MF1035_3 UF0801 Habilidades de apoyo a la inserción sociolaboral de PCD
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Título del Test:
![]() MF1035_3 UF0801 Habilidades de apoyo a la inserción sociolaboral de PCD Descripción: Habilidades de apoyo a la inserción sociolaboral de personas con discapacidad |



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1. El objetivo principal del apoyo a la inserción sociolaboral no consiste únicamente en conseguir un contrato porque también pretende: a) Reducir el coste de contratación para la empresa. b) Favorecer que la persona desarrolle un proyecto de vida autónomo e independiente. c) Garantizar un empleo indefinido. d) Sustituir los apoyos familiares. 2. Un preparador laboral dedica tiempo a conocer las capacidades, intereses y necesidades de una persona antes de buscarle empleo. ¿Qué principio está aplicando?. a) Priorizar las necesidades de la empresa. b) Individualizar los apoyos durante todo el proceso de inserción. c) Evitar cualquier adaptación posterior. d) Favorecer la competencia entre candidatos. 3. Según el modelo social de la discapacidad, ¿Dónde se sitúa principalmente el origen de muchas dificultades?. a) En la falta de motivación de la persona. b) En las barreras presentes en el entorno. c) En el tipo de discapacidad exclusivamente. d) En la escasa formación profesional. 4. Una empresa instala un ascensor accesible y señalización comprensible para toda la plantilla. Esta actuación responde principalmente al concepto de: a) Adaptación individual. b) Accesibilidad universal. c) Acción disciplinaria. d) Evaluación del desempeño. 5. ¿Qué diferencia fundamental existe entre accesibilidad universal y ajustes razonables?. a) La accesibilidad universal diseña entornos utilizables por todas las personas desde el principio, mientras que los ajustes razonables responden a necesidades concretas de una persona. b) Los ajustes razonables siempre son obligatorios y la accesibilidad no. c) Ambos conceptos significan exactamente lo mismo. d) La accesibilidad solo afecta a edificios públicos. 6. ¿Cuál de las siguientes actuaciones sería un ajuste razonable?. a) Construir un edificio nuevo. b) Instalar un software lector para una persona con discapacidad visual. c) Cambiar el convenio colectivo. d) Sustituir a todo el equipo de trabajo. 7. ¿Por qué la accesibilidad beneficia también a trabajadores sin discapacidad?. a) Porque reduce los salarios. b) Porque mejora la utilización de espacios, productos y servicios para cualquier persona. c) Porque elimina la formación obligatoria. d) Porque evita la evaluación de riesgos. 8. Un compañero explica a un nuevo trabajador cómo utilizar una máquina y le acompaña durante los primeros días. Este apoyo se considera: a) Ajuste razonable. b) Apoyo natural. c) Adaptación curricular. d) Intervención clínica. 9. ¿Qué característica define a los apoyos naturales?. a) Son prestados exclusivamente por especialistas externos. b) Surgen del propio entorno laboral, especialmente de compañeros y supervisores. c) Tienen una duración máxima de una semana. d) Sustituyen la formación inicial. 10. ¿Cuál de las siguientes situaciones refleja mejor el principio de igualdad de oportunidades?. a) Ofrecer exactamente las mismas condiciones a todos, aunque algunas personas no puedan acceder al puesto. b) Proporcionar los apoyos necesarios para que todas las personas puedan competir en condiciones equivalentes. c) Reservar automáticamente determinados puestos. d) Seleccionar únicamente a personas sin necesidades de apoyo. 11. ¿Por qué una empresa accesible puede mejorar su productividad?. a) Porque disminuye las obligaciones legales. b) Porque facilita que las personas desempeñen su trabajo de forma más eficaz y aprovecha mejor el talento disponible. c) Porque elimina todos los conflictos laborales. d) Porque reduce el número de trabajadores. 12. El Diseño Universal propone que: a) Las adaptaciones se realicen únicamente cuando aparezca una necesidad concreta. b) Los entornos se diseñen pensando desde el inicio en la diversidad de las personas. c) Cada trabajador adapte su puesto por cuenta propia. d) Solo se modifiquen edificios públicos. 13. Una empresa modifica funciones no esenciales de un puesto para que un trabajador pueda desempeñarlo sin afectar al funcionamiento general. Esta medida es: a) Una acción discriminatoria. b) Un ajuste razonable. c) Una excepción a la legislación. d) Un apoyo natural. 14. ¿Qué actuación refleja mejor el principio de participación activa?. a) Decidir todas las adaptaciones sin consultar a la persona. b) Incluir a la persona en las decisiones relacionadas con su proceso de inserción laboral. c) Limitar su intervención al periodo de selección. d) Delegar todas las decisiones en la empresa. 15. ¿Cuál de las siguientes situaciones contradice el modelo social de la discapacidad?. a) Adaptar el entorno para eliminar barreras. b) Considerar que la discapacidad depende exclusivamente de las limitaciones individuales. c) Promover la accesibilidad universal. d) Favorecer la igualdad de oportunidades. 16. ¿Qué finalidad tiene la normativa sobre accesibilidad e inclusión laboral?. a) Favorecer únicamente a las personas con discapacidad. b) Garantizar el ejercicio del derecho al trabajo en igualdad de condiciones. c) Reducir la contratación de personal. d) Sustituir la prevención de riesgos laborales. 17. ¿Cuál de las siguientes actuaciones refleja una empresa comprometida con la inclusión?. a) Esperar a que aparezcan problemas antes de actuar. b) Diseñar espacios y procesos accesibles desde el principio. c) Limitar la promoción profesional de los trabajadores con discapacidad. d) Evitar modificar herramientas de trabajo. 18. ¿Qué relación existe entre autonomía personal e inserción sociolaboral?. a) Son conceptos independientes. b) El empleo, acompañado de apoyos adecuados, favorece la autonomía y la participación social. c) La autonomía solo depende del salario. d) La autonomía desaparece cuando existen apoyos. 19. Un preparador laboral detecta que el principal obstáculo para un trabajador es la falta de señalización comprensible dentro de la empresa. Según el modelo social, la intervención más adecuada sería: a) Cambiar de trabajador. b) Mejorar la accesibilidad del entorno. c) Reducir sus funciones permanentemente. d) Considerar que el problema forma parte de su discapacidad. 20. ¿Qué idea resume mejor el contenido de la presentación?. a) La inserción laboral depende exclusivamente del esfuerzo individual. b) La inclusión sociolaboral requiere eliminar barreras, proporcionar apoyos adecuados y diseñar entornos accesibles que permitan a todas las personas desarrollar su proyecto de vida. c) La accesibilidad consiste únicamente en instalar rampas. d) Los apoyos deben mantenerse siempre, aunque la persona ya no los necesite. |




