Mezcla de exámenes

Doble corpóreo propio que se manifiesta como una mera impresión, acompañada de una sensación de extrañeza sobre el propio cuerpo. Se trataría de una variante de la despersonalización: Autoalucinación. Heautoscopia. Autoscopia. Propioscopia.

¿Con qué ámbito está relacionada la Teoría de la Puerta de Melzack y Wall?. Cáncer. Infección por VIH. Dolor. Trastornos cardiovasculares.

¿En qué consiste el “andamiaje” en la resolución de tareas entre niños y adultos según Bruner?. En suplantar la acción del niño para ayudarle a resolver la tarea. En el apoyo del adulto al niño teniendo en cuenta las capacidades de éste para resolver la tarea. En ceder el control de la tarea al niño ya desde el comienzo para que se acostumbre a enfrentarse a sus dificultades. En resolver despacio la tarea delante del niño para que le sirva de modelo a imitar.

Podemos considerar un antecedente de la evaluación dinámica cognitiva la obra de: Thorndike (1974-1949). Binet (1927). Kelly (1955). Vygostsky (1935).

¿Qué uso tiene el lenguaje en el niño, según Vigotsky?. Como un instrumento de comunicación con el otro que llega a convertirse en un instrumento de comunicación consigo mismo. Como un reflejo de su organización cognitiva que evoluciona hacia la socialización. Como un segundo sistema de señalización. Como una técnica de refuerzo social.

¿Qué autor enfatizó el papel de las autoinstrucciones en el control del comportamiento humano y desarrolló el entrenamiento autoinstruccional a partir de las aportaciones de Vigotsky?. Beck. Jaremko. Meichembaum. Ellis.

Según Vygotsky y sus seguidores la adquisición del lenguaje se debe a: Modelos de aprendizaje lingüístico condicionado. Los estímulos ambientales que genera la cultura. La capacidad del cerebro humano junto a la introducción que hacen los adultos de los significados. La capacidad del cerebro humano de generar gramáticas universales.

¿Qué técnica cognitiva se utiliza en la terapia Racional Emotiva Conductual para ayudar a las personas que tienen dificultades intelectuales?. Reducción al absurdo. Distracción cognitiva. Entrenamiento en habilidades sociales. Entrenamiento en autoinstrucciones.

En el modelo ABC de la terapia racional-emotiva, las nuevas creencias racionales adaptativas que surgen de la discusión de creencias irracionales están representadas por la letra: E. C. B. A.

Señale la falsa sobre la Psicología Clínica Positiva: Inició en los años 90 de la mano de Seligman y Citszentmihalyi. Surge como un intento de reemplazar a la Psicología Clínica tradicional. Se preocupa tanto de las debilidades como de las fortalezas de los seres humanos. Se define como el estudio científico del funcionamiento humano óptimo.

¿Qué tipo de memoria podemos utilizar para planificar lo que tenemos que hacer para llegar a tiempo a una cita el próximo martes?. Memoria prospectiva. Memoria semántica. Memoria procedimental. Memoria autobiográfica.

En el tratamiento de la depresión, la terapia o entrenamiento en habilidades sociales se centra principalmente en mejorar clases o repertorios de conductas especialmente relevantes para los individuos deprimidos y entre los cuales está la aserción positiva. ¿A qué tipo de conductas se refiere la aserción positiva?. Conductas que permiten a la persona defender sus derechos e intereses. Conductas de iniciar conversaciones, hacer preguntas y realizar autorrevelaciones apropiadas. Conductas para autogenerarse emociones positivas cuando una persona está sola. Conductas relativas a la expresión de afecto, aprobación y alabanza hacia otras personas.

¿Cuál de estas afirmaciones es FALSA en relación con la alucinosis alcohólica?. Cursa de forma aguda. El cuadro alucinatorio es sobre todo visual. Tras la remisión la persona es consciente de lo ocurrido. No suele haber una historia familiar de esquizofrenia o de trastorno delirante.

De acuerdo con Piaget, la capacidad de representación que permite al niño utilizar significantes para referirse a significados, y que aparece hacia el final del segundo año de vida, se denomina: Función simbólica. Imaginación mental. Imitación diferida. Desarrollo de esquemas.

María se niega a salir de su habitación porque dice que, cada vez que lo hace, siente pellizcos y manoseos por todo su cuerpo, a la vez que unas voces la insultan y le dicen groserías. María presenta: Alucinaciones extracampinas. Delirios zoopáticos. Alucinaciones hipnagógicas. Alucinaciones táctiles o hápticas y auditivas.

El “espacio vital”, según Kurt Lewin, significa: La representación basada en la integración de la imagen corporal. El radio de acción que alcanzan los vectores de cada receptor. La totalidad de hechos determinantes de un comportamiento que interrelacionan ambiente y persona. El radio de acción que alcanzan los vectores de cada operador o sistema de respuesta.

Según la Teoría de Detección de Señales, el ruido: Nunca está presente. Se presenta después de la señal. Se presenta antes de la señal. Está presente siempre.

¿En la economía de fichas, cómo se llaman los reforzadores por los que se cambian las fichas ganadas?. Reforzadores de canje. Reforzadores de apoyo. Reforzadores generalizados. Reforzadores secundarios.

¿Qué técnica está utilizando una administración pública cuando aplica un recargo del 20% por el impago de una tasa dentro del límite temporal establecido?. Principio de Premack. Costo de respuesta. Reforzamiento negativo. Extinción.

¿En qué estadio está la persona cuando comienzan a equilibrarse las consecuencias positivas y negativas del consumo de drogas y, como consecuencia de ello, empiezan a plantearse dejar de consumir, aunque básicamente mantienen su ambivalencia en este balance decisional?. Estadio de acción. Estadio de contemplación. Estadio de pre-contemplación. Estadio de recaída.

En la teoría de los cinco grandes de Costa y McCrae el rasgo de impulsividad se encuentra en la dimensión: Apertura a la experiencia. Neuroticismo. Extraversión. Psicoticismo.

En relación con los criterios en psicopatología, el postulado central del criterio estadístico afirma: Las variables que definen psicológicamente a una persona poseen una distribución normal en la población de referencia. La autodeterminación y la racionalidad convierten a la persona que presenta una psicopatología en un alineado sin capacidad de decisión. Las alteraciones que producen las psicopatologías están causadas por agentes patógenos externos, distribuidos asimétricamente en la población. Los elementos que definen como psicopatológicos un comportamiento no difieren de los que definen la normalidad más que en términos de grado, extensión y repercusiones.

El nivel de investigación que se corresponde con objetivos estrictos de búsqueda de explicaciones etiológicas es: El nivel del análogo experimental. El nivel clínico. El nivel epidemiológico. El nivel estadístico.

Cuando para el ordenamiento de elementos en categorías dentro de un sistema clasificatorio se sigue una estrategia consistente en enumerarlas características necesarias para la pertenencia a una categoría, se dice que es una definición: Extensiva. Oclusiva. Inclusiva. Intensiva.

La hormona que regula el metabolismo de las células es: La tirotropina. La testosterona. La tiroxina. El cortisol.

1.- La conducta social es el producto conjunto de la influencia de los demás, nuestras características personales y: a) La experiencia directa y la experiencia socialmente mediada. b) Nuestra naturaleza biológica heredada a lo largo de la historia evolutiva. c) Los niveles de testosterona en sangre. d) Los rasgos de personalidad y las disposiciones momentáneas.

2.- Según el efecto de la mera presencia: a) La presencia de los demás empeora el rendimiento en tareas bien aprendidas. b) La presencia de otras personas mejora el rendimiento en cualquier tarea. c) La simple presencia de otras personas influye aumentando la motivación para realizar una tarea. d) La presencia de otras personas perjudica el rendimiento en individuos que puntúan alto en introversión.

3.- La “psicología ingenua”, según la cual las personas actuamos como “científicos ingenuos” buscando las causas de la conducta con un enfoque cuasi-científico, sacando conclusiones lo más lógicas posible según la información relevante disponible, es un enfoque descrito por: a) Heider. b) Fiske. c) Taylor. d) Lewin.

4.- Según Tajfel (1957), el proceso automático que consiste en resaltar las semejanzas percibidas entre los miembros de una misma categoría y las diferencias entre categorías distintas se denomina: a) Categorización. b) Efecto Pigmalión. c) Homogeneidad relativa. d) Principio de acentuación.

5.- El Cuestionario de Autoconcepto de García y Musitu evalúa el autoconcepto en función de 5 dimensiones (señale cuál NO es una de ellas): a) Familiar. b) Académico - laboral. c) Espiritual. d) Físico.

6.- Según el efecto de falso consenso: a) Estimamos la probabilidad de un suceso, la frecuencia de una categoría o la asociación entre dos fenómenos. b) Depende de si se nos ocurren muchos casos de un suceso o categoría, porque sea muy frecuente o probable. c) Creemos que nuestra conducta es la normal en una situación concreta y pensamos que los demás actuarían igual que nosotros. d) Según un determinado punto de partida que tomamos como referencia, vamos ajustando dicho punto para llegar a la conclusión final.

7.- Según Bargh (1994), en cuanto a los procesos automáticos y controlados, los “cuatro jinetes de la automaticidad” son: a) La consciencia, la intencionalidad, el control y la eficacia. b) La consciencia, la preactivación, el control y la eficacia. c) La consciencia, la intencionalidad, el control y la eficiencia. d) La consciencia, la voluntariedad, el control y la efectividad.

En psicología social, el "bajo umbral de reconocimiento de que gozan los estímulos que pueden satisfacer una necesidad o reportarnos beneficios" se denomina: Defensa perceptiva. Acentuación perceptiva. Significado emotivo. Perspicacia perspectiva.

El sesgo del Mundo Justo fue definido por Lerner y Miller de la siguiente forma: "los individuos necesitan creer que viven en un mundo donde la gente obtiene aquello que merece". Este sesgo puede considerarse un tipo particular de un error o sesgo más general: Sesgo del falso consenso. Error fundamental de atribución, efecto Jones-Harris o error de correspondencia. Efecto Dunig-Krugger. Sesgo Jones Nisbett o sesgo de disponibilidad.

Últimamente Valentín está más dejado de lo habitual. Su habitación es un desastre y cada vez va a clase más desaliñado. Poco a poco está descuidando su higiene. ¿Según cuál de estos efectos puede explicarse este comportamiento?. Efecto de las "ventanas rotas". Efecto "dependencia de la senda". Efecto "menos conduce a más". Efecto Mateo.

Según la teoría de la desindividuación de Zimbardo (1969): Es la más aceptada actualmente para explicar la conducta intergrupal. No tuvo apoyo empírico que la sustentase. Derivó en la teoría de la mente grupal de LeBon. Consideraba que los individuos en grupo se comportan de manera más racional.

La tendencia de las personas a estar menos receptivas (alto umbral) para percibir cosas que les pueden hacer daño se conoce en Psicología Social como: Defensa perceptiva. Perspicacia perceptiva. Sesgo de correspondencia. Efecto del espectador.

Conceptos como “Justicia distributiva, similaridad estimular, valor, saciación o recompensa”, se enmarcarían en: La teoría de la disonancia cognitiva de Festinger. La teoría conductual-económica de Homans. La teoría del intercambio emocional de Carlsmith. La teoría de los recursos de Foa y Foa.

En tiempos del COVID, muchas personas salían a la calle sin guardar las medidas de seguridad y protección personal que nos recomendaban los expertos para no contagiarnos del virus. Estos sujetos tenían la firme convicción de que nada malo de lo que les hablaban otras personas les iba a ocurrir ya que “a ellos no les iba a tocar”, llegando a realizar estas conductas de riesgo en base a este razonamiento. ¿Cómo se denomina el sesgo que mantenían dichas personas?: Creencia ilusoria de un mundo justo. Optimismo no realista. Sesgo relacionado con el Self. Reciprocidad.

¿Cuál de los siguientes componentes NO forma parte del modelo actitudinal de la Teoría de la Acción Razonada de Fishbein y Ajzen y su posterior extensión?: Norma subjetiva. Control conductual percibido. Intención. Auto-percepción.

¿Qué tipo de esquemas tienen que ver con la comprensión y formación de expectativas acerca de las metas y conducta de los demás en el marco social?. De roles. Interpersonales. Vitales. De dominio.

Indica cuál de las siguientes afirmaciones NO es correcta según el modelo de contingencia del liderazgo formulado por Fiedler: Si la relación líder-seguidor es buena, la tarea está estructurada y el poder del puesto del líder es débil, resulta más adecuada una dirección controlada, estructuradora y no participativa. Si la relación líder-seguidor es buena, la tarea no está estructurada y el poder del puesto del líder es firme, resulta más adecuada una dirección tolerante, considerada y participativa. Si la relación líder-seguidor es buena, la tarea no está estructurada y el poder del puesto del líder es débil, resulta más adecuada una dirección tolerante, considerada y participativa. Si la relación líder-seguidor es deficiente, la tarea está estructurada y el poder del puesto del líder es firme, resulta más adecuada una dirección tolerante, considerada y participativa.

El conocimiento de cierta situación y de la forma en que se desenvuelven los acontecimientos, define un concepto de la cognición social, ¿cuál?. Esquema. Sapiencia. Guión. Ejemplos.

El Amor Fatuo, según la teoría triangular del amor de Sternberg, estaría compuesto por: Pasión y Compromiso. Intimidad y Pasión. Intimidad y Compromiso. Pasión, Intimidad y Compromiso.

A la hora de buscar pareja, algunos estudios han puesto de manifiesto que la característica que más peso tiene en la atracción es: La complementariedad. La similitud de opiniones. Las actitudes. La atracción física.

El veredicto del pájaro Dodo pone de manifiesto que: La psicoterapia cognitivo-conductual es superior al resto de enfoques en todos los trastornos. Todas las psicoterapias son igualmente eficaces debido a sus técnicas específicas. Las diferentes psicoterapias tienden a mostrar una eficacia similar, probablemente por factores comunes compartidos. La eficacia de la terapia depende exclusivamente del diagnóstico del paciente.

El efecto por el que tomamos como más válidas las publicaciones o conclusiones de ciertos autores por ser más conocidos, a diferencia de las publicaciones de autores poco conocidos o nuevos se denomina: Efecto Mateo. Efecto Coolidge. Efecto Peter Pan. Efecto Rosenberg.

El “Falso consenso”: Es la tendencia a considerar el conflicto como algo intrínsecamente negativo. Es la tendencia a mostrarse de acuerdo con los demás por miedo a posibles críticas y comentarios negativos. Es la tendencia a suponer que los demás piensan o se comportan como nosotros en mayor medida de lo que realmente hacen. Es un error compartido en la interpretación de la gravedad de una emergencia, consistente en considerar el suceso como inocuo.

¿Qué entendemos por aculturación? (Berry, 2003): Proceso de cambio cultural y psicológico que surge del contacto entre grupos culturalmente diferentes. Proceso por el que perdemos nuestras creencias, costumbres e ideales al entrar en contacto con otro grupo. Proceso por el que adoptamos costumbres nuevas. Proceso por el que adquirimos una mayor variedad cultural debido al estudio de las costumbres de la sociedad a la que nos asimilamos.

Respecto a la agresión resulta correcto afirmar que: La manifestación de agresión presupone necesariamente frustración. La causa de la agresión depende fundamentalmente de determinadas características de personalidad. Para que se produzca agresión la activación experimentada no debe atribuirse a razones conocidas. La conducta agresiva se aprende a través de la observación aunque no se ponga en práctica inmediatamente.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones se corresponde con la orientación cognitiva en el estudio de los estereotipos?. Se centra en los procesos y no en los contenidos. Se centra en los contenidos y no en los procesos. No tiene en cuenta los sesgos en el procesamiento de la información y su impacto en los estereotipos. Se centra por igual en los procesos y en los contenidos.

¿Cuál es el modelo del cambio de estereotipos que predice el cambio cuando la información desconfirmatoria se concentra en unos pocos ejemplares que contradicen llamativamente el estereotipo?. Modelo del prototipo. Modelo de los subtipos. Modelo heurístico. Modelo de conversión.

En relación a los estereotipos, prejuicios y discriminación resulta cierto que: El prejuicio constituye un conjunto de creencias no valorativas acerca de los atributos asignados a un grupo social. La discriminación constituye la conducta negativa dirigida a un grupo social. El estereotipo constituye la evaluación negativa de un grupo social. Para la superación de prejuicios resulta suficiente el establecimiento de contactos aun en condiciones de discriminación.

La hiperprosexia se refiere a: Predisposición a percibir y responder excluyendo los aspectos irrelevantes. Escudriñamiento continuo del ambiente en busca de determinadas señales o indicios. Procesamiento que requiere atención consciente. Distraibilidad e inestabilidad atencional.

Cuando un paciente con psicosis señala que le están intentando asesinar porque todo “huele a gas”, puede estar experimentado: Acoasmas. Fantosmias. Fotomas. Síndrome de Cotard.

La afirmación “la presentadora de televisión me quiere avisar de que corro un grave peligro y por eso se ha puesto un vestido verde” es un ejemplo de: Temple o humor delirante. Ocurrencia delirante. Percepción delirante. Representación delirante.

¿Cómo se denomina la alteración en el lenguaje caracterizada por una dificultad para articular fonemas, sílabas y palabras?: Disfasia. Anartria. Dislalia. Dislexia.

La labilidad afectiva se caracteriza porque: Se producen cambios rápidos de la emoción y la persona tiene dificultades para controlar sus emociones. Se produce una elevación del umbral afectivo atencional para estímulos negativos. Hay un sentimiento general de encontrarse muy bien, muy alegre, aunque no existan causas que justifiquen ese estado de ánimo. El estado de ánimo es predominante abatido, pesimista, triste.

Las contracciones incontrolables, violentas y difusas de la musculatura voluntaria se denominan: Tics. Automatismos. Acatisia. Convulsiones.

¿Cuál de estas afirmaciones NO es cierta con respecto a la fase residual de la esquizofrenia?. Se produce una predominancia de los síntomas positivos frente a los negativos. En ocasiones quedan síntomas positivos, pero acompañados de crítica. La dimensión afectiva puede tener una importante presencia. Se estima hasta un 80% de probabilidades de recaída en los cinco primeros años del primer episodio.

Disminuir la alta Emoción Expresada (Leff y Vaughn, 1989) es el objetivo de diferentes programas de intervención familiar en esquizofrenia ¿cuál de las siguientes dimensiones NO corresponde a este constructo de “Emoción Expresada Familiar” ?: Calor. Sobreimplicación. Ambivalencia. Hostilidad.

La Teoría de la Indefensión Aprendida de Selligman propone que: El estilo atribucional de la depresión se caracteriza por atribuciones internas, estables y globales para los fracasos o acontecimientos negativos. El mantenimiento de las conductas por refuerzo social y la falta de habilidades sociales como principal determinante de la baja tasa de reforzamiento. La pérdida de autoestima es el eje de la depresión. La capacidad de autorrefuerzo es el eje de la depresión.

Señala la respuesta CORRECTA con respecto al diagnóstico diferencial entre los trastornos bipolares y los trastornos depresivos: El trastorno bipolar tiene una aparición más tardía, en torno a los 30 años, mientras que la depresión aparece alrededor de los 20 años. Existe mayor probabilidad de sufrir síntomas atípicos, como enlentecimiento motor, agitación e hipersomnia, en las depresiones bipolares que en las unipolares. Existe mayor probabilidad de suicidio en las depresiones unipolares. Existe mayor probabilidad de abuso de sustancias psicoactivas en depresiones unipolares.

Según el DSM-5, en el trastorno depresivo mayor con características melancólicas: Está presente la anhedonia o la falta de reactividad a sucesos positivos generalmente placenteros. Se da mayor sintomatología en otoño/invierno. El estado de ánimo deprimido es más acusado por la tarde. Se da un patrón prolongado de sensibilidad o rechazo interpersonal percibido.

Según la teoría de los estilos de respuesta de Nolen-Hoeksema, la intensidad y duración de los síntomas depresivos se verá agravada cuando ante los primeros síntomas: La persona realice respuestas evitativas. La persona adopte un estilo de respuesta rumiativo. La persona realice conductas y ponga en marcha pensamientos de distracción. La persona realice atribuciones fatalistas sobre lo ocurrido.

Una característica esencial para el diagnóstico del trastorno de ansiedad generalizada es, según el DSM 5, la: Anticipación aprensiva. Sensibilidad a la ansiedad. Hipersomnia. Sentimiento de indefensión.

La característica esencial de la agorafobia es: La aparición de ansiedad cuando el individuo se encuentra en espacios abiertos o sin claras referencias o límites físicos. La aparición de ansiedad al encontrarse en lugares o situaciones donde escapar resulta embarazoso o en los que, en el caso de aparecer una crisis de angustia, no se dispone de ayuda. La aparición de ansiedad cuando han fracasado todos los comportamientos de evitación de los que dispone el individuo. La aparición de ansiedad nunca se dispara y/o exacerba en presencia de personas conocidas.

Las preocupaciones normales y las preocupaciones patológicas (p.ej. las que aparecen en un Trastorno de ansiedad generalizada), NO se diferencian en: Contenido. Intensidad. Incontrolabilidad. Malestar asociado.

¿Con qué trastorno de personalidad presenta una alta comorbilidad el trastorno de ansiedad social?: Esquizoide. Antisocial. Evitativa. Dependiente.

¿Cuál de las siguientes conductas se corresponde con una manifestación temprana de alerta para detectar el TEA entre los 12 y los 18 meses de edad?: Inversión pronominal. Regresión o pérdida de habilidades comunicativas. Dificultad para comprender las normas sociales. Dificultad para comprender dobles sentidos.

En relación con las listas de rasgos o registros observacionales de conductas: Constituyen un listado de diferentes conductas que pertenecen a múltiples dimensiones y son mutuamente excluyentes entre sí. Disponemos de tres tipos: Catálogos, Repertorios y Matrices de Interacción. Los Catálogos son listas siempre abiertas que se usan para la construcción de formatos de campo. Los Repertorios tienen garantía de exhaustividad.

En la evaluación psicológica, las matrices de interacción y los mapas de conducta son: Escalas de apreciación. Protocolos observacionales de conducta. Procedimientos automáticos de muestreo. Registros narrativos.

Señale cuál de las siguientes distorsiones NO se asocia a los formatos de repuesta tipo Likert: Error escalar. Restricción de rangos. Severidad. Asentimiento.

Entre las técnicas de entrevista verbales directivas se encuentran las repuestas de acción. ¿Qué técnica implica presentarle al cliente una hipótesis sobre las relaciones o significados de sus conductas?: Sondeo. Interpretación. Confrontación. Prueba.

Según Fiske, las personas somos como “científicos ingenuos”, seres esencialmente racionales porque: Buscamos las causas de la conducta con un enfoque cuasi-científico, reuniendo la máxima cantidad de información relevante disponible y sacando conclusiones lo más lógicas posible. Buscamos las causas de la conducta con un enfoque fenomenológico, analizando de lo particular a lo general realizando inducciones. Buscamos las causas de la conducta con un enfoque normativo o prescriptivo, según como se supone que debemos pensar lógicamente las personas para encontrar las causas del comportamiento. Atribuimos la interferencia de procesos mentales “no racionales”, como la motivación y la emoción de manera sistemática.

Las rumiaciones: Se pueden confundir con los pensamientos contrafácticos. Tienen mucho que ver con los procesos deliberativos y la consiguiente implementación de la decisión tomada. Suelen ser contraproducentes, ya que no facilitan la solución del problema y pueden provocar depresión por la incapacidad de obtener la meta deseada. Según Forgas (1995) influyen en los procesos cognitivos afectando a la atención y la codificación de la información procedente del medio.

¿Cómo se llama el efecto por el cual la persona percibida puede manejar la impresión del perceptor, presentándose bajo una luz más favorable?. Congraciamiento. Autoensalzamiento. Autoatribución. Self-handicapping.

Según la Psicología Social y en relación con los esquemas causales, ¿en qué consiste el principio de aumento?. En explicar los efectos observados por más de una causa, aun bastando cualquiera de ellas para que se hubieran producido. Es un efecto por el que la importancia de una causa disminuye cuando hay otra u otras factibles. Es un efecto por el que para que un comportamiento se considere intencionado debe basarse en el deseo del actor de obtener un resultado y en las creencias sobre cuál es la acción que causará ese resultado. En que la importancia de una causa para explicar una acción aumenta si se conoce que existen otras causas que dificultarían que se lleve a cabo esa conducta.

La habituación: Se produce ante estímulos condicionados. Se produce ante estímulos neutros. Se produce ante cualquier tipo de estímulo siempre que se repita su aparición. Se produce ante estímulos incondicionados.

La sensibilización es un proceso que normalmente ocurre: A corto plazo. A largo plazo. Después de la extinción. Después de que haya ocurrido la habituación.

¿Qué teoría explica que la habituación y la sensibilización se explican por sistemas distintos; el “estado” explica la sensibilización y el “sistema E-R” la habituación?: La teoría de los procesos oponentes. La teoría de estado procesual. La teoría del proceso dual. La teoría de los estímulos oponentes.

Para que se produzca condicionamiento inhibitorio tiene que haber: Un contexto excitatorio. No hace falta que haya nada, se da espontáneamente. Tiene que haber condicionamiento operante. Un contexto acentuador.

El estadístico X2: Se utiliza para analizar datos ordinales cuando hay tres o más grupos correlacionados. Se utiliza para medir la discrepancia entre las frecuencias empíricas u observadas y las teóricas o esperadas. Se utiliza para probar si dos grupos independientes han sido tomados de la misma población. Se utiliza para probar si las muestras independientes proceden de la misma población o no.

Cuando hacemos un contraste de medias y se rechaza la H0, no sabemos entre qué pares de medias se encuentran las diferencias. Entonces tendríamos que usar: El coeficiente de correlación de Pearson. La prueba Kruskal Wallis. La prueba de Scheffé. La prueba F de Snedecor.

Se considera que un estimador es insesgado si: Al aumentar el tamaño de la muestra, n, su valor se acerca cada vez más al parámetro correspondiente. Es preciso a la hora de alcanzar los estadísticos en la estimación de los parámetros. Si está formado por el conjunto de medias muestrales entre las cuales el investigador afirma, a un determinado nivel de confianza, que se encuentra el parámetro. El promedio de todos los valores posibles de todas las muestras posibles de tamaño n de una población es igual al parámetro.

¿Qué son los grados de libertad?. Un estadístico que permite calcular la potencia de una prueba de medias independientes. El número de datos que pueden variar libremente con relación a un estadístico. El nivel al que se asume que hay una probabilidad de que la hipótesis nula se deba al azar. La manera de conocer la magnitud de una relación, el grado en que dos variables varían juntas.

El TEPT complejo es un trastorno que se caracteriza por problemas graves y persistentes en: La regulación del afecto, las dificultades para mantener relaciones próximas y sentirse cerca de los demás y las creencias de minusvaloración acerca de uno mismo. La regulación del afecto, las creencias de minusvaloración acerca de uno mismo y la regulación del apetito. La regulación del afecto, las creencias de minusvaloración acerca de uno mismo, las preocupaciones sobre diferentes ámbitos de la vida diaria y experiencias psicóticas. La regulación del afecto, las creencias de minusvaloración acerca de uno mismo y las pesadillas y flashbacks acerca del evento traumático.

La exposición prolongada presenta una serie de limitaciones: Abandono de los participantes, tamaño del efecto reducido y poca validez de constructo. Abandono de los participantes, demasiada confrontación y mayor presencia de intrusiones. Síntomas residuales, mayor coste económico, abordaje completo de cogniciones disfuncionales. Abandono de los participantes, síntomas residuales, menor utilidad en muestras de militares.

¿Cuál es la terapia para el TEPT que tiene mayor eficacia según la evidencia?. EIE. Debriefing. Búsqueda de seguridad. EMDR.

¿Qué autor desarrolló técnicas para estudiar científicamente las diferencias individuales?. Galton. Wundt. Miller. Pearson.

¿Qué son las dimensiones psicológicas básicas que describen a las personas y ayudan a predecir su conducta con una pérdida admisible de información?. Esquemas disfuncionales. Reacciones circulares. Esquemas. Rasgos.

Un paciente que presenta dificultad para mantener el estado de alerta, con conciencia limitada del entorno e irritabilidad, pero que es capaz de entender y ejecutar indicaciones puede presentar: Sopor. Estupor. Obnubilación. Coma.

El test IG-2 (Inteligencia General Nivel 2) mide la inteligencia: En personas intelectualmente superdotadas, preferentemente. En niños con capacidad media-alta preferentemente. Fluida. Cristalizada.

El inventario de evaluación de la personalidad (PAI): Contiene 22 escalas: 4 de validez, 14 clínicas, 3 de consideraciones para el tratamiento y 1 de conflictos interpersonales. Se considera que el protocolo no es válido a partir de 18 o más omisiones o respuestas dobles. Su finalidad se circunscribe a la evaluación de los trastornos de personalidad. Contiene una versión abreviada compuesta por los primeros 100 ítems.

Señala la asociación correcta entre sistema modulador difuso, origen en el tronco encefálico y función en la que se halla implicado: Noradrenérgico – locus coeruleus – control conducta emocional. Serotoninérgico – complejo pontomesencefálico – control del estado de ánimo. Dopaminérgico – área tegmental ventral – sistema de recompensa y conductas adaptativas. Colinérgico – núcleos del rafe – participación en el aprendizaje y formación de recuerdos.

Cuál de los siguientes fármacos se ha mostrado más efectivo para el tratamiento de síntomas positivos resistentes a otros antipsicóticos mostrando, además, un potencial efecto antisuicida: Asenapina. Flufenazina. Clozapina. Clotiapina.

El modelo pasivo de reserva cognitiva cerebral: Se relaciona con el potencial anatómico del cerebro de la persona. Se cree que prolonga o incluso revierte, en ciertos casos, el estado clínico en las demencias diagnosticadas. Refleja una habilidad individual para utilizar procesos cognitivos y redes neuronales de modo eficiente, disminuyendo el impacto del envejecimiento. Incluye factores como el nivel educativo previo, la ocupación y los hábitos de vida y salud, pero no estima la influencia del cociente intelectual premórbido de la persona.

¿Cuál de estas áreas del Sistema Nervioso Central es irrigada en su mayor parte por la arteria basilar?: La rodilla del cuerpo calloso. Los lóbulos frontales. El tallo cerebral. Los lóbulos parietales.

¿Qué técnica permite visualizar mejor anomalías en la integridad de la sustancia blanca, así como la desconexión de regiones frontoparietales y frontotemporales en pacientes esquizofrénicos?: Tensor de difusión. Resonancia magnética funcional. Tomografía por emisión de positrones. Magnetoencefalografía.

¿En qué núcleos se producen las hormonas oxitocina y vasopresina que son liberadas por la neurohipófisis?: Los núcleos preóptico medial y dorsomedial del hipotálamo. Los núcleos arqueado y suprequiasmástico del hipotálamo. Los núcleos supraóptico y paraventricular del hipotálamo. Los núcleos ventromedial y preóptico lateral del hipotálamo.

La región de la corteza cerebral que aporta las claves sensoriales y motivacionales en los movimientos dirigidos a un objetivo es: El área motora primaria. La corteza prefrontal ventromedial. La corteza prefrontal dorsolateral. La corteza parietal posterior.

Las regiones cerebrales implicadas en las “primeras impresiones” o juicios que uno hace de los demás en cuestión de segundos son: La unión temporoparietal y el tálamo. La corteza prefrontal medial y el hipocampo. La corteza cingulada posterior y la amígdala. La ínsula y la corteza cingulada anterior.

Si en un contraste unilateral derecho utilizamos como nivel de significación 0,005: La probabilidad de mantener H0 siendo falsa es 0,005. La probabilidad de rechazar H0 siendo verdadera es 0,005. La probabilidad de mantener H0 siendo falsa es 0,995. La probabilidad de rechazar H0 siendo verdadera es 0,995.

Seleccione la prueba estadística más adecuada para las siguientes dos hipótesis. H1: Las estimaciones de CI de los varones son más elevadas que las de las mujeres. H2: El CI medio de las mujeres es más elevado que el de los varones: H1: Mann-Whitney; H2: t-test para muestras independientes. H1: p (rho) de Spearman; H2: r de Pearson. H1: t-test para muestras relacionadas; H2: Chicuadrado. H1: T de Wilcoxon; H2: Prueba binomial de signos.

¿Cuál de las siguientes pruebas se emplea para comprobar el supuesto de esferidad en el análisis de varianza de medidas repetidas?: Shaphiro-Wilks. Levene. Mantel-Haenszel. Mauchly.

En el contexto de los diseños experimentales, es necesario utilizar alguna(s) de las siguientes estrategias de control para garantizar la validez interna. Indique la opción INCORRECTA: Técnicas de equilibración como la asignación aleatoria. Selección aleatoria de la muestra. Técnicas de constancia, utilizando un único valor de la variable perturbadora en todos los grupos. Equiponderación en el caso de diseños experimentales con medidas repetidas.

Los diseños de investigación experimentales intrasujeto: Utilizan variables independientes no manipuladas directamente por el investigador sino a través de la selección de los participantes. Combinan dos variables independientes basadas en las características de los participantes. Tienen menor validez interna que los diseños intersujetos al no utilizar la asignación aleatoria. Utilizan técnicas de control específicas para controlar los efectos asociados al orden de la aplicación de las condiciones experimentales.

La fórmula de Spearman-Brown se usa para estimar el cambio en el coeficiente de fiabilidad de un test que se produce cuando aumenta: La variabilidad de una nueva muestra en que se analiza el test. La longitud de un test añadiendo ítems paralelos a los del test original. El tamaño de una nueva muestra en que se analiza el test. La dificultad de los ítems en una nueva versión del test.

Según la clasificación de Kretschmer, ¿en cuál de las siguientes tipologías se suele presentar una psicopatología maníaco-depresiva?: Leptosomático. Pícnico. Atlético. Displásico.

¿Cuál de los siguientes síntomas NO constituye un posible criterio de diagnóstico en el DSM (IV-TR o 5) al Trastorno de depresión mayor?: Aumento significativo del peso. Disminución persistente de la capacidad de tomar decisiones. Miedo persistente a la muerte. Insomnio.

Ergios y Sentimientos: Constituyen parte de los planteamientos dinámicos propuestos por S. Freud. Son elementos integrados en las formulaciones teóricas de C. Rogers. Forman parte de los rasgos dinámicos motivadores de R.B. Cattell. Se incluyen en el modelo de A. Bandura.

En el análisis de redes de comunicación en la organización ¿cómo se denomina a la persona que conecta grupos en una red de comunicación?: Portero. Enlace. Líder de opinión. Cosmopolita.

¿Cuál de las siguientes terapias de tercera generación introduce la categoría de “síndrome cognitivo atencional” ?: Terapia metacognitiva. Terapia de Aceptación y Compromiso. Terapia dialéctico-conductual. Terapia analítico-funcional.

La probabilidad de que se active el conocimiento teórico necesario para responder correctamente a esta pregunta será mayor si: Disminuye la frecuencia de tus repasos del temario de Psicología Social. El temario de Psicología Social te parece poco importante para el PIR. Aumenta el tiempo pasado desde la última vez que estudiaste Psicología Social. Utilizamos las mismas palabras que en las diapositivas de clase para redactar la solución correcta.

El cuestionario BFQ de Caprara: Es un cuestionario derivado del 16PF. Sirve para la evaluación de los “Cinco Grandes”. Es muy común su empleo en el ámbito de selección de personal. Lo más característico es que mide el factor Paranoidismo (P).

¿En qué grupo de técnicas se incluye el Test de Apercepción Temática (TAT de Murray)?: Proyectivas interpretativas. Subjetivas constructivas. Proyectivas constructivas. Relacionales gráficas.

La independencia de campo…: Es un estilo intuitivo y creativo. Es un estilo cognitivo que alude al número y variedad de categorías con las que un sujeto concibe el mundo que le rodea. Es un estilo cognitivo caracterizado por ser analítico, crítico, con capacidad para analizar y aislar los elementos de un problema. Se refiere a un estilo cognitivo el cual sujeto le cuesta separar los elementos de un problema y tiende a ver dichos elementos de manera integrada.

¿Cuál de las siguientes alternativas supone una limitación para la aplicación de la reestructuración cognitiva en pacientes con un trastorno de conducta, como el trastorno negativista desafiante o el disocial?: El establecimiento de una adecuada relación terapéutica no mejora su efectividad. Baja motivación ante la falta de conciencia de enfermedad. Dificultad para aplicarla a ciertas edades, fundamentalmente en niños mayores y adolescentes. Los déficits en las habilidades sociales pueden dificultar que el paciente comprenda y aprenda la técnica.

Los “despertares programados” es un tratamiento en fase experimental para el siguiente trastorno que se encuentra típicamente sobre los 2-3 años de edad: Pesadillas. Enuresis infantil. Terrores nocturnos. Jactatio capitis.

¿Para qué trastorno de la ingestión y de la conducta alimentaria de la infancia se recomienda el uso de procedimientos de práctica masiva?: La pica. La bulimia nerviosa. La rumiación. La anorexia infantil.

¿Cuál de las siguientes sustancias se utiliza como ayuda, en la fase de deshabituación del alcohol, con el objetivo de eliminar la dependencia psicológica?: Disulfiram (Antabuse). Acamprosato. Naltrexona. Metadona.

¿Cuál de las siguientes no se considera una técnica cognitiva de la terapia para la depresión de Beck?: Técnica de las cuatro preguntas. Pruebas de realidad. Entrenamiento en asertividad. Proyección temporal con reforzamiento positivo.

Las preocupaciones normales y las preocupaciones patológicas (p.ej. las que aparecen en un Trastorno de ansiedad generalizada), NO se diferencian en: Contenido. Intensidad. Incontrolabilidad. Malestar asociado.

Indica la opción correcta en relación a la estructura cerebral responsable de la extinción del condicionamiento del miedo. Hipocampo. Amígdala. Corteza prefrontal. Ganglios basales.

Señala de los siguientes cuál es un antidepresivo tricíclico: Sertralina. Citalopram. Fluvoxamina. Nortriptilina.

¿Cuál de los siguientes mecanismos de defensa fue descrito por J. Lacan?: Condensación. Identificación con el agresor. Introyección. Forclusión.

¿Cuál de los siguientes instrumentos está elaborado según la teoría de la personalidad de Millon?: Cuestionario de la Personalidad de California (CPI). Inventario Clínico Multiaxial (MCMI). Cuestionario Multifásico de Evaluación de la Personalidad de Minnesota (MMPI). Inventario de Personalidad (NEO-PI-R).

¿A qué se refiere la propiedad de la familia como sistema abierto denominada “causalidad circular”?: Un sistema puede alcanzar el mismo estado final a partir de condiciones iniciales distintas. Tendencia del sistema a mantener su unidad y equilibrio. Las conductas de los miembros se codeterminan recíprocamente. De forma redundante (secuencia de conductas). La causalidad circular no es una propiedad de la familia como sistema abierto.

En el esquema A-B-C de la Terapia Racional Emotiva de Ellis, ¿qué es “B”?: Debate de creencias racionales. Creencias irracionales. Consecuencias emocionales y/o conductuales. Contratiempos de la vida diaria.

¿A qué tipo de obsesión suelen estar asociadas las compulsiones de comprobación?: A las obsesiones de contaminación. A las obsesiones de duda. A las obsesiones de orden. A las obsesiones religiosas.

La terapia intensiva focalizada en las sensaciones: Su objetivo es eliminar totalmente el temor a las situaciones agorafóbicas. No permite el uso de técnicas de reducción de la activación. Es una intervención probablemente eficaz para el trastorno de pánico. Es una intervención que se realiza en sesiones muy espaciadas a lo largo del tiempo, durante varios meses.

Existe un modelo para el TOC en el que acerca de las amenazas o desastres vienen dados por pensamientos o patrones erróneos o irracionales, y que estos patrones provocan una valoración errónea de la amenaza, lo que acaba provocando ansiedad. ¿Qué autor o autores presentan este modelo?: Da Silva y Rachman. Carr. McFall y Wollersheim. Barlow.