Mi test personal.

En un proyecto o trabajo de investigación, siempre se inicia con el problema usualmente se identifican dos variables principales que son denominadas. Variable independiente e interviniente. Variable dependiente y externa. Variable independiente y dependiente. Variable dependiente e interviniente.

Consiste en consultar a un grupo de personas, mediante preguntas o enunciados, sobre algún aspecto de la investigación. Generalmente, se aplica cuando la cantidad de personas es numerosa, y es de carácter anónimo. Sociometría. Entrevista. Estudio de caso. Encuesta.

Entre los tipos de tabulación de datos, se mencionan los siguientes: Objetivas y Subjetivas. Univariables y Multivariables. Simples y Compuestas. Particulares y Universales.

Es una de las técnicas de recolección de datos, que la psicología ha desarrollado para acceder a la comprensión de los fenómenos psíquicos de la personalidad. Técnicas extrínsecas. Técnicas analistas. Técnicas proyectivas. Técnicas intrínsecas.

Las escalas se clasifican en: Tipo Likert - Tipo de Thurstone. Sistémica – Objetiva. Diferencial - Inferencial. Tipo individual – Tipo colectiva.

La discusión de los hallazgos debe comenzar con una síntesis de los ____________. Resultados parciales. Resultados divergentes. Resultados generales. Resultados incompletos.

Se puede analizar una población total, cuando no es muy extensa, incluso sin considerar una muestra de la misma, y tampoco será necesario aplicar mecanismos estadísticos para su análisis. Exploratorio. Predictivo. Relacional. Descriptivo.

El contraste de independencia entre dos variables presenta tres modelos matemáticos: con los totales marginales de ambos factores fijos (modelo I), con los totales marginales de uno de los factores fijos (modelo II), y con el total muestral fijo (modelo III). Descriptivo. Exploratorio. Relacional. Predictivo.

Consiste en consultar a un grupo de personas, mediante preguntas o enunciados, sobre algún aspecto de la investigación. Generalmente, se aplica cuando la cantidad de personas es numerosa, y es de carácter anónimo. Estudio de caso. Sociometría. Encuesta. Entrevista.

Las técnicas _____________ pretenden estudiar y analizar los grupos, evaluarlos de forma cuantitativa, conocer su organización y medir las relaciones sociales entre sus miembros en una situación de elección. Sociométricas. Analíticas. Digitales. Proyectivas.

La discusión de los hallazgos preeminentes consiste en una ___________ entre los objetivos. Expresión. Triangulación. Autonomía. Dualidad.

Las técnicas proyectivas se clasifican en: Se realiza la construcción de una respuesta a un estímulo, mediante historias, diálogos, narrativas. Se completa una situación de estímulo inconcluso, con oraciones e historias. La recolección de datos se realiza a través de un estímulo-respuesta, considerando la primera impresión, utilizando palabras o imágenes. Se relacionan sentimientos y actitudes de otros, mediante juego de roles y de terceras personas.

Las técnicas de ___________ de datos son las formas o maneras de recolectar datos referentes al fenómeno, situación o problema en estudio. Síntesis. Indagación. Sujeción. Recolección.

Consiste en presentar de manera atractiva, directa y concisa la información que se ha recopilado, mediante tablas, cuadros y/o gráficos, con el objetivo de facilitar la lectura y comprensión. Planteamiento de hipótesis. Tabulación de datos. Presentación del arte. Recolección de datos.

Las _________ de actitudes o de opinión, intentan medir la actitud de los sujetos a través de la valoración que cada sujeto asigna a cada ítem. Aplicaciones. Entrevistas. Escalas. Encuestas.

Se consolida como una preminencia del contraste de las acciones de los sujetos investigados o los fenómenos estudiados con otras particularidades que explican sus comportamientos. Revisión documental. Entrevista con énfasis en la profundidad. Colectivo nominal. El ámbito observacional del sujeto investigado.

Determina la exposición de análisis críticos y fundamentos teóricos sobre las variables que se encuentran estudiando, aquí es preminente que se expliquen también las leyes que rigen a los causales fenomenológicos. Marco teórico. Identificación del problema. Procedimiento metodológico. Tema de investigación.

Es la respuesta de practicidad con la que se va a responder a la problemática planteada, es así que puede ser no experimental, no requiere un control estricto de las variables y grupos a intervenir. Enfoque. Técnicas e instrumentos. Tipo de investigación. Diseño de investigación.

Se encuentran enmarcados en las acciones estrictamente necesarias para la propuesta de investigación. Sistemas de acciones. Esquemas didácticos. Conjunto de estructuras. Constructos de actividades.

Según Arias et al. (2016), sugieren a las formas específicas con las que se va a recolectar los índices informacionales. Tipo de investigación. Enfoque. Técnicas e instrumentos. Diseño de investigación.

El fin específico aquí es determinar las situaciones específicas que se pretende investigar, siendo las mismas el objeto a estudiar, en resumidas cuentas; los que se debe demostrar en este apartado son los causales de importancia investigativa. Marco teórico. Procedimiento metodológico. Identificación del problema. Tema de investigación.

Según Nieto (2018), el mayor desafío se encuentra en plantear el problema de forma integral, entendiendo todas sus particularidades, conociendo al tema, delimitando el problema para con ello; definir las variables que serán estudiadas. A nivel laboral. A nivel económico. A nivel social. A nivel educativo.

Dentro de la investigación hay dos planteamientos que se puede seguir, el primero es enfocado hacia el ámbito __________, en donde es preminente la interrelación de los sucesos e ideas del problema con la realidad, este campo también se lo denomina de laboratorio, el segundo escenario es el de _________. Objetivo-subjetivo; organización. Experiencial-empírico; biblioteca. Social-laboral; estructura. General-particular; inducción.

La evaluación de la propuesta, sugiere a la revisión __________ de todos los apartados y procesos que han constituido a la investigación. Sintáctica. Sistemática. Específica. Superficial.

Las __________ dan una prospectiva de los temas que han tenido quizá alguna limitación dentro del estudio. Recomendaciones. Conclusiones. Justificación. Marco teórico.

Recolección de datos. Es un documento que el investigador emplea para registrar las particularidades de la información. Es una técnica que permite la valoración de datos en personas que no poseen la abstracción en su pensamiento. Es una de las técnicas más empleadas para la investigación cuantitativa de enfoque social. Se encamina a tomar captura de las situaciones que rodean al sujeto investigado.

La _________ de investigación posee epígrafes sistémicos, en donde según Mora (2005), se van depositando información inherente a los fines de estudio. Propuesta. Sistematización. Intervención. Promoción.

Dentro del carácter investigativo social, a la luz de Arias et al. (2016), los fenómenos resultan de los accionamientos de las personas, es así que; la observación es una técnica fundamental dentro de los estudios. Técnica Delphi. Colectivo nominal. El ámbito observacional del sujeto investigado. Entrevista con énfasis en la profundidad.

En este apartado se presentan las estimaciones metódicas a emplear, tales como, tipo, diseño, enfoque, técnicas, instrumentos, población, muestra, muestreo, criterios de inclusión, criterios de exclusión, procedimientos y aspectos éticos de la investigación. Procedimiento metodológico. Marco teórico. Identificación del problema. Tema de investigación.

Ha sido elaborada por Dalkey (1950) según Campoy y Gómez (2009), en donde su fin primordial; es presentar la percepción de varios sujetos en relacionamiento a un problema y sus causales. El ámbito observacional del sujeto investigado. Técnica Delphi. Entrevista con énfasis en la profundidad. Colectivo nominal.

Contemplan la presentación de los resultados que han sido recabados del estudio de los casos, fenómenos o unidades de análisis. Introducción. Metodología. Resultados. Discusión y conclusión.

Posee los datos generales del centro de estudios, el nombre de la facultad, carrera, autor, tutor, título y año en donde se efectuó el estudio. Dedicatoria. Portada. Tabla de contenido. Agradecimiento.

Se especifica los títulos y subtítulos de nivel 1, 2, 3 o más y sus páginas correspondientes. Tabla de contenido. Portada. Dedicatoria. Agradecimiento.

Se presentan los apartados en donde han sido fundamentales su aporte científico para el sustento del estudio. Referencias. Discusión y conclusión. Metodología. Introducción.

Comprende antecedentes, modelo teórico y teorías sustantivas que sostienen a las variables. Conclusión. Marco legal. Conclusión. Marco teórico.

Se presentan el contraste de los resultados con la teoría de las variables y dimensiones, para dar sustento científico experiencial científico a los resultados. Introducción. Discusión y conclusión. Resultados. Metodología.

Son aquellas que toman origen en la especificación al lector de varios apartados que dan a entender el contenido que tendrá el informe. Metodologías. Páginas preliminares. Resultados. Referencias.

Es considerado el apartado en que reposan los datos y resultados de la propuesta investigativa, luego que se hayan cumplido todos los procedimientos y aplicación de aristas congruentes que demanda el método científico. Marco referencial de investigación. Metodología de investigación. Diseño de investigación. Informe final de investigación.

Dentro de este aspecto; pueden solicitarse las Normas APA, Chicago, Vancouver, MLA, Harvard, entre otras. Metodologías. Recomendaciones. Referemcias. Conclusiones.

Es una breve síntesis que sugiere dependiendo de las instituciones educacionales de orden superior el número de palabras, en tanto; algunas sugieren 200, 250 o 300 palabras. Conclusión. Introducción. Método. Resumen.

Son el extracto de los resultados cumpliendo con los objetivos específicos planteados, y ellos a su vez, responden al cumplimiento del objetivo general. Referencias. Conclusiones. Recomendaciones. Anexos.

Las estructuras de los informes de investigación corresponden a la inherencia de su __________. Tipología. Creatividad. Analogía. Simplicidad.

Comprende tipo, enfoque, diseño, técnica, instrumento, población, muestra, muestreo, criterio de inclusión, criterio de exclusión, operacionalización de variables, procedimientos, aspectos éticos. Marco legal. Marco teórico. Marco teórico. Metodología.

Según Canales (1994), en este epígrafe se exponen con claridad los encaminamientos investigativos, en donde es fundamental plantear el problema, presentar los objetivos, premisas de estudio. Discusión y conclusión. Resultados. Introducción. Metodología.

Escoja la opción que se EXCEPTÚA de ser característica de las hipótesis. Las variables deben ser definidas conceptual y operacionalmente. Deben relacionarse con técnicas disponibles para probarse. Son formuladas con un verbo en infinitivo. Se refiere a una situación real.

El siguiente enunciado “se formulan para probar una suposición y no mostrar rasgos de una situación” corresponde a: Objetivo general. Hipótesis. Objetivo específico. Variable.

El siguiente enunciado: “Permite enmarcar la investigación dentro de un área disciplinar definida, para que el lector sea consciente de las suposiciones que dan cuenta del enfoque que se ha asumido, y de esa forma mostrar el fundamento del estudio” corresponde a: Sustento teórico. El diseño. Objetivos. Dimensión.

Escoja la opción que se EXCEPTÚA como respuesta a la pregunta ¿Por qué deben definirse las variables?. Para comparar nuestra investigación con otros similares. Para evaluar adecuadamente los resultados de nuestra investigación. Porque operacionalizar una variable es hacerla medible. Para que otro investigador les dé el mismo significado a los términos de una hipótesis.

Un problema es un......... de hechos seleccionados por el ........que requieren de una ......... o necesitan ser comprendidos, analizados, descritos, o explicados. recurso, diseño, persona. diseño, recurso, persona. investigador, conjunto, solución. conjunto, investigador, solución.

Escoja la opción correcta que describe los elementos del planteamiento de un problema. Definición y delimitación del problema; preguntas de investigación; hipótesis; justificación. Definición y delimitación del problema; preguntas de investigación; objetivos; hipótesis. Definición y delimitación del problema; preguntas de investigación; objetivos; justificación. Definición y delimitación del problema; preguntas de investigación; hipótesis de investigación; objetivos; justificación.

Las escalas se clasifican en. Tipo Likert - Tipo de Thurstone. Tipo ordinal - Tipo nominal.

Elija el orden correcto para operacionalizar las variables: d, c, e, a. b, f,.

Elija el orden correcto para operacionalizar las variables: a. Definir la forma en que se expresarán los valores de la variable para el análisis. b. Identificar la naturaleza de las variables c. Elegir los instrumentos y procedimientos de medición d. Identificar la forma de medir la variable e. Elegir la escala de medición f. Seleccionar indicadores. a, c, d, e, f, b. b, d, f, e, a, c. b, d, f, e, c, a. a, b, c, d, f, e.

El siguiente enunciado: “Permite enmarcar la investigación dentro de un área disciplinar definida, para que el lector sea consciente de las suposiciones que dan cuenta del enfoque que se ha asumido, y de esa forma mostrar el fundamento del estudio” corresponde a: Objetivos. Sustento teórico. Dimensión. El diseño.

El planteamiento de una investigación está sujeto a: El método inductivo. El análisis. La interpretación de las variables. Los objetivos.

El paradigma es una forma de ________la realidad de un estudio. Se refiere a un conjunto de conceptos basados en las creencias, compartida por un ______en un contexto determinado. En la investigación el paradigma determina el_________ en el proceso investigativo. Sistematizar-grupo-objetivo. Percibir-grupo-enfoque. Analizar-enfoque-objetivo. Determinar-individuo-enfoque.

Son los fundamentos con los que el investigador ha segregado o ha tomado a las unidades de análisis. Aspectos éticos. Procedimientos. Criterios de inclusión y exclusión. Enfoque.

Generalmente, aunque con modificaciones en ciertos aspectos según la institución educativa, se presentan las siguientes estructuras en los informes de tesis de Grado: Tipo, enfoque, diseño, técnica, instrumento, población, muestra. Dedicatoria, agradecimiento, informe de originalidad, índice, resumen. Planteamiento del problema, contextualización del problema, formulación del problema, justificación, objetivos, hipótesis. Antecedentes, modelo teórico y teorías sustantivas que sostienen a las variables.

Este epígrafe contiene todos los archivos o soportes que dan sustento a los disímiles procesos que se ha tenido en cuenta en el estudio, es así que, se pueden requerir según la institución de estudios superiores: el Alpha de Cronbach, hoja de cálculo, fotografías de la recolección de datos. Recomendaciones. Metodologías. Anexos. Conclusiones.

Contemplan la presentación de los resultados que han sido recabados del estudio de los casos, fenómenos o unidades de análisis. Discusión y conclusión. Resultados. Introducción. Metodología.

Esta técnica de recolección de datos es considerada, como un auto-informe, en el que se recopila toda la información posible sobre los sujetos, hechos o fenómenos de estudio. Diagramas. Inventarios. Sociometría. Estudio de casos.

Las comparaciones que se realizan en este nivel no utilizan procedimientos estadísticos. Relacional. Exploratorio. Predictivo. Descriptivo.

Permite comparar dos indicadores del proceso o dos indicadores de resultado de una intervención, a fin de redireccionar los esfuerzos por la intervención. Descriptivo. Aplicativo. Predictivo. Relavional.

Se puede comparar el pronóstico de la enfermedad o del tiempo de supervivencia de 2 tratamientos en pacientes con cáncer. Predictivo. Relacional. Aplicativo. Escala.

Tiene como objetivo, comparar los resultados obtenidos en la investigación con los resultados establecidos en los antecedentes y que corresponden a otros autores, y determinar las semejanzas y diferencias. Resultados preliminares. Discusión de hallazgos preeminentes. Recolección de información. Conclusiones.

Debe poseer cualidades estrictamente fundamentales para dar claridad a las ideas, problemáticas, interés investigativo, contexto, unidad de análisis, espacio-tiempo, área y situaciones inherentes a los fines que se pretenden seguir. Marco teórico. Procedimiento metodológico. Tema de investigación. Identificación del problema.

Los pensamientos de las personas son disímiles, no obstante, dicha particularidad se convierte en una gran ventaja al recurrir a la toma de decisiones favorables para algún proceso o acción. Entrevista con énfasis en la profundidad. Técnica Delphi. El ámbito observacional del sujeto investigado. Colectivo nominal.

Comprende los soportes visuales y digitales de los procesos que han efectuado en el estudio: Resultados. Ápendices. Métodos. Referencias.

La entrevista al ser encaminada a la profundidad de obtención de datos, debe contener una estructura de interrogantes hacia el sujeto que también generen confianza e interacción significativa con el investigador. Técnica Delphi. Colectivo nominal. El ámbito observacional del sujeto investigado. Entrevista con énfasis en la profundidad.

Las técnicas ____________ pretenden estudiar y analizar los grupos, evaluarlos de forma cuantitativa, conocer su organización y medir las relaciones sociales entre sus miembros en una situación de elección. Sociométricas. Analíticas. Digitales. Proyectivas.

Dentro del carácter investigativo social, a la luz de Arias et al. (2016), los fenómenos resultan de los accionamientos de las personas, es así que; la observación es una técnica fundamental dentro de los estudios. Técnica Delphi. Colectivo nominal. El ámbito observacional del sujeto investigado. Entrevista con énfasis en la profundidad.