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Según el ciclo vital, podemos encontrar las siguientes etapas: Gestación, 1º infancia, 2º infancia, adolescencia, juventud, madurez, senectud. Gestación, 1º infancia, 2º infancia, adolescencia, juventud, madurez, vejez. 1º infancia, 2º infancia, adolescencia, juventud, madurez, senectud. Gestación, infancia, adolescencia, juventud, madurez, senectud.

En la relación a la conducta, se puede decir que está determinada por factores de tipo: Genéticos, fisiológicos, psicológicos y ambientales. Genéticos, biológicos, psicológicos y ambientales.

En referencia a los procesos cognitivos, estos se clasifican en. Básicos y complejos. Básicos, medios y complejos.

Entre los factores que afectan a las relaciones sociales de las personas mayores, destacan: Alteraciones biológicas. Alteraciones psicológicas. Alteraciones sociales. Todas son correctas.

Dentro de las conductas desadaptativas más comunes en una institución, podemos encontrar: Agresividad física, conducta estereotipada y deambulación entre otras. Agresividad verbal, conducta estereotipada y deambulación entre otras. Todas son correctas.

Existe una serie de técnicas y/o aspectos que van a favorecer la adaptación del usuario/a en la institución como la empatía, que se define como: Ponerse en el lugar del otro. Incapacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás. Persona que se centra en sus sentimientos y deseos propios.

La última fase del proceso de adaptación a la institución es: Integración. Planificación. Sensación de acogida.

Las emociones se agrupan en: Alegría, tristeza, miedo, sorpresa, ira y aversión. Alegría, tristeza, miedo, sorpresa, amor y aversión. Alegría, tristeza, miedo, sorpresa, ira y locura.

Son dificultades para el desarrollo de las habilidades sociales: Falta de habilidad para comunicarse, ausencia de interés,. Incapacidad para expresar, dificultades para hacer peticiones, dificultad para rechazar peticiones,. Dificultad para realizar y aceptar cumplidos, dificultad àra aceptar críticas. Todas son correctas.

En relación con los colores y las emociones de las personas dependientes, el color amarillo representa: Alegria y jovialidad. Miedo y tristeza. Excitación.

Es el fenómeno que permite entender a las personas dependientes por qué un organismo actúa de determinada manera en determinado momento: Motivación. Conducta. Retroalimentación.

El ser humano está en continuo cambio, de forma progresiva; sin embargo, hay algo que permanece, que le hace ser él mismo. Los cambios pueden producirse en tres ámbitos: Social, biológico, psicológico. Genéticos, fisiológicos, psicológicos y ambientales.

Para prevenir conductas peligrosas en una institución se puede: Programar actividades para mejorar las habilidades sociales de los residentes. Dejar todos los objetos punzantes y peligrosos al alcance de los usuarios.

Las habilidades sociales pueden definirse como. Conjunto de comportamientos que facilitan actuar con eficacia en las relaciones interpersonales. Conjunto de comportamientos que facilitan actuar con eficacia en las relaciones personales.

La presencia y el crecimiento de las TIC para las personas en situación de dependencia pueden suponer una serie de ventajas, como que: Se potencian las capacidades de estas personas, mejorando su autonomía, independencia y acceso a servicios. Se potencian las capacidades auditivas y visuales de estas personas, mejorando su autonomía, independencia y acceso a servicios.

En relación con las técnicas para prevenir situaciones difíciles, “actitudes que hacen ver a la persona que se le ha comprendido. Ni se le ha juzgado ni criticado, tampoco se le ha dado la razón obligatoriamente”. ¿A qué técnica se hace referencia?. Resumen y parafraseo. Role playing. Retroalimentación.

Atendiendo a la pirámide de necesidades de Maslow, en el peldaño de las necesidades de aceptación social se encuentran: Afecto, amor, pertenencia y amistad. afecto, amor, deseo sexual, pertenencia y amistad.

¿Qué es el Role Playing?. Consiste en simular mediante una representación, una situación de la vida real. Es una formación para que los usuarios se formen para ser actores. Ambas son correctas.

Es la habilidad de expresar nuestros deseos, de una manera, directa afable, franca, abierta y adecuada, logrando decir lo que queremos sin atentar en contra de los demás. ¿Con qué concepto se puede relacionar?. Asertividad. Motivación. Empatia.

La retroalimentación hace referencia a: La información recurrente o información de regreso que permite la compresión y el control de las comunicaciones para prevenir una mala interpretación de lo que se está comunicando. La información recurrente o información de regreso que permite la compresión y el control de las comunicaciones para prevenir una buena interpretación de lo que se está comunicando.

Toda persona es un ser biopsicosocial. Un modelo o enfoque participativo de salud y enfermedad que postula que el factor biológico, el factor psicológico, conductas, factores sociales y culturales, desempeñan un papel significativo de la actividad humana en el contexto de una enfermedad o discapacidad. Este modelo entiende que el bienestar del hombre depende de las tres dimensiones: no alcanza con que el individuo esté sano físicamente. Todas son correctas.

La conducta puede definirse como. La manera personal de comportarse y actuar ante la respuesta a una situación. Es un verbo relacionado con la conducción de un vehículo.

En referencia a los procesos cognitivos, estos se clasifican en: Pensamiento, la inteligencia y el lenguaje. Pensamiento, la lógica y el lenguaje.

¿Qué es la geriatría?. Ciencia que estudia los aspectos médicos relacionados con la vejez. Ciencia que estudia los aspectos médicos relacionados con la infancia. Ciencia que estudia los aspectos médicos relacionados con la vida .

¿Qué concepto tiene relación con la siguiente afirmación “es el tipo de conducta que nace de un sistema de creencias caracterizado por la idea de que no se tiene derecho a expresar los pensamientos, los sentimientos y las actuaciones”?. Conducta pasiva. Conducta agresiva. Ambas son correctas.

El profesional debe manifestar las siguientes actitudes durante el proceso de comunicación con el usuario/a… (señala la incorrecta). No acumular emociones positivas sin comunicarlas. Acumular emociones positivas comunicándolas.

Según la pirámide de necesidades de Maslow, clasifica las necesidades de la persona en: Fisiológicas, de seguridad, sociales, de reconocimiento y de autosatisfacción. fisiológicas, de seguridad, sociales, de conocimiento y de satisfacción.

La discapacidad física es: Disfunción parcial o completa, transitoria o permanente de las estructuras y funciones de componente neuromuscular y motórico del organismo. Disminución importante en la capacidad visual y auditiva.

La enfermedad crónica se define como: Trastorno orgánico y funcional que ha persistido o es probable que persista durante un largo tiempo. Estado producido en un ser vivo por la alteración de la función de uno de sus órganos o de todo el organismo.

A la deficiencia auditiva se la conoce con el nombre de: Hipoacusia. Sordera. Hipotermina.

¿A qué fase del proyecto de intervención pertenecen las siguientes cuestiones “¿Qué objetivos queremos conseguir y qué actividades realizaremos para ello?”. Planificación. Conocimiento. Sensación de acogida. Separación.

En la realización del acompañamiento, el profesional debe… (señala la incorrecta). No establecer límites al cuidado. Dar seguridad y validar las emociones de los usuarios. Tener en cuenta sus gustos y preferencias.

El envejecimiento es un proceso: Secuencial y acumulativo. Secuencia y cuantitativo.

¿Qué es la deontología?. Conjuntos de deberes y obligaciones en las que se deben basar los profesionales durante sus intervenciones. Se ocupa de la prevención, el diagnóstico y tratamiento de las enfermedades que afectan a cualquier parte de la estructura mandibular.

La identificación de las necesidades vitales es un proceso: Subjetivo. Objetivo.

En relación con los colores y las emociones de las personas dependientes, el color blanco representa: Pureza y perfección. Tranquilidad y paz. Limpio.

Atendiendo al acompañamiento del usuario a las actividades, el profesional debe: Aprender a controlar las emociones. Empatizar con el usuario. Establecer límites al cuidado. Todas son correctas.

¿Cuáles son las fases de integración?. Preparación para el ingreso, el ingreso en el centro, periodo de adaptación y la integración. Preparación para el ingreso, el ingreso en el centro, periodo de adaptación y la salida.

¿A qué técnica comunicativa se refiere esta definición? “La utilización de la primera persona como forma de apelación directa al interlocutor”: Técnica del yo. Escucha activa. Contacto visual.

Según los niveles de apoyo, ¿qué tipo de apoyo sería el que se realiza con frecuencia regular en varios ambientes y sin limitación en el tiempo?. Apoyo generalizado. Apoyo intermitente. Apoyo extenso.