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Establece los principios, normas, técnicas y procedimientos para la integración, captura y evaluación de los Memoriales de Servicios del personal de Clases y Marinería de la Armada de México. Manual para la Integración del Memorial de Servicios del personal de Clases y Marinería de la Armada de México. a.

Manual para la Integración del Memorial de Servicios del personal de Clases y Marinería de la Armada de México La evaluación del desempeño funciona como un medio de retroalimentación en todos los niveles, poniendo énfasis en lo que el individuo ha conseguido durante el período de evaluación, qué tan bien lo ha hecho, ____ que muestra para asumir mayores responsabilidades. sus fortalezas, sus debilidades y el potencial. a.

la actuación del personal de clases y marinería de la Armada de México durante su permanencia en Unidades o Establecimientos Navales, se asienta en. el Memorial de Servicios. a.

automatiza la captura de las Hojas de Actuación y Memoriales de Servicios del personal naval, canaliza automáticamente la información digital al Estado Mayor General de la Armada, Sección Primera Personal y a la Dirección General Adjunta de Control de Personal según corresponda, generando de esta forma la disminución de documentación y trámites. Sistema de Evaluación Digital del Desempeño. SIRH.

El Sistema de Evaluación Digital del Desempeño automatiza la captura de las Hojas de Actuación y Memoriales de Servicios del personal naval, canaliza automáticamente la información digital al __________según corresponda, generando de esta forma la disminución de documentación y trámites. Estado Mayor General de la Armada, Sección Primera Personal y a la Dirección General Adjunta de Control de Personal. a.

________es la responsable de establecer las coordinaciones, a fin de mantener debidamente actualizado el manual, asimismo___________será responsable de la revisión, expedición y distribución. La Dirección General Adjunta de Control de Personal / la Dirección General Adjunta de Programación, Organización y Presupuesto. La Dirección General Adjunta de Programación, Organización y Presupuesto / La Dirección General Adjunta de Control de Personal.

Manual para la Integración del Memorial de Servicios del personal de Clases y Marinería de la Armada de México Entre los objetivos fundamentales de este manual con relación a la evaluación del desempeño, se encuentran: 1. Mantener ____ el inventario del recurso humano, con relación a sus _____. actualizado / competencias y habilidades. a.

Manual para la Integración del Memorial de Servicios del personal de Clases y Marinería de la Armada de México Entre los objetivos fundamentales de este manual con relación a la evaluación del desempeño, se encuentran: 
 2. Establecer _______con base en los resultados de la evaluación del personal. 
. estrategias de mejora continua. a.

Manual para la Integración del Memorial de Servicios del personal de Clases y Marinería de la Armada de México Entre los objetivos fundamentales de este manual con relación a la evaluación del desempeño, se encuentran: 3.- Aprovechar los resultados de las evaluaciones _________ para otros sistemas de administración de los recursos humanos que existen y se desarrollan en la Institución. 
. como información de entrada. a.

Manual para la Integración del Memorial de Servicios del personal de Clases y Marinería de la Armada de México Entre los objetivos fundamentales de este manual con relación a la evaluación del desempeño, se encuentran: 4. Permitir ______ del rendimiento del personal y de su potencial laboral. mediciones. a.

Manual para la Integración del Memorial de Servicios del personal de Clases y Marinería de la Armada de México Entre los objetivos fundamentales de este manual con relación a la evaluación del desempeño, se encuentran: Planear el tratamiento de los recursos humanos como una parte básica de la Institución y cuya _______continuamente. productividad puede desarrollarse y mejorarse. a.

Manual para la Integración del Memorial de Servicios del personal de Clases y Marinería de la Armada de México Entre los objetivos fundamentales de este manual con relación a la evaluación del desempeño, se encuentran: Dar oportunidades de _______ de participación a todos los miembros de la Institución, considerando tanto los objetivos institucionales como los individuales. desarrollo de carrera, crecimiento y condiciones. a.

10 Ventajas 
Para la Institución: 1. Conocer el potencial humano a corto, mediano y largo plazo, y definir contribución de cada 
elemento. ok. .

10 Ventajas para la Institución: 2. Dar mayor dinámica a las políticas de Recursos Humanos, ofreciendo oportunidades de desarrollo al personal que estimule _______ humanas en el trabajo. la productividad y mejora de las relaciones. a.

10 Ventajas para la Institución: 3. Mejorar el desempeño del personal. ok. .

10 Ventajas para la Institución: 4. Seleccionar al personal para la asignación de puestos, comisiones o responsabilidades, así como para promociones. ok. .

10 Ventajas para la Institución: 5. Distinguir al personal por su desempeño. ok. .

10 Ventajas para la Institución: 6. Reconocer las necesidades de instrucción, capacitación y desarrollo. ok. .

10 Ventajas para la Institución: 7. Gestionar la ______del personal dentro de la Institución. planeación del desarrollo profesional. a.

10 Ventajas para la Institución: 8. Desarrollar la capacidad de auto-evaluación ya que puede________y perfiles de puestos; planes de recursos humanos o cualquier otro aspecto del sistema de administración de Recursos Humanos de la Armada de México. indicar errores en la elaboración de: análisis. a.

10 Ventajas para la Institución: 9. Identificar necesidades externas en relación a que el desempeño del personal se ve influido por factores como son la______. familia, salud, finanzas, etc. a.

10 Ventajas para la Institución: 10. Contar con un documento con la validez legal, que se requiere en asuntos de carácter jurídico. 
. tssss. .

2 Ventajas para el Evaluador: 1. Contar con una herramienta para evaluar objetivamente la actitud y desempeño del personal de Clases y Marinería de forma estandarizada. 
. ok. .

2 Ventajas para el Evaluador: 2. _____ acciones para mejorar el desempeño del personal de Clases y Marinería. Detectar necesidades y proponer. .

5 Ventajas para el Evaluado: 1. _____del sistema mediante el cual se evalúa su desempeño. Conocer las reglas. a.

5 Ventajas para el Evaluado: 2. Entender____acerca de su desempeño, así como sus fortalezas y debilidades, según los resultados de su evaluación. las expectativas de su Jefe. .

5 Ventajas para el Evaluado: 3. Saber ______para mejorar su desempeño, y las que _____ deberá tomar por su cuenta. qué medidas tomará su Jefe / él mismo. .

5 Ventajas para el Evaluado: 4. ______ que le permite su evaluación y autocrítica, tendientes a mejorar su desarrollo y fortalecer su autocontrol. Adquirir la información. .

5 Ventajas para el Evaluado: 5. Contar con un documento con la validez legal, que se requiere en asuntos de carácter jurídico. 
. ok. .

son _____de la evaluación del desempeño: Permitir el establecimiento de objetivos. características. objetivos fundamentales.

son _____de la evaluación del desempeño: Favorecer el desarrollo del personal y encontrar la solución idónea para los problemas del personal en sus áreas de trabajo. características. objetivos fundamentales.

son _____de la evaluación del desempeño: 
Favorecer el desarrollo del personal y encontrar la solución idónea para los problemas del personal en sus áreas de trabajo. características. objetivos fundamentales.

son _____de la evaluación del desempeño: Instruir tanto a los Evaluadores como al personal de Clases y Marinería, en la metodología, conceptos y criterios de evaluación. características. objetivos fundamentales.

son _____de la evaluación del desempeño: Constituir un medio de retroalimentación entre el Evaluador, el Evaluado y Comandante, Jefe de Unidad o Director de las Unidades y Establecimientos Navales. características. objetivos fundamentales.

En la evaluación del desempeño deben incluirse los siguientes aspectos: OCHO. 1. La manera en que el personal cumple sus tareas, servicios y comisiones. .

En la evaluación del desempeño deben incluirse los siguientes aspectos: OCHO 2. La forma de comportarse del personal en su puesto de trabajo y dentro de la Institución. Ok. .

En la evaluación del desempeño deben incluirse los siguientes aspectos: OCHO. 3. Los métodos y medios que utiliza durante su actividad productiva. .

En la evaluación del desempeño deben incluirse los siguientes aspectos: OCHO. 4. Su integración con la Doctrina, Objetivos y Misión de la Institución. .

En la evaluación del desempeño deben incluirse los siguientes aspectos: OCHO. 5. Su actuación y conducta, tanto militar como civil. .

En la evaluación del desempeño deben incluirse los siguientes aspectos: OCHO. 6. Sus fortalezas, debilidades, oportunidades y vulnerabilidades. .

En la evaluación del desempeño deben incluirse los siguientes aspectos: OCHO. 7. Sus competencias (conocimientos, habilidades, destrezas y experiencia). .

En la evaluación del desempeño deben incluirse los siguientes aspectos: OCHO. 8. Su capacidad para comprender y ejecutar órdenes en actos del servicio. .