Modulo 1

25.-Ordena las cláusulas del contrato de estudios de bachillerato. I. Antecedentes II. Cambios y revisiones III. Cronograma IV. Horario V. Lugar de trabajo y recursos VI. Metodología VII. Objeto del contrato. I, VI, V, VII, III, II y IV. I, VII, VI, V, III, IV, y II. VII, I, V, III, IV, VI y II. VII, I, V, VI. II, III y IV.

26.- Es la sección de la reseña que se ejemplifica en el siguiente fragmento: Romeo y Julieta, narra la dramática historia de amor de dos jóvenes pertenecientes a familias rivales. Romeo, perteneciente a la familia de los Montesco, estaba enamorado inicialmente de Rosalinda. Pero cuando asiste a una fiesta de disfraces organizada por la familia rival, los Capuleto, cae perdidamente enamorado de Julieta Capuleto. La pasión es reciproca y los dos jóvenes saben que están destinados a amarse. Sin embargo, se trata de una relación imposible o al menos, muy complicada. Critica. Identificación. Introducción. Sinopsis.

27.-Es el elemento de la reseña presente en el siguiente párrafo: Cien años de soledad es una de las obras más famosas a nivel mundial. Fue escrita en 1967 por Gabriel García Márquez, uno de los escritores más reconocidos de todos los tiempos. Alcanzó tal popularidad, que ha sido traducida a 35 idiomas y se han vendido millones de ejemplares alrededor del mundo. Crítica. Identificación. Sinopsis. Resumen.

28.-Una señora administra una caja de ahorro y necesita saber que colonias son las más puntuales con sus pagos. ¿Qué organizador gráfico requiere?. Cuadro sinóptico. Mapa mental. Análisis contextual. Cuadro comparativo.

29.- La facultad de tomar decisiones y regular el aprendizaje para aproximarlo a una determinada tarea, es característica: Del estudio independiente. De la modalidad escolarizara. De la ruta de estudio. Del plan de estudios.

30.- Elige aquellas características propias de la modalidad no escolarizada I. Gestionar II . Asistir a clase y participar III. Discutir en el foro los temas revisados IV. Apegarse al cronograma de actividades. I y IV. I y II. II y III. III y IV.

31.- Es el orden del proceso de escritura de un texto. I. Reescritura II. Planeación III. Revisión IV. Redacción. II,III, IV y I. II,IV, III y I. IV, II, I y III. IV,III,I, II.