Métodos turismo

Tipos de métodos en las ciencias sociales. Marca la respuesta verdadera: Método dialéctico: variante del histórico, investiga los fenómenos del cambio social. Método estructuralista: explica las causas de los fenómenos sociales. Método tipológico: compara tipos y clasifica fenómenos sociales. Método causal: indaga en las funciones que cumplen los fenómenos de la sociedad. Método formal: compara las estructuras de los fenómenos sociales.

Con respecto al concepto de técnica, ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es la correcta?. Es un instrumento o herramienta a disposición de la investigación. Manera de recorrer el camino para alcanzar el resultado propuesto. La técnica sin el método no basta y viceversa. La técnica nos permite recoger datos de la realidad sobre un fenómeno social. Todas las respuestas son verdaderas.

De las siguientes afirmaciones, marca la respuesta falsa: Los hechos se captan mediante la observación que se convierte en datos. El paso del hecho al concepto se llama conceptualización. Bajo un mismo concepto pueden clasificarse varios hechos de difícil precisión. Los hechos son externos y cognoscibles por lo que se pueden agrupar según caracteres comunes. Los conceptos no son necesarios para la investigación.

El método inductivo es: marca la respuesta verdadera. Lo importante en este método es la revisión anterior de las teorías que nospermitirán diseñar la investigación. Partimos de los hechos, pero dentro de un marco teórico. Si las teorías nos explican la realidad social hallada tendríamos que rechazarlos datos. Vamos de la teoría a la práctica. Con los datos recogidos en la práctica analizamos la correspondencia con la teoría vista en el marco teórico.

Las hipótesis son: Marca la respuesta falsa. Preguntas metodológicas. Un objetivo general que se pretende lograr en la investigación. Una tentativa de explicación sin que suponga certeza. Enunciado de una relación causa- efecto. Puede admitir una sola variable, dos o más variables.

Con respecto a los objetivos. Marca la respuesta falsa: Se inician con sustantivo. Se inician con verbo en infinitivo. Han de ser realistas. Han de ser medibles. Han de correlacionarse con los resultados del análisis.

Sobre los estilos de citas bibliográficas que se puedan utilizar actualmente para redactar textos académicos y científicos, ¿cuál de ellos es el más demandado y aceptado?. APA. Harvard. Turabian. Vancouver. Chicago.

El marco teórico ha de cumplir los siguientes criterios. Marca la respuesta falsa: Criterio de interpretación y análisis. Criterio de amplitud. Criterio de utilidad. Criterio de exhaustividad. Criterio de pertinencia.

El error máximo de estimación permitido es de (marca la respuestaverdadera): 6%. 5%. 3%. 2%. 1%.

La muestra representativa es (marca la respuesta verdadera): Es el procedimiento para elegir los sujetos. Es la reproducción a pequeña escala de un colectivo. Es el tipo de muestreo. Es "N". Ninguna de las opciones es correcta.

La validez del constructo. Marca la respuesta verdadera: Se comprueba con algún criterio exterior estándar conocido. Comprobamos que la herramienta de medición contiene y cuantifica de forma adecuada aquello que queremos medir. Comprobamos el grado en que se relaciona consistentemente los resultados con otras mediciones. Comprobamos la desviación estándar o típica como medida de dispersión. Comprobamos la varianza muestral.

El proceso de codificación de los datos recogidos conlleva (marca la respuesta falsa): Asignar números o signos correlativos a las distintas categorías. Las variables cualitativas no las podemos categorizar numéricamente. La codificación nos permite reducir, de una forma normalizada, los datos recogidos. El proceso de codificación facilita el recuento y la tabulación de los datos. La categoría otros se consideran datos infrecuentes por lo que su codificación no es correlativa numéricamente con las demás categorías.

En la fase previa a la investigación es muy importante definir el/los conceptos que vamos a manejar, tenemos diferentes tipos de definiciones. Marca la respuesta verdadera. Definición conceptual: explica el significado de una palabra utilizando un grupo de palabras. Definición operativa: expone el sentido de la palabra utilizando otras conocidas, su etimología o estructura verbal. Definición real: explica qué es el objeto de forma descriptiva, genérica y esencial. Definición nominal: explica el contenido del concepto. Definición ostentiva: describe actividades y operaciones del concepto.

El pretest está relacionado con (marca la respuesta verdadera): No está relacionado con ningún tipo de validez o fiabilidad. La validez de constructo. La validez de contenido. La validez de criterio. La fiabilidad.

El error de estimación está relacionado con (marca la verdadera): En cuanto la muestra presenta una anomalía. Disminuye al aumentar la amplitud de la población de estudio. Disminuye al aumentar la amplitud de la muestra. Disminuye si aumentamos las desviación estándar (Z). Es cuando la muestra presenta un sesgo por debido a un error del diseño de la herramienta de medición.

En el campo de la investigación es importante: marca la respuesta verdadera. Delimitar los periodos o épocas que queremos estudiar. Contextualizar geográficamente. Especificar el tema de estudio. Formular claramente el problema de partida. Todas las opciones presentadas son correctas.

Los datos secundarios que podemos utilizar en la fase de investigación se pueden catalogar como: Directos o indirectos. Fuertes o débiles. Objetivos o subjetivos. Específicos o generales. Operacionales o estratégicos.

Con respecto al manejo de los datos de la encuesta, hemos de… Marca la respuesta falsa: La codificación de las preguntas se puede hacer a mano o programa estadístico. La precodificación en el SPSS se basa en unos dígitos que se asignan a cada categoría. Para las preguntas abiertas hay que transcribir un número suficiente de respuestas y analizar conceptos o términos comunes que nos sirvan de categorías. NS/NC es una categoría más que tiene el mismo valor que las demás. Hay casos de preguntas en las que hace falta dígitos de dos columnas para precodificar.

Las historias de vida… (marca la respuesta verdadera): Se trata de buscar el núcleo central de las historias a través de saturación de la información. Acudir a los relatos cruzados nos permite comprobar la validez. Se trata de entrevistas sucesivas que se desarrollan en un ambiente distendido. El análisis e interpretación se realiza a través del grupo de discusión. Se hacen dos análisis: uno vertical por cada historia y otra horizontal de conjunto de relatos.

Las historias de vida… (marca la respuesta verdadera): Técnica que tiene validez en cuanto que es una autobiografía relatada por una tercera persona. Técnica que tiene su origen en la sociología. Las historias pueden ser verbales o escritas, espontáneas o provocadas por el investigador. Se trata de buscar la dispersión de la información de las historias. Se hacen dos análisis: uno horizontal de cada relato y otro vertical del conjunto de relatos.

La entrevista en profundidad es… Marca la respuesta verdadera: Tipo de entrevista que se produce dentro del marco de una investigación observacional. Tipo de entrevista no dirigida que pretende indagar en una experiencia foco de nuestra investigación. Tipo de entrevista profesional con una o varias personas para contribuir en los diagnósticos de una investigación. Es la llamada entrevista abierta. Tipo de entrevista donde el investigador no necesita llevar un formulario de preguntas.

El estudio de casos también se llama (indica la respuesta verdadera): Método causístico. Método causal. Método histórico. Método estructuralista. Historias de vida.

De las siguientes afirmaciones sobre el diferencial semántico (marca la respuesta verdadera): Los adjetivos bipolares son los que deben evaluar. Los adjetivos bipolares son las reacciones afectivas. La escala nos mide los conceptos u objetos. Los estímulos son la intensidad y la dirección. Los estímulos son las dimensiones o factores.