MIES 2º

En un centro de mayores se ha apreciado la tendencia de un grupo de mujeres a sobre utilizar redes sociales. Como educadora, me planteo entrevistarlas y conocer por qué las utilizan, qué encuentran, qué otras alternativas tienen de relación y convivencia… Sin duda, va a ser una información que me ayude a planificar mi trabajo con ellas en el centro. Es un ejemplo de investigación DESDE la Educación Social. Es un ejemplo de investigación SOBRE la Educación Social. No es una tarea que deba realizarse en Educación Social.

¿Cuáles son los procedimientos para la valoración crítica de la investigación social?. Transparencia en la planificación y desarrollo de la investigación, completud y triangulación. Diagnóstico de la investigación, completud y triangulación. Ninguna es correcta.

En un diario de campo, un educador social incluye lo siguiente: “Juan decidió abandonar el curso de capacitación cuando faltaba poco para finalizarlo. Nunca le ha resultado fácil seguir formaciones que incluyan exámenes. Vuelve a estar en el mercado laboral sin un título reconocido. Con suerte, su iniciativa y capacidad de emprendimiento podrán facilitarle conseguir vivir del trabajo que le guste”. ¿Qué denota “iniciativa y capacidad de emprendimiento”?. Demandas. Potencialidades. Ambas son correctas.

¿Qué enfoque teórico sostiene que las necesidades humanas son universales, pero se manifiestan y satisfacen de diferentes maneras según el contexto?. Teoría de las necesidades sociales de Bradshaw. Desarrollo a Escala Humana de Max-Neef. Escala funcional de Maslow.

“La verdad es que no me está resultando fácil realizar la investigación etnográfica en mi lugar de trabajo. Me cuesta no poner en juego mis juicios previos, ver cosas nuevas y dar nuevos significados de los que tenía ya construidos previamente. Además, es difícil que mis compañeras me vean como una investigadora y siempre siento que la opinión está influenciada por mi rol laboral”. ¿De qué nos está hablando este extracto de diario de campo?. La reflexividad, pues se reflexiona sobre los efectos de nuestra presencia en el campo. El extrañamiento pues permite una comprensión renovada. Todas las respuestas son correctas.

"Hoy he vuelto a escribir a la Directora del colegio. No había recibido respuesta desde la última vez y estaba preocupada. Temía que no estuvieran interesados en la propuesta que les hice o que ningún profesor o profesora quisiera dejarme entrar a observar en sus clases. Sin embargo, la respuesta ha sido muy positiva. Me ha explicado que en la última reunión de claustro ella misma explicó el proyecto y que luego habló directamente con las dos profesoras que mostraron interés. Me dice que la investigación le parece muy interesante y me propone ir el próximo jueves en la hora de comedor, para tener una reunión con las dos profesoras interesadas y concretar cómo empezar con la investigación”. En este extracto de diario de campo de una investigación etnográfica qué elementos del desarrollo de este tipo de investigaciones están presentes: La figura de la “portera”. Todas las respuestas son correctas. El proceso de negociación de acceso al campo.

La actitud de comprensión en las entrevistas mantenidas en las Historias de Vida se ve favorecida por: El silencio activo. La reformulación de ideas expresadas, a modo de síntesis, clarificación o reflexión. Ambas son correctas.

¿Qué implica la "escucha sensible"?. Presta atención a las palabras, tono y lenguaje no verbal del informante. Descarta las opiniones y sentimientos del informante y se centra únicamente en la información objetiva. Presta interés al lenguaje no verbal y escucha pasivamente sin interrumpir y hacer preguntas.

Conocer y actuar son: Objetivos propios de la investigación e intervención, siendo ambas actividades independientes. Objetivos propios de la IAP. Objetivos propios de la observación.

Señala el enunciado que se corresponde con la IAP: Es un proceso de reflexión planteado de forma participativa, que pretende llegar a la identificación de los problemas de un grupo. Es un proceso de reflexión-acción planteado por expertos en investigación, que pretende identificar problemas y trazar posibles soluciones. Es un proceso sistemático de reflexión-acción planteado y llevado a cabo de forma participativa en una comunidad, que pretende identificar problemas y trazar posibles soluciones.

La sistematización de experiencias implica una: Interpretación crítica de la experiencia. Extraer aprendizajes y compartirlos. Todas las respuestas son correctas.

“He decidido plantear una investigación en este colegio por sus particularidades. La verdad es que, revisando la literatura sobre la organización escolar y la participación de los niños y niñas en el contenido de las clases, no encuentro nada que se le parezca, creo que es un caso único”. En este ejemplo encontramos la justificación de iniciar un estudio de caso basado en: Ser un caso típico. Ser un caso atípico. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

El diario de campo es: Un instrumento de recopilación de datos híbrido donde se combina el registro de datos científicos con anotaciones y reflexiones más personales relacionados con la práctica del campo. Un instrumento de recopilación de datos donde se registran únicamente datos científicos relacionados con la práctica del campo. Una herramienta de recopilación de datos que tiene un carácter descriptivo.

La herramienta que registra sistemáticamente si una característica aparece o no aparece es..... Diario de campo. Lista de control. Registro de incidentes críticos.

En un cuestionario, la pregunta: “¿Piensas que no es viable este proyecto de cooperación?”: Está bien formulada porque el lenguaje es sencillo y la pregunta es breve. Está mal formulada porque la negación puede complicar el sentido de la respuesta. Está bien formulado porque solo pregunta por un aspecto concreto.

Entre las orientaciones para promover fluidez en la entrevista, está: Romper el hielo inicialmente, conversando de cuestiones sencillas que no tienen por qué tener relación necesariamente con la temática de la entrevista. Intervenir en la narración a cada paso, dando idea de asentimiento e interés por la respuesta. Ambas son correctas.

¿Cuál es una ventaja de la entrevista como técnica de investigación?. Garantiza respuestas objetivas en todos los casos. Permite profundizar en las experiencias y significados personales. No requiere preparación previa.

La técnica que facilita la construcción de la historia del centro a través de la pluralidad de voces es: El mapeo social. La rueda socrática. La línea de tiempo.

Si queremos utilizar una técnica donde los miembros de la comunidad puedan exponer de manera rápida e informal todas las ideas que se les ocurran sobre un tema, podemos utilizar. La rueda socrática. El brainstorming. La bola de nieve.

El concepto open data remite a una práctica: Orientada al acceso abierto de los datos. Sin restricciones de copyright. Ambas son correctas.