Modelos curriculares

¿Cuál de los siguientes es un derecho establecido en el currículo de educación?. Igualdad de oportunidades y equidad en el acceso a educación pública. Acceso a educación gratuita solo para ciertos grupos étnicos.

Acceso a educación gratuita solo para ciertos grupos étnicos. Impositivo. Realista.

¿Qué factor puede influir en los conflictos sociales?. Las divisiones étnicas. La homogeneidad cultural.

¿Qué diferencia a la educación de la formación?. La educación se refiere principalmente a la transmisión de conocimiento, mientras que la formación implica brindar herramientas para la vida. La educación implica brindar herramientas para la vida.

¿Cuál es una dificultad común en historia?. Comprender el tiempo histórico. Dibujo técnico.

¿Qué debe incluir un plan de estudios inclusivo?. Características del entorno cultural. Exclusión de grupos minoritarios.

¿Qué debe considerar un proyecto educativo inclusivo?. Plan de convivencia y multiculturalidad. Principios de competencia.

¿Cuál es un aspecto clave de una clase inclusiva?. Cultura escolar inclusiva. Segregación del alumnado.

¿Cuál es una característica de Ecuador en términos de diversidad?. Es considerado un país multiétnico y pluricultural. Su población es principalmente amerindia.

¿Cuál es el objetivo principal de la inclusión educativa?. Promover la equidad y participación plena. Excluir a estudiantes con necesidades especiales.

¿Cuáles de estos derechos humanos son fundamentales?. El derecho a la libertad, a la vida y al no maltrato. El derecho a la discriminación positiva.

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el concepto de educar?. Desarrollar todas las capacidades de las personas. Construir la personalidad.

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la diversidad sexual?. Es una expresión que se usa para referirse a los diferentes tipos de orientación sexual e identidad de género. Se centra únicamente en la identidad de género.

¿Qué se necesita para transformar la escuela en una comunidad?. El acuerdo y la participación de todos sus miembros. Solo la participación de los docentes.

Las adaptaciones curriculares deben centrarse en las fortalezas y habilidades de los estudiantes. Verdadero. Falso.

¿Qué principio orienta que la adaptación curricular debe partir de lo posible y disponible?. Realista. Normalización.

¿Cuál no es una fase del proceso de lectura?. Redacción. Postlectura.

Relacione los conceptos con las definiciones. Educar. Enseñar. Igualdad.

Ecuador es considerado un país multi y pluricultural. Verdadero. Falso.

¿Qué significa el principio de significancia?. Priorizar elementos esenciales. Adaptar contenidos irrelevantes.

¿Qué implica la dignidad humana en los procesos educativos?. Que un individuo sienta respeto por sí mismo y sea valorado igual que los demás. Que los individuos sean tratados de manera diferente según su origen.

Educar consiste en lograr que las personas desarrollen todas sus capacidades. Verdadero. Falso.

¿Qué problema se relaciona con entender símbolos y mapas?. Lenguaje geográfico. Estereotipos.

¿Cuál de las siguientes describe mejor el concepto de equidad en la educación?. Adaptar los recursos y el apoyo para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes. Proporcionar los mismos recursos a todos los estudiantes.

¿Qué se requiere para aplicar una evaluación eficaz en adaptaciones curriculares?. Diagnóstico único del docente. Observación pedagógica y participación.

¿Cuál es una barrera para la inclusión educativa?. La discriminación. La diversidad cultural.

¿Cuántos pueblos y nacionalidades tiene Ecuador?. 14 pueblos y 18 nacionalidades. 12 pueblos y 20 nacionalidades.

¿Qué evento marcó el inicio formal de la inclusión educativa a nivel mundial?. Conferencia de Jomtien. Convención de Roma.

¿Qué impide al estudiante resolver un problema si no entiende la pregunta?. Dificultad de traducción. Dificultad de planificación.

¿Qué se entiende por diversidad según?. La diferencia o distinción entre personas o cosas. La justicia y equidad.

¿Qué implica la justicia en el contexto educativo?. Reconocer las diferencias individuales y tratarlas de manera equitativa. Ignorar las necesidades específicas de algunos estudiantes.

Relaciones lod tipos de diversidad con su descripción. Diversidad cultural. Diversidad sexual. Género.

¿Cuál de los siguientes NO corresponde a un tipo de diversidad abordado en las secciones de clase?. Diversidad económica. Diversidad de género y sexual.

Respuesta parcialmente correcta. Participación. Realismo. Normalización. Significancia. Ecología.

Empareje los conceptos con sus definiciones: Proyecto educativo. Inclusión educativa. EPJA. Principio ecológico. Evaluación psicopedagógica.