Modulo 1. De la información del conocimiento tipo C

Sergio propone un mapa conceptual para su autorrealización ¿Cuál tipo de necesidad esta faltando en su mapa de acuerdo con la pirámide de Maslow?. Reconocimiento. Fisiologica. Afiliación. Seguridad.

¿Que nombre recibe la tabla que preparo Rubén para su estudio de los modulo del bachillerato, sabiendo que puede estudiar 20 horas por semana?. Horario. Ruta de aprendizaje. Cronograma. Cuadro comparativo.

Establece el orden correcto que deben tener las cláusulas del contrato de estudios de bachillerato. 7-1-5-3-4-6-2. 1-7-6-5-3-4-2. 1-6-5-7-3-2-4. 7-1-5-6-2-3-4.

¿Cuál de las siguientes acciones corresponde con su postura crítica y propositiva por parte del estudiante de bachillerato en el sistema abierto. Plantear formas diversas para solucionar problemas. Utilizar los errores para mejorar en el aprendizaje. Darse cuenta de las limitaciones personales y superarlas. realizar las pruebas y actividades de forma personal.

¿Cuál es la técnica de representaciones que permite organizar y estructurar información en forma jerárquica?. Mapa mental. análisis contextual. mapa conceptual. cuadro comparativo.

¿Cuales preguntas son apropiadas para elaborar un análisis contextual ?. Las que identifican los conceptos. ¿qué es central? ¿qué es central?. Las que identifican conceptos clave:¿cuál es más importante ? ¿qué secuencia tienen?. Las que describen y ubican los hechos y eventos ¿cuando?¿Qué fecha?. Las que permiten examinar el tema, por ejemplo: ¿qué? ¿cómo? ¿por qué?.

Clasifica las actividades de la columna derecha con el tipo de inteligencia que se desarrolla o utiliza en cada caso ( no todas las actividades se utilizan y las inteligencias pueden repetirse). [1-f] [2-d] [3-a,c,e]. [1-b,f] [2-d] [3-a,e]. [1-b,f] [2-d,g] [3-a,c]. [1-b [2-g,f] [3-c,d,e].

¿Cuál es el resultado principal del estudio del bachillerato en el sistema abierto?. Desarrollo de un conjunto de competencias. Contar con la información más actualizada. enfocarse a actividades para obtener conocimiento. Aprender técnicas de estudio independencia.

¿Cuál es la función principal de una USB?. Seleccionar elementos de la pantalla e interactuar con ellos. Introducir datos o información en forma digital. Procesar instrucciones dictadas de los programas. Guardar datos y almacenarlos en archivos o carpetas.

Identifica las similitudes entre un reportaje, una pagina web y un articulo de divulgación como fuentes para allegarse de información acerca del avance del ejercicio de los derechos humanos en la sociedad mexicana en los últimos 50 años. 3,4,5. 2,3,7. 1,2,6. 1,4,7.

Lee el siguiente texto e identifica cual es la idea principal. Señalar que las sociedades cazadoras y recolectoras tienen un origen antiguo. Distinguir los tipos de organización dentro de una sociedad tribal dedicada a la caza y pesca. Describir características principales de las sociedades cazadoras y recolectoras. Mostrar como la organización en sociedades primitivas depende de los roles de los sexos.