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La vinculación con la sociedad, desde el enfoque de la educación superior, debe articular de manera estratégica a la universidad con el Estado, la sociedad civil organizada y el sector productivo, con el fin de generar respuestas integrales a problemáticas sociales y territoriales. Verdadero. Falso.

La articulación interinstitucional, mediante convenios y alianzas estratégicas, fortalece el impacto, la sostenibilidad y la pertinencia de los programas y proyectos de vinculación con la sociedad. Verdadero. Falso.

La vinculación con la sociedad puede desarrollarse de manera efectiva sin la participación de actores externos, siempre que la universidad cuente con capacidades técnicas suficientes. Verdadero. Falso.

Los Gobiernos Autónomos Descentralizados (GAD) constituyen actores estratégicos para la vinculación territorial, ya que articulan políticas públicas, necesidades locales y planificación del desarrollo. Verdadero. Falso.

La participación social es un elemento clave para garantizar la pertinencia de la educación superior, en tanto permite que los procesos académicos respondan a necesidades reales del entorno. Verdadero. Falso.

La vinculación con la sociedad excluye a los grupos históricamente vulnerables, priorizando únicamente a actores con capacidad organizativa y productiva. Verdadero. Falso.

La participación comunitaria, entendida como intervención activa en el diagnóstico, planificación y evaluación de los proyectos, debe ser considerada un criterio de calidad institucional. Verdadero. Falso.

La articulación interinstitucional limita la autonomía universitaria, al subordinar la toma de decisiones académicas a intereses externos. Verdadero. Falso.

Relaciona correctamente los elementos de la Columna A con la definición o característica que corresponda en la Columna B. Universidad. GAD. Convenio. Inclusión.

Relaciona correctamente los elementos de la Columna A con la definición o característica que corresponda en la Columna B. Ética. Participación. Impacto social.

Relaciona correctamente los elementos de la Columna A con la definición o característica que corresponda en la Columna B. Articulación institucional. Gestión universitaria. Funciones sustantivas. Coordinación académica. Trabajo colaborativo.

Relaciona correctamente los elementos de la Columna A con la definición o característica que corresponda en la Columna B. Articulación interinstitucional. Instituciones públicas. Instituciones privadas. Convenios de cooperación. Redes de cooperación.

Relaciona correctamente los elementos de la Columna A con la definición o característica que corresponda en la Columna B. Participación social. Comunidad. Actores sociales. Corresponsabilidad. Inclusión.

La articulación interinstitucional en la vinculación implica: a) Aislamiento universitario. b) Coordinación con actores externos. c) Exclusividad institucional. d) Centralización administrativa.

Los Gobiernos Autónomos Descentralizados aportan a la vinculación principalmente porque: a) Evalúan universidades. b) Financian educación superior. c) Representan el territorio. d) Acreditan programas.

La vinculación con la sociedad debe priorizar la relación con: a) Rankings internacionales. b) Intereses comerciales. c) Necesidades del territorio. d) Exclusivamente estudiantes.

La Responsabilidad Social Universitaria se fundamenta en: a) Rentabilidad económica. b) Cumplimiento ético y social. c) Autonomía financiera. d) Competencia institucional.

Uno de los objetivos de la articulación con la sociedad es: a) Incrementar matrícula. b) Asegurar pertinencia social. c) Reducir carga docente. d) Aumentar publicaciones.

La participación comunitaria, según Paulo Freire, debe ser: a) Vertical y asistencial. b) Técnica y neutral. c) Dialógica y transformadora. d) Esporádica.

La inclusión de grupos históricamente excluidos se sustenta en: a) Principio de calidad. b) Políticas de acción afirmativa. c) Autonomía financiera. d) Libertad de cátedra.

El Modelo CACES 2024 evalúa la vinculación considerando: a) Cantidad de convenios. b) Impacto territorial y social. c) Presupuesto ejecutado. d) Número de participantes.

La articulación universidad–sociedad contribuye principalmente a: a) Competitividad institucional. b) Desarrollo local y nacional. c) Ranking académico. d) Control administrativo.

Desde el enfoque de Amartya Sen, la vinculación debe promover: a) Productividad económica. b) Capacidades y libertades. c) Neutralidad social. d) Control institucional.

La vinculación con enfoque intercultural implica: a) Uniformidad cultural. b) Reconocimiento de la diversidad. c) Centralización académica. d) Exclusión comunitaria.

La participación de actores sociales en la vinculación fortalece. a) Burocracia institucional. b) Impacto y sostenibilidad. c) Control estatal. d) Autonomía absoluta.