MÓDULO 1. DOCENCIA FORMACIÓN PARA EL EMPLEO

¿A qué nos referimos si decimos que hacen referencia a lo que ha de aprender el alumnado durante la acción formativa, independientemente de la modalidad formativa?. Contenidos. Capacidades. Competencias. Criterios de evaluación.

De los cinco apartados que forman la estructura de un Certificado de Profesionalidad, ¿cuál NO es uno de ellos?. Identificación del certificado de profesionalidad. Prescripciones de los formadores. Módulo de prácticas profesionales no laborales (MPPNL). Formación del Certificado de profesionalidad.

¿A qué hace referencia el Nivel 2 de cualificación?. Competencia en actividades que requieren dominio de técnicas y se ejecutan con autonomía. Competencia en un conjunto reducido de actividades simples, dentro de procesos normalizados. Competencia en actividades determinadas que pueden ejecutarse con autonomía. Competencia en un amplio conjunto de actividades complejas.

Si una persona pasa por un proceso de reconocimiento y acreditación de la experiencia y obtiene las acreditaciones parciales de una cualificación, ¿qué es lo que le faltaría?. El reconocimiento del certificado de profesionalidad. El reconocimiento del título del ciclo. El asesoramiento sobre la evaluación. La formación de algún módulo formativo.

Para acceder a un certificado de profesionalidad de nivel 2, ¿cuál puede ser uno de los requisitos mínimos que debe tener el alumnado?. Graduado en ESO. FP de Grado Superior. Bachillerato. FP de Grado Medio.

¿Qué es una cualificación profesional?. Conjunto de conocimientos, actitudes y capacidades que permiten el ejercicio de una actividad profesional. Nivel aceptable de la realización profesional de una determinada función. Valor mínimo susceptible de reconocimiento, evaluación y acreditación parcial. Conjunto de competencias profesionales significativas para el empleo.

Juan terminó 4o de la ESO y quiere realizar un Certificado de Profesionalidad. ¿A qué nivel podrá acceder directamente para continuar después con otra formación de otro nivel?. 1. 2. 3. A cualquiera de los tres niveles.

Cada Módulo Formativo (MF) está asociado a una: Unidad de aprendizaje. (UA). Unidad de competencia. (UC). Capacidad. (C). Realización profesional. (RP).

Los Módulos Formativos (MF) de un certificado de profesionalidad incluyen: Criterios de evaluación (CE). Unidades de aprendizaje (UA). Criterios de realización (CR). Realizaciones profesionales (RP).

¿Qué día y a qué hora finalizarías la formación?. 22/07/2022 a las 11 horas. 21/07/2022 a las 10 horas. 22/07/2022 a las 12 horas. 21/07/2022 a las 13 horas.

El Módulo Formativo se dividirá en Unidades Formativas si la duración final del mismo es superior a: 70. 80. 90. 100.

¿Cuándo el módulo de prácticas estará dividido en UF?. Cuando supere las 90 h. Cuando supere las 10 h. Siempre, indistintamente de la cantidad de horas que tenga. Nunca aunque supere las 90 h.

Si una persona quiere obtener el certificado de profesionalidad de nivel 3 de dirección y producción en cocina, podría obtenerlo a partir de: Formación profesional básica. Ciclo formativo de grado superior en modalidad dual. Programa de formación en alternancia con el empleo. Ciclo formativo de grado medio.

Para acceder a un certificado de profesionalidad de nivel 3, ¿cuál puede ser uno de los requisitos mínimos que debe tener el alumnado?. Graduado en ESO. FP de Grado Medio. FP de Grado Superior. Bachillerato.

¿Cuál es el elemento de la competencia que establece el comportamiento esperado de la persona, en forma de consecuencias o resultados de las actividades que realiza?. Criterio de Realización. Realización Profesional. Criterio de Evaluación. Capacidad.

La cualificación profesional se define como: Conjunto de competencias profesionales con significación para el empleo. Agrupación de áreas profesionales enmarcadas en una fase del proceso productivo. Instrumento de acreditación oficial de los certificados de profesionalidad. Elementos de la competencia que establecen la conducta esperada de la persona.

Los Certificados de Profesionalidad acreditan las competencias profesionales adquiridas mediante: Formación Profesional reglada. Experiencia laboral. Estudios universitarios. Vías formales de formación.

¿Qué tipos de formación pertenecen a la formación reglada?. Certificados de Profesionalidad y Pruebas de competencias claves. ESO, Ciclo formativo de GM y GS; Bachillerato, Formación profesional dual y Universidad. Acciones de apoyo y acompañamiento a la formación y cursos sectoriales e intersectoriales. Programas formativos en alternancia con el empleo.

¿Cuál es el agregado mínimo de competencia profesional que es susceptible de reconocimiento y acreditación parcial?. Unidad de aprendizaje (UA). Módulo Formativo (MF). Unidad de Competencia (UC). Unidad Formativa (UF).

¿Cuál de las siguientes iniciativas pertenece a la Formación Profesional para el Empleo (FPE)?. Formación Profesional Básica. Ciclo Formativo de Grado Medio. Formación en alternancia con el empleo (PFAE). Formación Profesional Dual.

¿Cuándo se realizará la evaluación final de los certificados de profesionalidad que se imparten en modalidad de teleformación?. Indistintamente a elección del centro de formación. Antes de que acabe la formación del MF. Indistintamente a elección del docente. Después de finalizar la formación del MF.

A una Cualificación Profesional se le asocia un: Módulo formativo. Ciclo formativo de grado medio. Ciclo formativo de grado superior. Certificado de profesionalidad.

Selecciona una de las finalidades del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales: Describir los objetivos teóricos, prácticos y actitudinales. Programar acciones formativas teniendo en cuenta los contenidos y actividades. Lograr los Criterios de evaluación para así alcanzar la Capacidad. Adecuar la formación profesional a los requerimientos del sistema productivo.

¿Qué es una Unidad de competencia?. Un objetivo formativo. Un módulo formativo. Una formación específica para un puesto de trabajo. Una unidad mínima de acreditación.

¿Qué es un Certificado de Profesionalidad?. Un diploma universitario. Un título otorgado por el Estado que acredita a una persona en una determinada cualificación profesional. Un documento que acredita la formación de un trabajador. Una formación específica para un puesto de trabajo.

¿Quién es el organismo encargado de definir las cualificaciones profesionales?. Servicio Nacional de Formación Profesional (SENAF). Agencia Nacional de Cualificaciones y Empleo (ANCE). Instituto Nacional de las Cualificaciones (INCUAL). Consejo Nacional de Formación Profesional (CNFP).

El catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales se estructura en torno a...: 5 familias y 26 niveles de cualificación. 26 familias y 3 niveles de cualificación. 26 cualificaciones profesionales y 5 niveles de cualificación. 26 familias y 5 niveles de cualificación.

Cuando hablamos de NIVEL 1 en los Certificados de profesionalidad nos referimos a ...: Un amplio conjunto de actividades complejas realizadas en gran variedad de contextos. Un conjunto reducido de actividades de trabajo relativamente simples. Un conjunto de actividades profesionales bien determinadas que pueden ejecutarse con autonomía simple. Competencia en un amplio conjunto de actividades profesionales complejas realizadas en una gran variedad de contextos.

El Real Decreto por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo es: RD 1538/2006 de 15 de diciembre. RD 1147/2011 de 29 de julio. RD 1224/2009 de 17 de julio. Todas son correctas.

Para descargarte el real decreto regulador, has acudido al... Listado de ciclos formativos de formación profesional básica. Repertorio Nacional de Certificados de Profesionalidad. Listado de ciclos formativos de grado medio. Listado de ciclos formativos de grado superior.

Para diseñar los instrumentos de evaluación, debes tomar como referencia... Las capacidades y criterios de evaluación asociados a los contenidos del módulo que pretendas evaluar. Los datos de identificación de la cualificación profesional. Las realizaciones profesionales de la unidad de competencia asociada al módulo que vayas a impartir. Los datos de identificación de los módulos formativos que componen el certificado de profesionalidad.

Para preparar el índice con los contenidos teóricos del primer módulo del certificado de profesionalidad, debes tomar como referencia... Las realizaciones profesionales que componen el certificado de profesionalidad. Las realizaciones profesionales y sus respectivos criterios de realización. Los contenidos formativos necesarios para adquirir la unidad de competencia asociada al módulo. Los datos de identificación del módulo.

El curso tiene una duración total de 30 horas (15 presenciales y 15 on-line) y está prevista la celebración de tres sesiones presenciales en horario de 17.00 a 21.00 h. En estos momentos, estás temporizando una de ellas, de acuerdo a la siguiente secuenciación: Bloque 1: Presentación. Bloque 2: Impartición de conceptos básicos del software. Bloque 3: Familiarización con el entorno del software y exploración de sus funciones básicas. Bloque 4: Actividad práctica. Bloque 5: Puesta en común y resolución de dudas. Bloque 6: Cierre. ¿Cuántos minutos deberías dedicar al bloque 3, que es el más importante?. 51 minutos. 60 minutos. 58 minutos. 70 minutos.

El conjunto de instrumentos y acciones necesarios para la promoción del desarrollo integral de las ofertas de formación profesional es: El Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional. La cualificación profesional. El Certificado de Profesionalidad. La familia profesional.

El Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales se organiza en: 5 Familias profesionales. 22 Familias profesionales. 16 Familias profesionales. 26 Familias profesionales.

El Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales se organiza en: 3 niveles de cualificación. 5 niveles de cualificación. 2 niveles de cualificación. 6 niveles de cualificación.

El instrumento del Sistema Nacional de las Cualificaciones y Formación Profesional que ordena las cualificaciones profesionales susceptibles de reconocimiento y acreditación, en función de las competencias apropiadas para el ejercicio profesional es: El Certificado de Profesionalidad. El Catálogo Modular de Formación Profesional. El Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. La Cualificación Profesional.

El Catálogo Nacional de Cualificación Profesional incorpora: a) Competencias técnicas específicas y transversales. b) Competencias clave. c) A y B son correctas. d) Competencias sociales. b) Competencias clave. d) Competencias sociales. c) A y B son correctas.

La estructura de la cualificación está formada por los siguientes puntos: Entorno profesional y competencial general. Denominación. Datos de identificación y nivel. Todas son correctas.

Dentro del Catálogo Nacional podemos encontrar algunas de estas cualificaciones profesionales: Artes gráficas. Sanidad. Vidrio y cerámica. Todas son correctas.

La FP Básica están destinada a: Alumnos menores de 15 años que no han obtenido el título de graduado en ESO. Alumnos mayores de 15 años que no han obtenido el titulo de graduado en ESO. Alumnos mayores de 18 años que han obtenido el título de graduado en ESO. Alumnos mayores de 18 años que no han obtenido el título de graduado en ESO.

Las salidas y conexiones con otros estudios de la FP Básica son: Ciclos Formativos de Grado Medio y mercado laboral. Ciclos formativos de Grado Superior y mercado laboral. Estudios Universitarios. Mercado Laboral.

Los ciclos formativos pueden ser: a) De Grado Medio. b) De Grado Superior. c) Programas de Cualificación Profesional Inicial. d) A y B son correctas.

La formación que programamos para adquirir competencias transversales a varios sectores productivos se conoce con nombre de: Formación de demanda. Formación en alternancia. Formación intersectorial. Formación sectorial.

La formación que programamos para satisfacer las necesidades específicas de la empresa y los trabajadores se incluye dentro de: Formación de demanda. Formación de oferta. Formación en alternancia. Formación dirigida prioritariamente a trabajadores ocupados.