mutua entre participantes. El exceso de control del moderador.

Una pregunta filtro se utiliza en un cuestionario para: Medir actitudes profundas. Excluir o dirigir a determinados participantes a secciones específicas. Cambiar el orden de las preguntas.

La encuesta explicativa se diferencia de la descriptiva porque: Se aplica solo a grandes poblaciones. Intenta comprobar relaciones entre variables. No utiliza hipótesis previas.

La técnica de observación participante requiere especialmente el uso de: Notas de campo. Cuestionarios cerrados. Grupos focales.

Una ventaja principal de la investigación cuantitativa es: Permite profundizar en significados personales. Facilita la generalización y análisis estadístico. No requiere codificación.

Una característica clave de las técnicas cualitativas es que: Aceptan la subjetividad y buscan significados. Siempre usan escalas numéricas. Persiguen la generalización estadística.

En investigación social, la encuesta es fundamentalmente una técnica: Cuantitativa. Experimental. Cualitativa.

La técnica se diferencia del instrumento porque: La técnica es material y el instrumento conceptual. La técnica implica un proceso; el instrumento es solo un soporte. La técnica se usa solo en estudios cuantitativos.

Una fotografía usada como fuente en la investigación social es una fuente: Primaria. Interpretativa. Secundaria.

El método científico aplicado a la investigación social se caracteriza por ser: Incompatible con la observación participante. Una fotografía usada como fuente en la investigación social es una fuente:. Formal, sistemático y lo más objetivo posible.

La fase del diagnóstico en la que se interpreta la situación y se anticipan posibles evoluciones es la fase: Valorativa. Predictiva. Descriptiva.

Según M. Colomer, el diagnóstico social implica principalmente: La jerarquización de necesidades a partir de un juicio interpretativo. La aplicación de cuestionarios masivos. La observación casual de un grupo.

La intención de Nayra de repetir actividades sin analizar la realidad del nuevo centro supone ignorar que: Cada realidad social puede requerir intervenciones diferenciadas. Las actividades solo dependen del presupuesto. La animación sociocultural no admite repetición de actividades.

Según Mary E. Richmond, el motivo central de la investigación en intervención social es: Lograr hacer algo permanentemente útil. Acumular información para estudios comparativos. Conocer los valores de la comunidad.