Metodos

¿La unidad de análisis es?. a. El problema. b. Muestra. c. El contexto. d. Población.

Estudio correlacional: a. Busca determinar relacionamientos de variables mediante una premisa predecible para un grupo o población. b. Se relacionan 2 variables dependientes, en donde se establece una explicación relacional numérica. c. Busca la causa y efecto entre 2 variables para un grupo de sujetos o una población. d. Determinan el impacto de variables mediante un patrón predecible.

Pregunta 3 Estudios de alcance explicativo va más allá de: a. La descripción de hipótesis o del establecimiento de relaciones entre instrumentos con base pre experimental. b. La relación de investigaciones o fenómenos estudiados con base experimental. c. La descripción de las variables o del establecimiento de modelos teóricos con base cuasi experimental. d. La descripción de conceptos o fenómenos o del establecimiento de relaciones entre conceptos.

Uno de los instrumentos de investigación es: a. Focus Group. b. Cuestionario. c. Encuesta. d. Entrevista.

¿Cuál es el objetivo principal de los estudios descriptivos en investigación transversal?. a. Establecer relaciones causales entre dos variables. b. Ofrecer una visión objetiva de los valores y la incidencia de las variables en un momento dado. c. Investigar cambios a lo largo del tiempo. d. Analizar las causas de un fenómeno.

Las hipótesis son: a. Explicaciones tentativas del fenómeno investigativo que se plantea en negativo. b. Facultades para establecer las causas de los sucesos o fenómenos exploratorios que se estudian en una investigación. c. Explicaciones con base a supuestos sobre el fenómeno estudiado, en donde se plantea una premisa investigativa. d. Explicaciones de la variable que se enuncian como preposiciones negativas sobre el problema.

El diseño, los procedimientos, instrumentos y otros componentes del proceso investigativo serán distintos en estudios con enfoque: a. Descriptivo, explicativo, correlacional. b. Experimental, no experimental. c. Cuantitativo, cualitativo y mixto. d. Básico, aplicado.

Propiedades de los instrumentos: a. Consulta a expertos, Veracidad y objetividad. b. Análisis, deducción e inferencia. c. Exactitud, fehaciencia y objetividad. d. Alfa de Cronbach, juicio de expertos, objetividad.

¿Cuál es el primer paso recomendado al realizar la revisión de la literatura?. a. Iniciar directamente con el análisis de resultados. b. Excluir expertos en el tema. c. Consultas preliminares y selección de palabras clave. d. Limitar la revisión a fuentes nacionales.

En la investigación no experimental, ¿cómo se abordan los fenómenos?. a. Mediante la manipulación de variables. b. A través de experimentos controlados. c. Realizando simulaciones en laboratorio. d. Observando fenómenos en su contexto natural.

Los aspectos éticos de la investigación son: a. La regulación del cumplimiento de la validez y confiabilidad en el proceso investigativo llevado a cabo. b. Las regulaciones de comportamiento que guían un estudio, a fin de particularizar y cumplir con los procedimientos de debido proceso y significancia científica. c. Las regulaciones en base al cumplimiento de los objetivos investigativos, a fin de maximizar y producir un conocimiento científico más fehaciente. d. Las regulaciones de trato con cortesía entre la unidad de análisis y el investigador, a fin de potenciar sus relaciones interpersonales.

¿Cuáles son las fuentes de las que se obtendrán los datos?. a. Su obtención es a base de los sujetos, a través de la observación o revisión de la literatura y el análisis de documentos que proporcionen sustento en la investigación. b. Van a ser proporcionados por los investigadores, se producirán de observaciones y registros o se encuentran en documentos investigativos exploratorios. c. Los datos van a ser proporcionados por individuos, se producirán de observaciones y registros, dentro de ello; es importante expresar que; los datos primarios recolectados serán a través de la revisión de la literatura y los datos secundarios serán proporcionados por la unidad de análisis, recopilados a través de una técnica y un instrumento específico. d. Los datos van a ser proporcionados por personas, se producirán visitas y registros o se encuentran en documentos de investigaciones por estudiadas, con ello; se garantiza que el tema es genuino y por tal razón se aporta con mayor impacto a la producción del conocimiento científico.

Los estudios descriptivos son: a. Son la base de las investigaciones mixtas. b. Son la base de las investigaciones cualitativas. c. Son la base de las investigaciones correlacionales. d. Son la base de las investigaciones exploratorias.

¿Qué son las fuentes secundarias?. a. Son todas aquellas que ofrecen información sobre el tema por investigar, siendo la unidad de análisis, los hechos o las situaciones principales del estudio. b. Son todos los ámbitos informacionales indirectos, que han sido resultado del análisis documental o bibliográfico, o cualquier fuente que referencie al problema y a la unidad de análisis, es decir; no son resultantes de la fuente original problemática. c. Son las personas, las organizaciones, los acontecimientos, el Ambiente natural. d. Son todas aquellas que ofrecen información sobre el tema, pero que no son la fuente original de las situaciones, es decir, es la unidad de análisis y el problema en específico.

¿Qué es validez del constructo?. a. Se refiere al grado en que un test mide la construcción teórica elabora respecto de la conducta que se mide. b. Se refiere al grado en que un test mide la construcción teórica elaborada al correlacionar la problemática y las técnicas de recolección de datos. c. Se mide cuando la prueba a ser validada demuestra una correlación elevada con otra prueba que dice medir lo mismo y ha sido previamente validada. d. Se mide cuando la prueba demuestra una correlación distante con otra prueba que expresa medir el mismo valor y ha sido previamente validada por el investigador.