MF1446

1) El docente en su rol de orientador deberá facilitar al alumnado la información sobre aspectos como: a) La legislación laboral y los conceptos de los sistemas de medición del mercado de trabajo: EPA,tasa de desempleo, tasa de ocupación, etc. b) Las políticas activas de empleo. c) Sistemas de formación y sistema productivo. d) Todas son correctas.

2) ¿Qué organismo o instrumento se encarga de dar datos de las principales categorías poblacionales en relación con el mercado de trabajo (ocupados, parados, activos e inactivos)?. a) El SEPE. b) La OPEA. c) La EPA. d) Las CCAA.

3) El observatorio de las ocupaciones del Servicio Público de Empleo Estatal tiene como funciones (señala la incorrecta): a) Estudiar las actividades y las ocupaciones en las que se está creando o generando empleo. b) Ofrecer información sobre perfiles de las ocupaciones y las necesidades de formación de los trabajadores. c) Favorecer la búsqueda de nuevos yacimientos de empleo. d) Poner en relación a las empresas que buscan empleo con las personas desempleadas que están en búsqueda activa.

4) Las web donde encontramos una serie de servicios organizados en torno a una determinada temática y a los que se accede sin necesidad de salir de dicha página son: a) Portales de empleo. b) Organizaciones sindicales. c) Organizaciones empresariales. d) Agencias de empleo.

5) El DAPO es una acción propia de: a) El SEPE. b) La OPEA. c) El EPA. d) El BAE.

6) Las empresas privadas con ánimo de lucro que intentan satisfacer temporalmente las necesidades de personal imprevistas y urgentes de otras empresas son: a) Las OPEA. b) Las Agencias de Colocación. c) Las ETT. d) Las bolsas de trabajo.

7) Las Agencias de Desarrollo local pertenecen a: a) Empresas privadas. b) Las Comunidades Autónomas. c) El Estado central. d) Los Ayuntamientos.

8) Las empresas privadas que prestan servicios a otras empresas entre los cuales pueden estar la selección de personal son: a) Agencias de colocación. b) Consultoras o empresas de selección. c) OPEA. d) El SEPE.

9) Las funciones básicas que comparten los Servicios Públicos de Empleo de los distintos países europeos son: a) Acompañar en itinerarios personalizados de empleo. b) Hacer accesible el empleo disponible. c) Gestionar la protección por desempleo. d) Todas son correctas.

10) ¿Qué entidades trabajan con perfiles altamente cualificados o muy especializados?: a) Las agencias de colocación. b) Las ETT. c) Las empresas de selección. d) El SEPE.

1) Indica cual de las siguientes opciones es un organismo público de empleo. a) Servicio Público de Empelo Estatal SEPE. b) El EOI. c) El INEM. d) Las OPEAS.

2) ¿Cuál de estas definiciones se corresponde al INE?: a) Gestiona ofertas de empleo contactando con las personas demandantes. b) Da información y orientación a los demandantes de empleo. c) Es un ente de desarrollo local. d) Realiza censos demográficos, cuentas nacionales y estadísticas de empleo.

3) La acción para la capacitación de personas en busca autónoma de empleo que ofrecen el servicio OPEA se denomina: a) BAE. b) DAFO. c) LAO. d) ELA.

4) ¿Cuál es el objetivo de una carta de presentación?. a) Avisar a la empresa de que estás en paro. b) Conseguir una entrevista de trabajo. c) Exponer con claridad tus datos personales de contacto. d) Agradecer la entrevista que se ha realizado.

d) Agradecer la entrevista que se ha realizado. a) Debe ser claro, breve y conciso. b) Debe detallar al máximo las tareas que se han realizado a lo largo de la vida profesional. c) Debe indicar la edad, DNI y motivos por los que abandono los anteriores puestos de trabajo. d) Se debe redactar en forma descriptiva, cuanto más largo mejor.

6) Los objetivos de una agenda de búsqueda de empleo se establecen por el siguiente orden: a) Organizar el tiempo de búsqueda, programar actividades de búsqueda, seguimiento y comprobar si el método es operativo. b) Planificar la actividad de búsqueda, enviar los cv, hacer un seguimiento de los mismos y llamar a las empresas a las que se ha mandado el CV. c) Organizar el tiempo según la metodología, hacer un búsqueda sistemática de ofertas de empleo y mandar el CV. d) Elaborar CV y cartas de presentación y enviarlas a las empresas.

7) Indica cual es la segunda fase en una entrevista: a) Fase informativa. b) Fase de recogida de datos. c) Fase de despedida. d) Fase de acogida.

8) Indica cuál de estas actitudes puede llevarte a fracasar en una entrevista de trabajo: a) Demostrar demasiado interés por el puesto. b) Demostrar las cualidades personales. c) Conocer previamente a la empresa en la que estás haciendo la entrevista. d) Realizar comentarios negativos de otras empresas, aunque sean reales.

9) Señala la web que permita la búsqueda de empleo. a) www.randstad.es. b) www.infojobs.es. c) www.sepe.es. d) Todas son correctas.

10) La red EURES es: a) Un centro de formación profesional con bolsa de empleo a nivel estatal. b) Un portal con información a cerca de condiciones de vida y trabajo de otros países de la Unión Europea. c) Un portal sobre oportunidad de aprendizaje. d) Una red social de búsqueda de empleo.