MILANESA

Es un tipo de aprendizaje que combinando una CULTURA GENERAL suficientemente amplia con la posibilidad de profundizar los conocimientos, permite comprender mejor LAS MULTIPLES FACETAS DEL PROPIO ENTORNO. aprender a conocer. aprender a hacer. aprender a ser. aprender a convivir.

Favorece el despertar de LA CURIOSIDAD INTELECTUAL, estimula el SENTIDO CRITICO, y permite descifrar la REALIDAD adquiriendo al mismo tiempo UNA AUTONOMIA DE JUICIO. aprender a conocer. aprender a hacer. aprender a ser. aprender a convivir.

Aprender a conocer favorece el despertar de LA CURIOSIDAD INTELECTUAL, estimula el SENTIDO CRITICO, y permite descifrar la REALIDAD adquiriendo al mismo tiempo. UNA AUTONOMIA DE JUICIO. CAPACIDADES PROFESIONALES. COMPETENCIAS PROFESIONALES. HABILIDADES INTELECTUALES COMPLEJAS.

Es el aprender a comprender el mundo. aprender a ser. aprender a hacer. aprender a conocer. aprender a convivir.

Como fin, su justificacion es el placer de comprender, conocer y descubrir. Aprender a conocer. Aprender a ser. Aprender a hacer. Aprender a convivir.

Esta mas estrechamente vinculado a la cuestion de la formacion profesional. aprender a conocer. aprender a hacer. aprender a ser. aprender a convivir.

Deben de evolucionar, ya no pueden considerarse mera transmision de practicas totalmente rutinarias. los aprendizajes. los conocimientos. la formacion profesional. la educacion.

Los aprendizajes deben de evolucionar, ya no pueden considerarse mera transmision de practicas totalmente rutinarias, aunque estas conserven un valor formativo que no debemos desestimar. aprender a hacer. aprender a conocer. aprender a convivir. aprender a ser.

Para que florezca mejor la propia personalidad y se este en condiciones de obrar con creciente capacidad de autonomia, juicio y responsabilidad personal, se debe de formar UNA COMPENTENCIA que capacite a la persona para hacer frente a un gran numero de situaciones y a trabajar en equipo. aprender a ser. aprender a hacer. aprender a convivir. aprender a conocer.

Son en gran medida indisociables. aprende a ser y a hacer. aprender a conocer y convivir. aprender a conocer y a hacer. aprender a hacer y a convivir.

La educación debe contribuir al desarrollo global de cada persona: cuerpo y mente, inteligencia, sensibilidad, sentido estético, responsabilidad individual y espiritualidad. Aprender a conocer. Aprender a ser. Aprender a hacer. Aprender a convivir.

Los seres humanos deben estar en condiciones de desarrollar un pensamiento autonomo, critico y de elaborar un juicio propio, para determinar de manera personal que deben hacer en las diferencias circunstancias de la vida. Aprender a conocer. Aprender a ser. Aprender a hacer. Aprender a convivir.

debe contribuir al desarrollo global de cada persona: cuerpo y mente, inteligencia, sensibilidad, sentido etetico, responsabiliad individual y espiritualidad. la educacion. los conocimientos. el pensamiento critico. la autonomia de juicio.

se define como el juicio decidido y auto regulado. la educacion. los conocimientos. el pensamiento critico. la autonomia de juicio.

cuyo proposito es la interpretacion, analisis, evaluacion e inferencia, de un fenomeno. la educacion. los conocimientos. el pensamiento critico. la autonomia de juicio.

Este es fundamental como INSTRUMENTO DE INVESTIGACION. la educacion. los conocimientos. el pensamiento critico. la autonomia de juicio.

El pensamiento crítico se define como el juicio decidido y auto regulado, cuyo propósito es la interpretación, análisis, evaluación e inferencia, de un fenómeno. Este pensamiento es fundamental como INSTRUMENTO DE INVESTIGACION, constituye una HERRAMIENTA VALIOSA en la educación y vida personal. Aprender a hacer. Aprender a ser. Aprender a conocer. Aprender a convivir.

El PENSAMIENTO CRITICO se considera de gran valor para TODO LIDER MILITAR dentro del proceso de toma de decisiones y solucion de problemas. Aprender a hacer. Aprender a ser. Aprender a conocer. Aprender a convivir.

se considera de gran valor para TODO LIDER MILITAR dentro del proceso de toma de decisiones y solucion de problemas. la educacion. los conocimientos. el pensamiento critico. la autonomia de juicio.

Desarrolla la comprension de las personas y la percepcion de las formas de interdependecia para realizar proyectos comunes y preparar para tratar los conflictos. Aprender a hacer. Aprender a ser. Aprender a conocer. Aprender a convivir.

Respeta los valores de pluralismo, comprension mutua y paz, participando y cooperando con las demas personas en todas las actividades humanas. Aprender a hacer. Aprender a ser. Aprender a conocer. Aprender a convivir.

Nadie, cualquiera que sea su habilidad intelectual, cualidades de carácter, podría realizar sus funciones eficientemente sin un considerable ADIESTRAMIENTO Y EXPERIENCIA. Aprender a conocer en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a hacer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion militar.

Solamente la persona que se entrega completamente a su tarea puede esperar el desarrollo de un considerable NIVEL DE COMPETENCIA PROFESIONAL. Aprender a conocer en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a hacer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion militar.

Nadie, cualquiera que sea su habilidad intelectual, cualidades de carácter, podría realizar sus funciones eficientemente sin un considerable. ADIESTRAMIENTO Y EXPERIENCIA. NIVEL DE COMPETENCIA PROFESIONAL. ELEVADA ACTITUD PROFESIONAL. CODIGO ETICO-PROFESIONAL.

Solamente la persona que se entrega completamente a su tarea puede esperar el desarrollo de un considerable. ADIESTRAMIENTO Y EXPERIENCIA. NIVEL DE COMPETENCIA PROFESIONAL. ELEVADA ACTITUD PROFESIONAL. CODIGO ETICO-PROFESIONAL.

Involucra muchas HABILIDADES INTELECTUALES COMPLEJAS, por lo que requiere del estudio y entrenamiento. Aprender a conocer en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a hacer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion militar.

Disparar un fusil es basicamente. ADIESTRAMIENTO Y EXPERIENCIA. UN NIVEL DE COMPETENCIA PROFESIONAL. UNA ELEVADA ACTITUD PROFESIONAL. UNA HABILIDAD MECÁNICA.

Disparar un fusil es basicamente UNA HABILIDAD MECÁNICA, dirigir las ops de una CIA integrada con fusileros necesita un DIFERENTE TIPO DE APRENDIZAJE, el cual puede en parte provenir de MANUALES, OTRA PARTE DE LA PRÁCTICA Y UNA ULTIMA DE LA EXPERIENCIA DEL INSTRUCTOR. Aprender a conocer en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a hacer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion militar.

Disparar un fusil es basicamente UNA HABILIDAD MECÁNICA, dirigir las ops de una CIA integrada con fusileros necesita un DIFERENTE TIPO DE APRENDIZAJE, el cual puede en parte provenir de. ADIESTRAMIENTO Y EXPERIENCIA. UN NIVEL DE COMPETENCIA PROFESIONAL. UNA ELEVADA ACTITUD PROFESIONAL. MANUALES, DE LA PRÁCTICA Y DE LA EXPERIENCIA DEL INSTRUCTOR.

LA EXIGENCIAS INTELECTUAL de la ruta profesional militar demanda entregar un porcentaje del tiempo de servicios a educarse esto refleja en alto grado la extrema complejidad de LOS CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS requeridas. Aprender a conocer en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a hacer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion militar.

Demanda una ELEVADA ACTITUD PROFESIONAL que es atendida por la vocacion de este, lo cual conduce a un CONTINUO PROCESO Y DESARROLLO. Aprender a conocer en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a hacer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion militar.

Demanda entregar un porcentaje del tiempo de servicios a educarse, esto refleja en alto grado la extrema complejidad de LOS CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS requeridas. LA EXIGENCIA INTELECTUAL DE LA RUTA PROFESIONAL MILITAR. UNA ELEVADA ACTITUD PROFESIONAL. LA HABILIDAD INTELECTUAL, CUALIDADES DE CARACTER O LIDERAZGO. EL DOMINIO DE LA PROFESION MILITAR.

es atendida por la vocación de este, lo cual conduce a un CONTINUO PROCESO Y DESARROLLO. LA EXIGENCIA INTELECTUAL DE LA RUTA PROFESIONAL MILITAR. UNA ELEVADA ACTITUD PROFESIONAL. LA HABILIDAD INTELECTUAL, CUALIDADES DE CARACTER O LIDERAZGO. EL DOMINIO DE LA PROFESION MILITAR.

LA POSESION DE UNA ELEVADA ACTITUD PROFESIONAL COMUN es un vinculo entre militares que subordina las diferencias entre las multiples especialidades que convergen en las fuerzas armadas, este vinculo es parte importante del CONCEPTO DE DOCTRINA. Aprender a conocer en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a hacer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion militar.

Es un vinculo entre militares que subordina las diferencias entre las multiples especialidades que convergen en las fuerzas armadas. LA EXIGENCIA INTELECTUAL DE LA RUTA PROFESIONAL MILITAR. LA POSESION DE UNA ELEVADA ACTITUD PROFESIONAL COMUN. LA HABILIDAD INTELECTUAL, CUALIDADES DE CARACTER O LIDERAZGO. EL DOMINIO DE LA PROFESION MILITAR.

Este vinculo es parte importante del CONCEPTO DE DOCTRINA. LA EXIGENCIA INTELECTUAL DE LA RUTA PROFESIONAL MILITAR. LA POSESION DE UNA ELEVADA ACTITUD PROFESIONAL COMUN. LA HABILIDAD INTELECTUAL, CUALIDADES DE CARACTER O LIDERAZGO. EL DOMINIO DE LA PROFESION MILITAR.

EL DOMININO DE LA PROFESION MILITAR requiere como base el conocimiento de UNA AMPLIA CULTURA GENERAL. Aprender a conocer en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a hacer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion militar.

No se puede desarrollar las habilidades de ANALISIS, CONOCIMIENTO PROFUNDO Y JUICIO, sin un adiestramiento concreto en areas profesionales. Aprender a conocer en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a hacer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion militar.

requiere como base el conocimiento de UNA AMPLIA CULTURA GENERAL. LA EXIGENCIA INTELECTUAL DE LA RUTA PROFESIONAL MILITAR. LA POSESION DE UNA ELEVADA ACTITUD PROFESIONAL COMUN. LA HABILIDAD INTELECTUAL, CUALIDADES DE CARACTER O LIDERAZGO. EL DOMINIO DE LA PROFESION MILITAR.

EL DOMININO DE LA PROFESION MILITAR requiere como base el conocimiento de. UNA AMPLIA CULTURA GENERAL. UN NIVEL DE COMPETENCIA PROFESIONAL. UNA ELEVADA ACTITUD PROFESIONAL. MANUALES, DE LA PRÁCTICA Y DE LA EXPERIENCIA DEL INSTRUCTOR.

Dentro del AMBIENTE MILITAR, el personal conduce actividades diferentes en la institucion, conforme a SU ARMA O SERVICIO. Aprender a hacer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a conocer en la profesion militar.

Debe recordarse que su actividad particular es LA ADMINISTRACION DE LA VIOLENCIA, pero no el acto de violencia mismo. Aprender a conocer la profesion militar. Aprender a ser la profesion militar. Aprender a hacer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion militar.

La manifestacion de la ACTIVIDAD PARTICULAR del MILITAR esta en direccion, operacion y control de una ORGANIZACION HUMANA, cuya FUNCION PRIMARIA es la adminsitracion de la violencia, principalmente del PERSONAL QUE PERTENECE A LAS ARMAS. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a hacer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion militar. Aprender a conocer en la profesion militar.

Está en direccion, operacion y control de una ORGANIZACION HUMANA, cuya FUNCION PRIMARIA es la adminsitracion de la violencia, principalmente del PERSONAL QUE PERTENECE A LAS ARMAS. La manifestacion de. LA ACTIVIDAD PARTICULAR DEL MILITAR. LA ACTIVIDAD PRINCIPAL DEL MILITAR. LA FUNCION PRINCIPAL DEL MILITAR. LA ESPECIALIDAD FOCAL DEL PERSONAL MILITAR.

La manifestacion de la ACTIVIDAD PARTICULAR del MILITAR esta en direccion, operacion y control de. UNA ORGANIZACION HUMANA. UNA INSTITUCION MILITAR. UN AMBIENTE MILITAR. UNA FUERZA MILITAR.

La manifestacion de la ACTIVIDAD PARTICULAR del MILITAR esta en direccion, operacion y control de una ORGANIZACION HUMANA, cuya ______________ es la adminsitracion de la violencia, principalmente del PERSONAL QUE PERTENECE A LAS ARMAS. FUNCION PARTICULAR DEL MILITAR. FUNCION PRIMARIA DEL MILITAR. FUNCION PRINCIPAL DEL MILITAR. ESPECIALIDAD FOCAL DEL MILITAR.

La manifestacion de la ACTIVIDAD PARTICULAR del MILITAR esta en direccion, operacion y control de una ORGANIZACION HUMANA, cuya FUNCION PRIMARIA es la adminsitracion de la violencia, principalmente del. PERSONAL QUE PERTENECE A LAS ARMAS. PERSONAL QUE PERTENECE A LOS SERVICIOS. DE LOS O LAS MILITARES. DEL PERSONAL MILITAR.

LA ADMINISTRACION DE LA VIOLENCIA tiene una relacion funcional con la ejecucion de un COMBATE EXITOSO por parte de una fuerza militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a hacer en la profesión militar. Aprender a convivir en la profesión militar. Aprender a conocer en la profesión militar.

Con la ejecución de un COMBATE EXITOSO por parte de una fuerza militar LA ADMINISTRACION DE LA VIOLENCIA tiene: UNA FUNCION PARTICULAR. UNA RELACION FUNCIONAL. UNA RELACION PRINCIPAL. UNA FUNCION PRIMARIA.

Incluye el trabajo de la organizacion, equipamiento y adiestramiento de tropas. Aprender a hacer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a conocer en la profesion militar.

Incluye el trabajo de planeo de las actividades. Aprender a hacer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a conocer en la profesion militar.

Incluye la direccion de las operaciones dentro y fuera de combate. Aprender a hacer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a conocer en la profesion militar.

Aun cuando la funcion primaria del personal militar se resume en LA ADMISNITRACION DE LA VIOLENCIA, la direccion, operacion y control de la organizacion requiere de ciertos grados de ESPECIALIZACION en diferentes areas. Aprender a hacer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a conocer en la profesion militar.

Aun cuando la funcion primaria del personal militar se resume en LA ADMISNITRACION DE LA VIOLENCIA, la direccion, operacion y control de la organizacion requiere de ciertos grados de. CONOCIMIENTOS PROFESIONALES. ESPECIALIZACION EN DIFERENTES AREAS. PLANEO DE LAS ACTIVIDADES. COMPETENCIA TECNICA.

Para evaluar LA COMPETENCIA TECNICA relativa a diferentes areas de especialización, existen niveles de COMPETENCIA PROFESIONAL correspondientes a las armas y servicios, así como a los empleos que estos comprenden. Aprender a hacer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a conocer en la profesion militar.

En algunos casos estas competencias son analogas a las actividades profesionales en EL MEDIO CIVIL. Aprender a hacer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a conocer en la profesion militar.

Para evaluar LA COMPETENCIA TECNICA relativa a diferentes areas de especialización, existen niveles de ____ correspondientes a las armas y servicios, así como a los empleos que estos comprenden. COMPETENCIA PROFESIONAL. HABILIDADES PROFESIONALES. ESPECIALIZACION EN DIFERENTES AREAS. ACTITUD PROFESIONAL.

En algunos casos estas son analogas a las actividades profesionales en EL MEDIO CIVIL. COMPETENCIAS PROFESIONALES. HABILIDADES PROFESIONALES. ESPECIALIZACIONES EN DIFERENTES AREAS. ACTITUDES PROFESIONALES.

EL PERSONAL MILITAR no actúa basicamente por INCETIVOS ECONÓMICOS, tampoco se continua en la profesion por FACTORES DE BIENESTAR, no es militar de tiempo parcial, sino que mantiene deseos permanente de PERFECCIONAMIENTO Y SUPERACIÓN. Aprender hacer en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a conocer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion mlitar.

No actúa basicamente por INCETIVOS ECONÓMICOS, tampoco se continua en la profesion por FACTORES DE BIENESTAR, no es militar de tiempo parcial, sino que mantiene deseos permanente de PERFECCIONAMIENTO Y SUPERACIÓN. EL PERSONAL MILITAR. EL PERSONAL DE GENERALES, JEFES Y OFICIALES. LOS LIDERES MILITARES. LOS MILITARES.

EL PERSONAL MILITAR no actúa básicamente por INCETIVOS ECONÓMICOS, tampoco se continua en la profesión por FACTORES DE BIENESTAR, no es militar de tiempo parcial, sino que mantiene deseos permanente de. PERFECCIONAMIENTO Y SUPERACIÓN. EXPERIENCIA Y ADIESTRAMIENTO. DISCIPLINA Y JERARQUIA. CONOCER Y DESCUBRIR.

LA CONDUCTA DEL PERSONAL MILITAR es gobernada por un complejo sistema de leyes, reglamentos, usos, costumbres y tradiciones. Aprender hacer en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a conocer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion mlitar.

es gobernada por un complejo sistema de leyes, reglamentos, usos, costumbres y tradiciones. LA CONDUCTA DEL PERSONAL MILITAR. LA JERARQUIA MILITAR. LA IDENTIDAD MILITAR. EL DOMINIO DE LA PROFESION MILITAR.

Tanto el marco normativo como la vocación de superarse forman parte de LA IDENTIDAD MILITAR. Aprender hacer en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a conocer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion mlitar.

Identidad reforzada por el hecho de que entrar a este grupo esta restringido a quienes se les ha proporcionado educación, adiestramiento y se les permite actuar como militares solo a quienes muestran COMPETENCIA PROFESIONAL. Aprender hacer en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a conocer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion mlitar.

La Identidad Militar es reforzada por el hecho de que entrar a este grupo esta restringido a quienes se les ha proporcionado educación, adiestramiento y se les permite actuar como militares solo a quienes muestran. COMPETENCIA PROFESIONAL. HABILIDAD PROFESIONAL. JERARQUIA MLITAR. ACTITUD PROFESIONAL.

reforzada por el hecho de que entrar a este grupo esta restringido a quienes se les ha proporcionado educación, adiestramiento y se les permite actuar como militares solo a quienes muestran COMPETENCIA PROFESIONAL. LA IDENTIDAD MILITAR. LA PROFESION MILITAR. LA CONDUCTA MILITAR. LA ACTITUD MILITAR.

La linea que separa al personal militar de los civiles es publicamente simbolizada por EL UNIFORME E INSIGINAS de su jerarquia. Aprender hacer en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a conocer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion mlitar.

La linea que separa al personal militar de los civiles es publicamente simbolizada por. EL UNIFORME E INSIGINAS JERARQUIA. JERARQUIZACION DE RANGOS. LA ACTITUD MILITAR. EL UNIFORME Y GRADOS JERARQUICOS.

Dentro de la profesion militar LOS NIVELES DE COMPETENCIA son distinguidos por. EL UNIFORME E INSIGINAS JERARQUIA. UNA JERARQUIZACION DE RANGOS. LA ACTITUD MILITAR. EL UNIFORME Y GRADOS JERARQUICOS.

Dentro de la profesion militar LOS NIVELES DE COMPETENCIA son distinguidos por UNA JERARQUIZACION DE RANGOS en la organizacion que sigue las normas en LA CADENA DE MANDO Y ADMINISTRACION. Aprender hacer en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a conocer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion mlitar.

LA JERARQUIA MILITAR implica y refleja el logro profesional del personal, medido en términos de EXPERIENCIA, ADIESTRAMIENTO, HABILIDAD Y ANTIGUEDAD. Aprender hacer en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a conocer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion mlitar.

implica y refleja el logro profesional del personal, medido en términos de EXPERIENCIA, ADIESTRAMIENTO, HABILIDAD Y ANTIGUEDAD. EL UNIFORME E INSIGINAS JERARQUIA. JERARQUIZACION DE RANGOS. LA ACTITUD MILITAR. LA JERARQUIA MILITAR.

Se hace a través del SISTEMA LEGAL Y NORMATIVO establecido por las autoridades correspondientes. EL OTORGAMIENTO UNIFORME E INSIGINAS JERARQUIA. LAS JERARQUIAS MIILTARES. EL OTORGAMIENTO DE LAS JERARQUIAS. EL OTORGAMIENTO DE LA IDENTIDAD MILITAR.

EL OTORGAMIENTO DE LAS JERARQUIAS se hace a través del SISTEMA LEGAL Y NORMATIVO establecido por las autoridades correspondientes. Aprender hacer en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a conocer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion mlitar.

EL PERSONAL DE GENERALES, JEFES Y OFICIALES, conforme a su jerarquia, realiza cierto tipo de trabajos y funciones en virtud de su rango, especialidad y en atencion a los aspectos legales. Aprender hacer en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a conocer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion mlitar.

Conforme a su jerarquia, realiza cierto tipo de trabajos y funciones en virtud de su rango, especialidad y en atencion a los aspectos legales. EL PERSONAL DE GENERALES, JEFES Y OFICIALES,. EL PERSONAL DE CLASES. EL PERSONAL MILITAR. LOS Y LAS CABOS.

EL PERSONAL DE CLASES considerando las jerarquías de sargentos, han recibido UNA EDUCACION PROFEESIONAL, desarrollando destrezas y habilidades que corresponden A LOS CARGOS Y ESPECIALIDADES que se les asignan. Aprender hacer en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a conocer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion mlitar.

han recibido UNA EDUCACION PROFEESIONAL, desarrollando destrezas y habilidades que corresponden A LOS CARGOS Y ESPECIALIDADES que se les asignan. EL PERSONAL DE GENERALES, JEFES Y OFICIALES,. EL PERSONAL DE CLASES. EL PERSONAL MILITAR. LOS Y LAS CABOS.

No reciben UNA EDUCACION MILITAR FORMAL se les proporciona unicamente EL ADIESTRAMIENTO Y TECNICAS necesarias en funcion de su responsabilidad. EL PERSONAL DE GENERALES, JEFES Y OFICIALES,. EL PERSONAL DE CLASES. EL PERSONAL DE CABOS Y SOLDADOS. LOS Y LAS CABOS.

su vocacion es un contrato pero no una profesion. EL PERSONAL DE GENERALES, JEFES Y OFICIALES,. EL PERSONAL DE CLASES. EL PERSONAL DE CABOS Y SOLDADOS. LOS Y LAS CABOS.

EL PERSONAL DE CABOS Y SOLDADOS No reciben UNA EDUCACION MILITAR FORMAL se les proporciona únicamente EL ADIESTRAMIENTO Y TECNICAS necesarias en función de su responsabilidad. LAS Y LOS CABOS, su vocacion es un contrato pero no una profesion. Aprender hacer en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a conocer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion mlitar.

EL PERSONAL DE CLASES considerando las jerarquias de sargentos, han recibido UNA EDUCACION PROFEESIONAL, desarrollando destrezas y habilidades que corresponden. A LOS CARGOS Y ESPECIALIDADES QUE SE LES ASIGNAN. EN FUNCION DE SU RESPONSABILIDAD. A SU RANGO, ESPECIALIDAD Y EN ATENCION A LOS ASPECTOS LEGALES. A LA EJECUCION DE UN COMBATE EXITOSO.

EL PERSONAL DE CABOS Y SOLDADOS No reciben UNA EDUCACION MILITAR FORMAL se les proporciona únicamente EL ADIESTRAMIENTO Y TECNICAS necesarias en funcion de. LOS CARGOS Y ESPECIALIDADES QUE SE LES ASIGNAN. SU RESPONSABILIDAD. SU RANGO, ESPECIALIDAD Y EN ATENCION A LOS ASPECTOS LEGALES. LA EJECUCION DE UN COMBATE EXITOSO.

EL PERSONAL DE GENERALES, JEFES Y OFICIALES, conforme a su jerarquia, realiza cierto tipo de trabajos y funciones en virtud. A LOS CARGOS Y ESPECIALIDADES QUE SE LES ASIGNAN. EN FUNCION DE SU RESPONSABILIDAD. A SU RANGO, ESPECIALIDAD Y EN ATENCION A LOS ASPECTOS LEGALES. A LA EJECUCION DE UN COMBATE EXITOSO.

LA ADMINISTRACION DE LA VIOLENCIA tiene una relacion funcional con. LOS CARGOS Y ESPECIALIDADES QUE SE LES ASIGNAN. FUNCION DE SU RESPONSABILIDAD. SU RANGO, ESPECIALIDAD Y EN ATENCION A LOS ASPECTOS LEGALES. LA EJECUCION DE UN COMBATE EXITOSO.

Esta diferencia fundamental entre el personal de Generales, Jefes, Oficiales, Clases y Soldados refleja una división que es marcada en las instituciones militares de todo el mundo. Aprender hacer en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a conocer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion mlitar.

No se trata de una división de la vocación, de la actitud de servicio, o de la identidad general del ser militar; se trata fundamentalmente de una división jerárquica sustentada en una diferente situación profesional, derivada de una educación y adiestramiento distintos. Aprender hacer en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a conocer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion mlitar.

Dentro de las fuerzas armadas, implica un compromiso con la identidad como militares que incluye ASPECTOS VOCACIONALES comunes a todos los grados dentro de un marco normativo fundamentado EN LA DISCIPLINA Y JERARQUIA. Aprender hacer en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a conocer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion mlitar.

Esta diferencia fundamental entre el personal de Generales, Jefes, Oficiales, Clases y Soldados refleja una división que es marcada en las instituciones militares de todo el mundo. Se trata fundamentalmente de. de una division de la identidad general del ser militar. una división jerárquica. una division de la vocacion. de una division de la actitud de servicio.

LA SOCIEDAD tiene necesidad en su seguridad y EL ESTADO es el directo responsable de proporcionarla, responsabiliando a SUS FUERZAS ARMADAS por ella. Aprender hacer en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a conocer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion mlitar.

Para cumplir con la sociedad se emplea LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES MILITARES dirigiendo, manteniendo y orientando su SEGURIDAD NACIONAL, en funcion de sus necesidades. Aprender hacer en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a conocer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion mlitar.

Para cumplir con la sociedad se emplea LAS__________ dirigiendo, manteniendo y orientando su SEGURIDAD NACIONAL, en funcion de sus necesidades. COMPETENCIAS PROFESIONALES MILITARES. LAS HABILIDADES PROFESIONALES. LAS JERARQUIAS MLITARES. LAS ACTITUDES PROFESIONALES.

Mientras otras profesiones relacionadas con la seguridad son en alguna forma reguladas por EL ESTADO, LA PROFESION MILITAR es monopolizada por este. Aprender hacer en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a conocer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion mlitar.

La conducta del personal militar es dirigida por los propósitos aprobados por la sociedad misma, a la que sirve a través de su agente político: el Estado. Aprender hacer en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a conocer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion mlitar.

es dirigida por los propósitos aprobados por la sociedad misma, a la que sirve a través de su agente político: el Estado. LA CONDUCTA DEL PERSONAL MILITAR. LA HABILIDAD PROFESIONAL. LA JERARQUIA DEL PERSONAL MILITAR. LA ACTITUD PROFESIONAL DEL PERSONAL MILITAR.

La conducta del personal militar es DIRIGIDA por. los propósitos aprobados por la sociedad. un código explicito. un dinamismo social. su agente politicio: El estado.

La conducta del personal militar es dirigida por los propósitos aprobados por la sociedad misma, a la que sirve a través de. su personal militar. un código explicito. un dinamismo social. su agente politicio: El estado.

La conducta del personal militar HACIA EL ESTADO es dirigida por. los propósitos aprobados por la sociedad. un código explicito. un dinamismo social. su agente politicio: El estado.

expresado en leyes y reglamentos, siendo comparable a los cánones éticos de otras profesiones, también está contenido en la costumbre, en la tradición y en el espíritu de la profesión. los propósitos aprobados por la sociedad. un código explicito. un dinamismo social. su agente politicio: El estado.

Legalmente, el derecho para practicar la profesión militar es limitado a las personas acreditadas y en el caso del personal de Generales, Jefes y Oficiales, a la posesión de su patente, misma que sirve para ejercer y en forma de título, como para cualquier otra profesión. Aprender hacer en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a conocer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion mlitar.

El mundo profesional del personal militar tiende a expandir sus actividades, en un dinamismo social cada vez más variado y distinto, interactuando con multiplicidad de actores, en escenarios interdependientes y complejos. Aprender hacer en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a conocer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion mlitar.

EL MUNDO PROFESIONAL DEL MILITAR tiende a expandir sus actividades, en un ______ cada vez más variado y distinto, interactuando con multiplicidad de actores, en escenarios interdependientes y complejos. los propósitos aprobados por la sociedad. un código explicito. un dinamismo social. su agente politicio: El estado.

Hoy en día, está supeditado, al mismo tiempo, a la demanda de seguridad por parte de la sociedad, a través del marco normativo del Estado, e incluso, el marco normativo internacional y a la demanda de la sociedad de un acceso libre y directo a la información y a la comunicación. Aprender hacer en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a conocer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion mlitar.

Las y los militares se adiestran para utilizar y emplear ___________ que le han sido inculcadas a través de su vida profesional, con el fin de brindar un servicio esencial al país. LA CONDUCTA DEL PERSONAL MILITAR. LA HABILIDAD PROFESIONAL. LOS CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS ESPECIALES. LA ACTITUD PROFESIONAL DEL PERSONAL MILITAR.

se adiestran para utilizar y emplear LOS CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS ESPECIALES que le han sido inculcadas a través de su vida profesional, con el fin de brindar un servicio esencial al país. EL PERSONAL DE GENERALES, JEFES Y OFICIALES,. EL PERSONAL DE CLASES. EL PERSONAL DE CABOS Y SOLDADOS. LAS Y LOS MILITARES.

Por las características de la vida militar y sus responsabilidades inherentes, hay necesidad de desarrollar y mantener. ALTAS NORMAS DE CONDUCTA ENTRE LOS MILITARES. ALTAS HABILIDADES PROFESIONALES. ALTOS CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS ESPECIALES. ALTA ACTITUD PROFESIONAL DEL PERSONAL MILITAR.

se aplican a las responsabilidades y relación del personal que integra el Instituto Armado con la población y la sociedad. NORMAS DE CONDUCTA. HABILIDADES PROFESIONALES. CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS ESPECIALES. ACTITUD PROFESIONAL DEL PERSONAL MILITAR.

Posesion de una elevada actitud profesional común como doctrina. Aprender hacer en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a conocer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion mlitar.

Implica un compromiso con la identidad como militares que incluye aspectos vocacionales comunes a todos los grados dentro de un marco normativo fundamenteado en la disciplina y jerarquia. Aprender hacer en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a conocer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion mlitar.

La funcion primaria del personal militar se resumen en la administracion de la violencia, la direccion, la operacion y el control de la organizacion requiere de ciertos grados de especializacion en diferentes areas. Aprender a hacer en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a conocer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion mlitar.

La demanda de seguridad por parte de la sociedad, a traves del marco normativo del estado y al a demanda de la sociedad de un acceso libre y directo a la informacion y a la comunicacion. Aprender a hacer en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a conocer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion mlitar.

Es desarrollar capacidades profesionales y es fundamental para establecer comunicación con los demás. aprender a ser. aprender a hacer. aprender a conocer. aprender a convivir.

estas conservan un valor formativo que no debemos desestimar. Los aprendizajes. Los conocimientos. Las prácticas rutinarias. Las tareas.

constituye una HERRAMIENTA VALIOSA en la educacion y vida personal. la educacion. los conocimientos. el pensamiento critico. la autonomia de juicio.

LA POSESION DE UNA ELEVADA ACTITUD PROFESIONAL COMUN es un vinculo entre militares que subordina las diferencias entre las multiples especialidades que convergen en las fuerzas armadas, este vinculo es parte importante del CONCEPTO DE. DOCTRINA. DEONTOLOGIA. VOCACIÓN. PROFESIONALIDAD.

LA ESPECIALIDAD FOCAL del personal militar es resumida en la frase: LA ADMINISTRACION DE LA VIOLENCIA. Aprender a hacer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a conocer en la profesion militar.

Cuya FUNCION PRINCIPAL es la adminsitracion de la violencia, principalmente del PERSONAL QUE PERTENECE A LAS ARMAS. UNA ORGANIZACION HUMANA. UNA INSTITUCION MILITAR. UN AMBIENTE MILITAR. UNA FUERZA MILITAR.

Incluye el trabajo de la organizacion, equipamiento y adiestramiento de tropas. La administracion de la violencia. Aprender a convivir en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a conocer en la profesion militar.

Incluye el trabajo de planeo de las actividades. La adiministracion de la violencia. Aprender a convivir en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a conocer en la profesion militar.

Incluye la direccion de las operaciones dentro y fuera de combate. La administracion de la violencia. Aprender a convivir en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a conocer en la profesion militar.

sustentada en una diferente situación profesional, derivada de una educación y adiestramiento distintos. de una division de la identidad general del ser militar. una división jerárquica. una division de la vocacion. de una division de la actitud de servicio.

Debe recordarse que LA ADMINISTRACION DE LA VIOLENCIA, pero no el acto de violencia mismo es su. relacion funcional. funcion primaria. actividad particular. especialidad focal.

LA ESPECIALIDAD FOCAL del personal militar es resumida en la frase: LA ADMINISTRACION DE LA VIOLENCIA. Aprender a hacer en la profesion militar. Aprender a convivir en la profesion militar. Aprender a ser en la profesion militar. Aprender a conocer en la profesion militar.

es resumida en la frase: LA ADMINISTRACION DE LA VIOLENCIA. relacion funcional. funcion primaria. actividad particular. especialidad focal.

Existen razones importantes que hacen de la PROFESIONALIDAD un factor importante en la vida militar por ser parte del servicio público, siendo integrantes de las fuerzas armdas. La responsabilidad de la defensa del pais. La responsabilidad para con la institucion. La responsabilidad de la toma decisiones. La responsabilidad de la violencia.

Existen razones importantes que hacen de la PROFESIONALIDAD un factor importante en la vida militar debido a la jerarquia y puesto que desempeña. La responsabilidad de la defensa del pais. La responsabilidad para con la institucion. La responsabilidad de la toma decisiones. La responsabilidad de la violencia.

Existen razones importantes que hacen de la PROFESIONALIDAD un factor importante en la vida militar durante el cumplimiento y el deber de cuidar de su personal. La responsabilidad de la defensa del pais. La responsabilidad para con la institucion. La responsabilidad de la toma decisiones. La responsabilidad de la violencia.