MF1036_3: Metodología de empleo con apoyo

1. Un preparador laboral recibe a una persona que quiere trabajar, pero aún no sabe si desea utilizar los servicios de Empleo con Apoyo. Según el modelo EUSE, ¿qué actuación es la más adecuada?. A) Elaborar inmediatamente su currículum. B) Buscar empresas compatibles con su perfil. C) Facilitar información suficiente para que tome una decisión informada. D) Realizar una evaluación psicológica completa.

2. ¿Cuál es la principal diferencia entre el modelo de Empleo con Apoyo y los modelos tradicionales de rehabilitación laboral?. A) El objetivo es encontrar cualquier empleo. B) El profesional decide el puesto más adecuado. C) La persona dirige su propio proceso de inserción. D) Se prioriza únicamente la discapacidad.

3.Durante la elaboración del perfil profesional, el preparador laboral consulta únicamente a la familia porque considera que conoce mejor al demandante. ¿Qué principio del ECA estaría incumpliendo?. A) Individualización. B) Autodeterminación. C) Evaluación continua. D) Flexibilidad.

4.¿Por qué el plan de actuación debe revisarse periódicamente?. A) Porque así lo exige la legislación laboral. B) Porque las empresas cambian constantemente. C) Porque las necesidades, intereses y circunstancias de la persona pueden modificarse. D) Porque el preparador debe justificar su trabajo.

5.¿Cuál de las siguientes actuaciones pertenece principalmente a la fase de compromiso empresarial?. A) Elaborar el perfil profesional. B) Consensuar objetivos personales. C) Analizar el puesto de trabajo y las necesidades de la empresa. D) Diseñar el currículum.

6.Un preparador laboral propone un empleo sin consultar previamente las preferencias del demandante porque considera que "es una buena oportunidad". ¿Qué principio vulnera principalmente?. A) Confidencialidad. B) Autodeterminación. C) Igualdad. D) Coordinación.

7.¿Cuál es la finalidad principal del perfil profesional?. A) Valorar el grado de discapacidad. B) Obtener información para planificar una inserción ajustada a la persona. C) Clasificar a los usuarios según su diagnóstico. D) Elaborar un informe médico.

8.¿Por qué el apoyo natural es uno de los objetivos del Empleo con Apoyo?. A) Porque reduce los costes del servicio. B) Porque favorece una integración real dentro de la empresa. C) Porque evita la formación del trabajador. D) Porque sustituye al empresario.

9.Una empresa acepta contratar a una persona únicamente si el preparador laboral permanece todos los días de forma indefinida. Según el modelo ECA, esta situación... A) representa el objetivo final del apoyo. B) indica que el proceso ha alcanzado la estabilización. C) puede ser necesaria inicialmente, pero el objetivo es reducir progresivamente el apoyo. D) demuestra que el trabajador no podrá mantener el empleo.

10.¿Cuál de los siguientes aspectos NO forma parte del análisis del puesto de trabajo?. A) Responsabilidades. B) Competencias necesarias. C) Diagnóstico clínico del trabajador. D) Cultura de la empresa.

11.¿Qué característica diferencia un plan de actuación de un simple listado de tareas?. A) Está firmado. B) Contiene únicamente objetivos. C) Incluye responsables, plazos, seguimiento y evaluación. D) Solo puede modificarlo el preparador laboral.

12.Cuando una persona cambia sus intereses profesionales durante el proceso, el preparador laboral debe... A) mantener el plan inicial. B) modificar únicamente el currículum. C) revisar el perfil profesional y adaptar el plan de actuación. D) finalizar el proceso.

13.¿Por qué el modelo ECA considera imprescindible implicar a la empresa desde el principio?. A) Para reducir la duración del proceso. B) Porque la inserción depende también del entorno laboral. C) Para disminuir los costes económicos. D) Porque así se evita entrevistar al trabajador.

14.¿Qué elemento convierte al Empleo con Apoyo en un proceso dinámico?. A) El número de entrevistas. B) La revisión continua de objetivos y apoyos. C) La duración fija del programa. D) El uso obligatorio de cuestionarios.

15.¿Cuál de las siguientes actuaciones favorece mejor la autodeterminación?. A) Elegir el puesto por la persona. B) Proporcionar información para que decida. C) Evitar que participe en reuniones. D) Limitar sus opciones para no frustrarla.

16. Si un trabajador necesita cada vez menos ayuda del preparador laboral y comienza a apoyarse en sus compañeros, significa que. A) el proceso ha fracasado. B) existe dependencia del preparador. C) el apoyo natural está funcionando. D) debe finalizar inmediatamente el seguimiento.

17. ¿Por qué el preparador laboral debe conocer la cultura de la empresa?. A) Para decidir el salario. B) Para adaptar los apoyos y favorecer la integración. C) Para sustituir al encargado. D) Para evaluar al empresario.

18.¿Cuál sería la actuación MENOS coherente con el enfoque centrado en la persona?. A) Escuchar sus preferencias. B) Informarle de todas las opciones. C) Decidir por ella para evitar errores. D) Consensuar los objetivos.

19.¿Cuándo puede considerarse que el proceso de inserción ha alcanzado la estabilización?. A) Cuando firma el contrato. B) Cuando el trabajador realiza sus tareas con autonomía y utiliza apoyos naturales cuando los necesita. C) Cuando deja de acudir el preparador laboral. D) Cuando termina el período de prueba.

20. Según el modelo ECA, el éxito del proceso debe medirse principalmente por... A) la rapidez con la que se consigue un empleo. B) el número de empresas visitadas. C) la permanencia y satisfacción de la persona en un empleo elegido de forma informada. D) la cantidad de apoyos proporcionados.