MODULO 11
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Título del Test:
![]() MODULO 11 Descripción: PREPA ABIERTA |



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1.Con respecto a los argumentos de Carl Jung, ¿Cuál de las siguientes afirmaciones se pueden inferir?. La identificación de nuestra vida con vidas ficticias es un elemento de la cultura de masas. Los humanos nacemos con códigos genéticos y biológicos de conducta como el de las acciones heroicas. La verdadera función está basada en la identificación que posee una persona respecto a formas de escapismo. 2. Con respecto a los argumentos de Roland Barthes, ¿Cuál de las siguientes afirmaciones se pueden inferir?. La razón del origen de un mito es que parte de un consenso. La verosimilitud de las cosas mundanas derivan de los mitos. La persuasión ha vencido a la razón, rebasando el análisis racional. 3. De acuerdo con el texto, ¿cuál de las siguientes opciones puede ser un ejemplo del escapismo o identificación con vidas ficticias según Jung?. Los escándalos de los artistas de la farándula. Los héroes cinematográficos y actores de telenovelas. La propaganda política que difunde un candidato. 4. De acuerdo con el texto, ¿Cuál de las siguientes opciones ejemplificaría la generación de un mito según Barthes?. La propaganda contenida en la campaña política de un candidato. La conducta escandalosa que tienen los artistas de cine y televisión. Los dichos y acciones de los héroes cinematográficos y actores de telenovelas. 5. Relaciona los sucesos de la columna derecha con el país donde acontecieron: 1-b, 2-d, 4-c, 5-a. 1-c, 2-b, 4-a, 5-d. 1-a, 4-c, 5-d. 6-b. 7. Relaciona la columna izquierda con la columna derecha y une la imagen con los datos biográficos de quienes son considerados líderes de los movimientos de independencia de países asiáticos y africanos. 1-f, 2-d, 3.a, 4-b. 5-c. 1-e, 2-c,3.b, 4-a, 5-d. 1-a, 2-e, 3-c, 4-b. 5-c. 7. La revolución de terciopelo fuel el movimiento _____________ por el cual el partido comunista de ______________ perdió el monopolio del poder político y se desarrolló un régimen _________ en el contexto de un Estado de Derecho y un sistema económico que había iniciado ya su transición al capitalismo. bélico/ Checoslovaquia/ parlamentario. pacifico/ Checoslovaquia/ parlamentario. social/ Yugoslavia/ presidencialista. 8. Relaciona los personajes con sus características según corresponda en cada caso: 2-c, 3-a, 5-b.6-d. 1-d, 4-a, 5-b, 7-c. 1-a, 4-b, 3-d, 7-c. 9. Relaciona los conceptos de la columna izquierda con la definición que le corresponda: [1-d] [2-a] [3-c] [4-b]. [1-a] [2-b] [3-c] [4-d]. [1-d] [2-b] [3-a] [4-c]. 10. Relaciona los conceptos de la columna izquierda con la definición que le corresponda: [3-C] [4-b] [5-d] [6-a]. [1-b] [2-a] [3-c] [4-d]. [2-a] [4-b] [5-c] [6-d]. 11. Relaciona los diferentes tipos de generaciones o movimientos juveniles con algunas de sus características: [1-b] [3-d] [4-a [5-c]. [1-a] [2-b] [4-c] [5-d]. [2-d] [3-b] [4-c] [5-a]. 12. Relaciona las crisis de 1973 y 1980 con sus causas y las consecuencias que provocaron: [1-a,e] [2-b,c,d]. [1-b,e] [2-a,c,d]. [1-a,c,d] [2-b,e]. 13. Relaciona los países considerados dentro del término BRIC, con sus características que se encuentran en la columna derecha: [1-C] [2-d] [3-b] [4-a]. [1-a] [2-c] [3-b] [4-d]. [1-b] [2-c] [3-a] [4-d]. 14. Clasifica los siguientes enunciados como verdadedor (V) o falsos (F) según corresponda a cada caso: 1. El grupo terrorista ira en Irlanda del Norte era un grupo guerrillero que buscaba la eliminación religiosa de los protestantes de Gran Bretaña. 2. El 11 de septiembre de 2000 fueron secuestrados cuatro aviones americanos de los cuales dos aviones estrellaron con las Torres Gemelas derribándolas un avión se estrelló en las instalaciones del Pentágono y ¼ avión se estrelló cerca de las inmediaciones de campo David Acto que fue perpetrado por el Grupo de terroristas Al Qaeda dirigido por Osama Bin Laden. 3. La organización para la liberación de Palestina fue un grupo terrorista que buscaba la destrucción del Estado de Israel mediante la lucha armada la cual en sus inicios era controlada en su mayoría por el Gobierno egipcio 4. Los acuerdos de Oslo fueron una serie de pactos negociados entre el Gobierno de Israel y la Organización para la Liberación de Palestina en 1993 como parte del proceso de paz entre ambas naciones. V,F,V,F. F,F,V,V. F,V,F,V. 15. ¿Cómo se clasificó la guerra que inició Estados Unidos con el argumento de que Irak disponía de armamento nuclear y se preparaba para atacarlo?. Preventiva. Fría. Civil. 16. Se hace una búsqueda en Internet acerca de acontecimientos ocurridos en Sudáfrica ordena cronológicamente los elementos obtenidos en esta página web. 3-5-1-2-4. 5-3-1-4-2. 4-2-1-5-3. 17. José leyó este fragmento en el libro de texto del módulo transformaciones en El Mundo contemporáneo: Egipto de la monarquía a la República. Observa de nuevo el mapa de África 2012 observarás que Egipto se encuentra situado en la región del Magreb sinónimo de mundo árabe Su importancia geopolítica se la da el canal de Suez y su pertenencia al mundo del islam factor que desencadenó una serie de luchas de liberación nacional por razones religiosas. ¿Qué elementos son incompatibles entre los dos textos leídos por José? 1. La ubicación de Egipto como parte del Magreb 2. La característica islámica de Egipto 3. Magreb como sinónimo de mundo árabe 4. La ubicación del canal de Suez. 1,3. 2,4. 1,4. 19. Relaciona las columnas de las estrategias realizadas por el Gobierno de la URSS Con los objetivos para reformar el régimen socialista: [1-a] [2-d]. [1-c] [2-a]. [1-d] [2-b]. 20. Analice el siguiente párrafo tomado del libro de texto del mundo transformaciones en El Mundo contemporáneo el cual se ha modificado y se han eliminado algunas palabras: [1-politicas] [2- Croacia] [3-católica]. [1-religiosas y étnicas] [2- Serbia] [3- musulmana]. [1-económicos y políticas] [2- Serbia] [3-católica]. 20. Seleccione la opción que completa correctamente el siguiente enunciado: En caso de cambio de poderes en Portugal se gestó por una revolución integrada por_______que no solamente cambió al Estado Novo sino que condujo a la independencia de las colonias portuguesas , entre las que se encontraban: _______________________. intelectuales de izquierda. militares de derecha. militares de izquierda. 21. ¿Cuál es el compuesto que contiene información genética de cada persona y forma parte de las células?. Tiamina. ARN. ADN. 22.Relaciona la columna de los acontecimientos relacionados con la evolución de la radio y la televisión con las personas que los produjeron. [1-d] [2-e] [3-b]. [1-d] [2-a] [3-c]. [1-b] [2-a] [3-e]. 23. ¿Qué acontecimientos se ligan a la cultura del rock and roll de los años 60 para que se les considere parte de la revolución tecnológica y social del siglo XX? 1. Desarrollo de nuevos medios de grabación en acetato con discos de 45 rpm y sonido estereofónico. 2. Impulso de la grabación por medio de cintas magnéticas monoaurales de alta fidelidad 3. Promoción de campañas anti bélicas en especial contra la guerra de Vietnam 4. Entrada al mercado estadounidense de músicos y bailarines mexicanos 5. Difusión de la moda de los pachucos e incremento de Peñas y cafés conciertos con música de protesta 6. Inclusión de temas contra el sistema establecido en El Mundo capitalista antirreligioso contra la discriminación y con contenido erótico 7. Nueva propuesta musical de heavy metal y punk rock. 1,4,5,7. 2,4,5. 1,3,6. 2,3,6,7. 24. ¿Cuál es la película que se considera la más célebre del cineasta Georges Melies? Justifica tu respuesta. El viaje a la luna. Es una película de ciencia ficción con efectos especiales y mezcla de personajes de animación. El gran asalto del tren. Es una película de acción. el viaje a la luna. Es una película expresionista. 25. Roberto propone una exhibición en honor de Andy Warhol en la sala de exposiciones de una conocida galería ¿A qué tipo de arte hace referencia y qué elementos debe exhibir?. surrealismo. Pop /objetos cotidianos. Pop/ objetos y animales. 26. Ordena cronológicamente los siguientes acontecimientos: 1. Firma del Tratado del Atlántico Norte 2. Organización del Pacto de Varsovia 3. Firma de la Carta de la Organización de Estados Americanos 4. La OTAN se convirtió en el principal defensor militar de Europa Occidental. 3-2-1-4. 4-1-3-2. 3-1-4-2. 28. Se define como Pm y Pe el ingreso de un trabajador de México y en Estados Unidos en una jornada de duración de Dm y De respectivamente. Utilizando esta anotación algebraica ¿Cuál es la principal razón de atractivo para que inmigrantes ilegales mexicanos arriesguen sus vidas para trabajar en los Estados Unidos?. Dm/De > Pm/ pe. Pm/DM < Pe/De. Pm > Pe. |





