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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEMódulo 15 - Cálculo en Fenómenos Naturales y Procesos Soci

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Título del test:
Módulo 15 - Cálculo en Fenómenos Naturales y Procesos Soci

Descripción:
Guía Actualizada 2019 Módulo 15 - Cálculo en Fenómenos Naturales y Procesos Soci

Autor:
Nuples22
(Otros tests del mismo autor)

Fecha de Creación:
30/05/2019

Categoría:
Matemáticas

Número preguntas: 117
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Temario:
Encuentre el valor de "x" donde la función ln(2x-3)=0 cruza al eje x 2 1 0 -2.
El costo mensual C, en pesos, para llamadas locales en cierta compañía de teléfonos celulares está dado por la función C(x) = 0.25x + 10, donde x es el número de minutos usados Si dispones de $47, ¿Cuántas horas puedes usar el celular? 2.47 2.57 2.74 1.74.
Si el lado de un terreno triangular mide una cuarta parte del perímetro, el segundo lado mide 7 metros y el tercer lado mide dos terceras partes del perímetro. ¿Cuál es el valor de dicho perímetro? 84m 81m 48m 82m.
Considerando las funciones f(x) y g(x), identifica la opción donde se representa correctamente el resultado de la siguiente expresión: (f-g)(x) f(x)/g(x) f(x)+g(x) f(x)-g(x) f(x).g(x).
Vuelve explícita la siguiente función implícita 2xy-x+1=1, considerando a x como variable independiente y evalúala para x=2. y=(1+x)/(2x+1) por lo tanto y=0.6 y=(1+x)-(2x+1) por lo tanto y=-x y=(1+x)+(2x+1) por lo tanto y=3x+2 y=(1+x)X(2x+1) por lo tanto y=3x+1+2x^2.
Encuentra el valor de f(2), en la función: f(x)=2x^2+4x+2 2 -2 18 14.
Resuelve la función: e^4x-8 = 1 y encuentra el valor de x. 2 4 -2 -4.
Determina el dominio y el contradominio de la función y=x^2 Dominio:(-∞,+∞), Contradominio(0, +∞) Dominio:(0,+∞), Contradominio(0, +∞) Dominio:(-∞,0), Contradominio(0, +∞) Dominio:(-∞,+∞), Contradominio(-∞, +∞).
Obtén el valor de f[g(y)] tomando en cuenta los datos donde las funciones son: f(y)=y^2+y+1 g(y)=y+1 y^2+3y+3 y^2+3y+1 y^2+1y+3 y^2+3y-1.
Determine el resultado de la siguiente gráfica f(x)={-3 si x<0, 3 si x>0} f(x)={-3 si y<0, 3 si y>0} f(x)={-3 si x>0, 3 si x<0}.
Con ayuda de la gráfica encuentra lim x->1 f(x) 3 2 1 (1,3).
De acuerdo a los datos mostrados en la gráfica, encuentra la función f(x) a) b) c) d).
¿Cuál es el resultado del siguiente límite? lim x->9 (5+x^2) 86 96 196 68.
Si se tienen las funciones continuas f(x) = x+4 y g(x)=x+1, encuentra el siguiente límite para x=2 "lim x->2 f(x) / g(x) 2 4 0 1.
A continuación se te presentan las funciones continuas...f(x)=2x+3 y g(x)=x+1 Tómalas en cuenta y encuentra el límite de lim [f(x)+g(x)]... cuando x->1 si es que existe. No existe Si existe y es: 7 No existe, es: 0 Si existe y es: 27.
Determina el límite: lim x->5=x-5/x^2-25 1/10 1 10 0.
¿Cuánto vale el límite que se te presenta? Indica las operaciones lim x->0 (x^3 - 3x^2 + 2x - 3) -3 3 1 -1.
Observe cada una de las gráficas dadas y determina en cuáles de ellas se cumple que el límite cuando x tienda a cero, existe. 2 y 3 Solo 1 Solo 2 1 y 3.
Se sabe que... f(x)=L, si x=a, donde L es conjunto de R. Considera la siguientes afirmaciones y clasíficalas como verdaderas o falsas 1 2 3 4.
¿Cuál es el límite de la función f(x)=4 cuando z->0? 4 2 -2 -4.
Usa la gráfica para hallar el límite de f(x)= /x/ , cuando x tiende a cero por la izquierda 1 -1 2 0.
¿Cuál es el valor del siguiente límite: lim x->0 (x^7 - 3x^6 + 2^5) / x^4? 0 1 -1 Indeterminada.
¿Qué debe hacerse si un par de amigos tuyos comienzan a discutir acerca de cómo pueden aplicar los límites de un análisis demográfico y te das cuenta de que ambos lo hacen de manera errónea? Pruebas nuevas formas para interntar resolver el conflicto, convenciéndolos de un cambio de postura Nada, dado que no dominas el tema Esperas que intervenga el profesor para limar asperezas Esperas a que se calmen los ánimos para retomar el temas desde otro ángulo.
La siguiente función es discontinua en x=-1. ¿Existe el límite cuando x tiende a cero en la función dada? Si la respuesta es afirmativa, calcula su valor. Sí existe. El Límite es -1 Sí existe. El Límite es 1 No existe. El Límite no aplica Si existe. El límite es (-1,1).
La f(x)=x^2 + 2x + 1 es una función polinomial. Encuentra el límite y determina si es continua para x=2. El límite es 9 y sí es continua. El límite no existe El límite es 5 y sí es continua. El límite es 5 y es discontinua.
¿Cómo actúas cuando platicas con alguien acerca de las implicaciones y avances que ha generado el uso de los programas de computación para poder graficar las funciones trigonométricas de manera más rápida y en mejor presentación? Expresas tus opiniones y respetas las de los demás aun cuando no coinciden Aprovechas la tecnología para entregar los trabajos en tiempo y forma Solo usas la herramienta en caso de dudas para reforzar el conocimiento.
Analiza la opción que completa el siguiente enunciado: "Puede f ser una función definida en el intervalo cerrado [a,b], por lo tanto la función f será continua en [a,b], si también los es en (a,b) y además si se cumplen las condiciones _______________ y ___________. lim x->a+ f(x)=f(a) y lim x->b f(x)=f(b) lim x->a+ f(x)=f(b) y lim x->b f(x)=f(a) lim x->b+ f(x)=f(b) y lim x->a f(x)=f(a) lim x->b+ f(x)=f(a) y lim x->b f(x)=f(a).
¿Cuáles acciones son las más adecuadas para poder comprender el tema de continuidad si tienes dudas? Buscar al asesor para pedirle nuevamente que te explique el tema Pides ayuda a una persona que tenga mayor conocimiento del tema Revisas tus apuntes o buscas en libros o internet para tratar de entenderlo Pasas a otro tema y esperas una oportunidad para aclarar tus dudas Te remites a la Wiki para reforzar conocimientos Esperas a tener una sesión de entendimiento.
¿Cuáles de la siguientes son las condiciones que debe tener una función f para que sea continua en un número a? f(a) existe lím f(x) existe x → a lim f(x) L x → a+ lim f(x) = f(a) x → a .
Localiza el valor de x en el que f(x)=x-3/x^2-9 no es continua x=-3 x=3 x=0 x=2.
Identifica el punto de discontinuidad de la función que se muestra en la gráfica. 1 -1 0 (-1,0).
Identifica la condición de continuidad que no se cumple para que la función que se muestra en la gráfica sea continua. 1 -1 No se cumple la tercera condición que dice que el lim f(x)=f(c) 0.
¿Cuál de las siguientes funciones es continua para x=3? A) B) C) D).
¿Cómo se representa la tasa de variación instantánea de "y" por unidad de variación de "x" en y=y(x)? dy/dx dx/dy dy+dx dx-dy.
Si x_1 = 2.5 y x_2 = 2.5101, ¿Cuánto vale Δx? (incremento de x) 0.0101 0.01 0.1010 0.1111.
Si y=x^2 - 4 ¿Cuánto vale Δy cuando x varía de 1 a 1.1? 0.21 0.20 0.0101 0.11.
¿En cuál de los siguientes intervalos es decreciente la función de posición al tiempo "t" dada por s(t)=0.05t^2 + t ? (10,20) (01,02) (11,21) (15,20).
Si y=x^2, calcula "Δy" cuando "x" cambia de 3 a 3.01 0.06 0.05 0.60 6.01.
¿Cuál es el Δy, si y=3x y "x" varía de 0 a 0.01? 0.03 0.06 0.30 3.01.
¿Qué haces cuando alguien está hablando de funciones y derivadas y se equivoca en tu presencia? Si sabes la respuesta lo corriges Si no tienes conocimiento del tema, no opinas Pides apoyo al profesor para corregir al compañero Nada, al final sus notas reflejarán sus errores.
¿Cómo realizas una crítica al tema de las diferenciales? Analizas el tema y emites tu opinión, sustentando con tus propios argumentos y los de otros autores. Consultas fuentes de referencia para apoyas tu opinión Solicitas apoyo a tu equipo para reforzar tu respuesta.
Identifica el valor de la pendiente de la recta que es tangente a la función f(x) = x^2 que pasa por el punto (2,4) 1 2 0 -2.
Determina cual es la ecuación de la recta tangente a la función f(x)=x^2 + 2 que tiene una pendiente m=2 en el punto (1,3) y-2x-1=0 y-2x+1=-1 y2x+1=3 y2x-1=1.
Un productor de lapiceros sabe que el costo total de la manufactura de 100 de ellos es de $850, mientras que el costo total de la manufactura de 200 unidades es de $1,150. Si la relación entre el costo y el número de lapiceros fabricados es lineal. ¿Cuál es el costo total de la producción de 150 lapiceros? 1000 950 1100 980.
Encuentra la pendiente de la recta que es tangente a la función f(x) = x^2 +1 que pasa por el punto (-1,2) 1 2 0 -2.
¿A qué es igual la derivada de una función f(x) evaluada en el punto a, de una recta que es tangente a la función f(x) en el punto (a, b)? A la pendiente de la recta que es A la misma tangente A 2 No hay igualdad.
Encuentra la ecuación de la recta tangente a la gráfica de la función: f(x)=(x^2-3)^3 en el punto (2,1) 12x-y-23=0 12x+y+23=0 3x-y-9=-6 3x-y+9=6.
¿Cuál es el punto P[2,f(2)], donde existe una recta tangente a la función f(x)=x^2 + 2x + 3 ? P(2,11) P(2,9) P(2,5) P(2,7).
Encuentra el punto P[1/2,f(1/2)] donde existe una recta tangente a la función: f(x)=2x^2 + 3x P(1/2,2) P(1/2,.5) P(1/2,1/2) P(1/2,5).
Localiza la pendiente de f(x) = 2x - 5 en el punto (2,-1) 1 2 -1 -2.
Completa la siguiente oración: Sí se sabe que f es una función definda en un intervalo abierto que contiene a "a", entonces la pendiente "m" de la recta tangente a la gráfica de "f" en el punto P[a,f(a)] está dada por ______________________ siempre y cuando este límite exista. lim Δx → 0 ( f(a+Δx)+f(x) ) / Δx lim Δx → 0 ( f(a+Δx)- f(x) ) / Δx lim Δx → 0 ( f(a+Δx)+f(x) ) ( Δx ) lim Δx → 0 ( f(a+Δx)-f(x) ) ( Δx ).
Si m(x) es la pendiente de la recta tangente a la curva y =x^3 + x^2 + 1 ¿Cuál es la tasa de variación instantánea de la pendiente "m" con respecto a "x", y su valor para el punto (1,2)? y''=6x+2, y''=8 y''=6x+2 y''=6 y''=6x-2, y''=4.
Las siguientes acciones se consideran adecuadas para realizar el marco teórico de una investigación acerca del uso de las derivadas en el estudio de los fenómenos meteorológicos de la zona del Golfo de México. Citar a los autores cuando haga una investigación Parafrasear citas o textos para integrarlos a la investigación Revisar publicaciones técnicas Analizar tesis de otros autores y extraer puntos relevantes Consultar en equipo las mejores ideas y plasmarlas en un documento (Lluvia de ideas).
Calcula la derivada de f(x) = x(x^2 - 3) f'(x) = 3x^2 - 3 f'(x) = 3x^2 + 3 f'(x) = 2x^2 - 3 f'(x) = 2x^2 + 3.
Tomando en cuenta que f(x) = x^2 y g(x) = x, encuentra la derivada de h(x) utilizando la derivada de un producto de las funciones f(x) y g(x) h'(x) = 3x^2 h'(x) = 2x^2 g'(x) = 2x^2 f'(x) = 3x^2.
Si "n" es un número entero positivo y f(x) = x^n, de acuerdo a la regla de diferenciación para potencias con exponentes enteros positivos indica a que es igual su derivada. f'(x) = nx^n-1 f'(x) = nx^n+1 f'(x) = nx^n f'(x) = nx^n-2.
Tomando en cuenta que la f(x) = (x^2 + 2) y g(x) = (x-1) encuentra la derivada de h(x), donde h(x) es el producto de f(x) con g(x). h'(x) = 3x^2 - 2x + 2 h'(x) = 3x^2 -2x - 2 h'(x) = 3x^2 + 2x^n + 2 h'(x) = 3x^2 - 2x - 1.
Determina la derivada de la función f(x) = 3^(2x2-5x+1) f'(x) = (3^(2x2-5x+1)) Ln(3) (4x-5) f'(x) = (3^(2x2-5x+1)) Ln(3) (4x+5) f'(x) = (3^(2x2-5x+1)) Ln(3) (4x-6) f'(x) = (3^(2x2-5x+1)) Ln(3) (4x+6).
¿Cuál es la regla para derivar la función h(x) donde h(x) es el producto de f(x) y g(x) y éstas últimas son funciones derivables? h'(x) = f(x) g'(x) + g(x) f'(x) h'(x) = g(x) f'(x) + f(x) g'(x) h'(x) = f(x) g'(x) - g(x) f'(x) h'(x) = g(x) f'(x) - f(x) g'(x).
¿Cuál es la fórmula que determina la derivada de una función? f'(x) =lim Δx → 0 (f(x+Δx) - f(x)) / Δx f'(x) =lim Δx → 0 (f(x+Δx) + f(x)) / Δx f'(x) =lim Δx → 0 (f(x+Δx) - f(x)) f'(x) =lim Δx → 0 (f(x-Δx) - f(x)) / Δx.
Deriva la función f(x) =2x^5 - 7x^6 + 5x^4 -9x + 1 y encuentra el resultado de f'(x) f'(x) = 10x^4 - 42x^5 + 20x^3 - 9 f'(x) = 10x^4 + 42x^5 - 20x^3 + 9 f'(x) = 10x^4 - 42x^5 + 20x^3 - 10 f'(x) = 10x^4 - 42x^5 + 20x^3 + 10.
Observa la siguiente expresión f(x) = x^3 y, g(x) = x^5 y, encuentra la derivada de h(x) que representa la suma de las funciones f(x) y g(x) h'(x) = 3x^2 + 5x^4 h'(x) = 3x^2 - 5x^4 h'(x) = 3x^3 + 5x^5 h'(x) = 3x^3 - 5x^5.
¿Cuál es la derivada de f(x) = √x ? f'(x) = (1x^(-1/2)) / 2 f'(x) = (1x^(1/2)) / 2 f'(x) = (1x^1) / 2 f'(x) = (1x^2) / 2.
Si f(x) = x^2 y, g(x) = (x) ¿Cuál es la derivada de h(x) al usar la derivada de cociente de las funciones f(x) y, g(x)? h'(x) = 1 h'(x) = -1 h'(x) = 2 h'(x) = -2.
La derivada de la función f(x) (x^3)/(x^2), utilizando la derivada del teorema de coeficiente es f'(x) = 1 2 0 -1.
¿Cuál es la tasa de variación instantánea de "h" con respecto a "x" y la de "h" con respecto a "y" en h=x^2 + xy^2? dh/dx = 2x + y^2 y, dh/dy = x^2 + 2xy dh/dx = 2x - y^2 y, dh/dy = x^2 - 2xy dh/dy = 2x + y^2 y, dh/dx = x^2 + 2xy dx/dh = 2x + y^2 y, dy/dh = x^2 + 2xy.
Deriva f(x)=√(1/x) y encuentra su resultado: f(x)=(-1x^(-3/2 ))/2 f(x)=(1x^(3/2 ))/2 f(x)=(-2x^(-6/2 ))/2 f(x)=(2x^(6/2 ))/2.
¿Cuál es la derivada de la función f(x)=√(x+4) ? 1/(2x^(1/2) ) 1/(2x^(.5) ) 1/(2x^(2) ) 2/(2x^(1/2) ).
La primera y segunda derivadas respectivamente para la función f(x) = x^3 + 2x^2 + 2 son: f'(x)=3x^2+4x, f'' (x)=6x+4 f'(x)=3x^2-4x, f'' (x)=6x-4 f'(x)=3x^2+2x, f'' (x)=6x+2 f'(x)=3x^2-2x, f'' (x)=6x-2.
La velocidad de una partícula que se mueve a lo largo del eje "x" varía en el tiempo de acuerdo con la expresión v(t)=40 - 5t^2, donde "t" representa el tiempo en segundos. Tomando en cuenta los datos proporcionados, determina la aceleración instantánea en m/s^2 para t=2s. -20 20 30 -30.
Si una partícula se desplaza a lo largo de una recta horizontal y se desea encontrar la velocidad en un punto dado, ¿Qué derivada es necesaria para encontrar su velocidad? Derivada Primera derivada Segunda derivada Variable.
La potencia eléctrica en un circuito es P (watts) y está dada por P = v^2/R donde V=10 volts y R=5 Ohm, encuentra la tasa de cambio o variación de la potencia P con respecto a R. 4 watts/ohms 2 watts/ohms 3 watts/ohms 6 watts/ohms.
Una partícula se mueve a lo largo del eje x. Su posición varía con el tiempo de acuerdo con la ecuación x=-4t + 2t^2 donde "x" representa metros y "t" segundos. Calcula la velocidad instantánea en m/s de la partícula en t=2.5 s. 6 m/s 4 m/s 8 m/s 2 m/s.
Si se conoce el desplazamiento que tiene un cuerpo en movimiento rectilíneo y se desea encontrar la aceleración que lleva en un tiempo dado. ¿Qué concepto se debe usar para encontrar su aceleración? Segunda derivada Primera derivada Derivada Variable.
Si C(x)=5x^2 +1 es la función de costo al producir "x" unidades de algún bien de consumo. ¿Cuál es la tasa de variación del costo C(x) con respecto a x? C'(x) = 10x C'(x) = 11x C'(x) = 9x C'(x) = 15x.
Si se deja caer un objeto desde un globo a 300ft de altura sobre el suelo, entonces su altura a los "t" segundos es 300-16t^2. Encuentra la velocidad en ft/s en t=3 segundos. -96 ft/s -86 ft/s -106 ft/s 96 ft/s.
El volumen de un cubo de lado s es V=s^3. Localiza el ritmo de cambio de volumen con respecto a "s" cuando s=4 centímetros. 48 46 58 -46.
Observa la siguiente función y=3x^2 - 5x + 4 y, calcula la tasa de variación de "y" con respecto a "x". 6x-5 6x+5 4x 1x+5.
La corriente eléctrica en un circuito es "l" (Ampere) está dada por l=V/R donde V=50 volts y R=25 Ohm, encuentra la tasa de cambio o variación de la corriente "l" con respecto a "R". dl/dR = -0.08 ampere/ohm dl/dR = 0.08 ampere/ohm dl/dR = -0.18 ampere/ohm dl/dR = 0.18 ampere/ohm.
El volumen V de un lago durante la temporada de lluvias está dado por V(t)=10(t+1)^2 m^3. Donde "t" está dado en semana que toma valores de t=0, 1, 2 y 3 semanas. Determina el flujo de agua que llega al lago cuando t=3 semanas. 80 m^3 60 m^3 70 m^3 40 m^3.
La temperatura T(°C) de una mezcla de un proceso químico en función de "t", está dada por T(t) = 10 + 30t + 2t^2, donde "t" esta dado en minutos. Calcula la tasa de variación o cambio de T(t) con respecto a "t". 30 + 4t minutos 30 - 4t minutos 20 + 2t minutos 22 + 4t minutos.
La temperatura de una persona en grados centígrados después de sufrir una enfermedad durante 3 días está dada por f(t) = 35 + 10t -0.1t^2. Encuentra la ecuación de la tasa de variación de la temperatura con respecto al tiempo y la tasa de variación de la temperatura cuando t= 3 días. f'(t) = 10-0.2t, f'(3) = 9.4°C f'(t) = 10+0.2t, f'(3) = 9.4°C f'(t) = 10-0.12t, f'(3) = 9.4°C f'(t) = 10+0.12t, f'(3) = 9.4°C.
La siguiente opción muestra que eres capaz de hacer un análisis de los fenómenos naturales cuando suceden a tu alrededor, como los huracanes, desde la perspectiva que te da el aprender temas del Módulo 15 "Cálculo en fenómenos naturales y procesos Sociales" Te das cuenta de que el avance del huracán es constante y puedes identificar los elementos que integran sus variables para calcular su movimiento. Requieres consultar en las fuentes de referencia para comprender el fenómeno Pides apoyo a tu maestro para que explique las variables que generan el cambio.
¿Puedes elaborar una representación gráfica de los pasos necesarios para solucionar una integral? Si crees poder hacerlo, ya que conoces los pasos, sólo tienes que separarlos para explicar cada uno de ellos. Es posible, solo requieres apoyarte en material de referencia para complementar temas Lo dudas, ya que es un tema complejo, por lo que pides apoyo al Maestro.
¿Cuál es la fórmula que se utiliza para encontrar la antiderivada de una función f(x)=x^n, donde n y p son números raciones? ∫ x^n =〖 x〗^(n+1)/(n+1)+c ∫ x^n =〖 x〗^(n-1)/(n-1)+c ∫ x^n =〖 x〗^(n+1)/(n+1)+c ∫ x^n =〖 x〗^(n-1)/(n+1)+c.
¿Cuál es la antiderivada [F(x) + G(x)], si f(x)=x^2 y g(x)=2x? [F(x)+G(x)]=(1x^3)/3+x^2+c [F(x)+G(x)]=(1x^3)/2+x^2+c [F(x)+G(x)]=(1x^3)/2-x^2+c [F(x)+G(x)]=(1x^3)/4+x^2+c.
Determina la antiderivada de la función f(x)=x^4 + x^3 + 2x^2 + x (1x^5)/5+(1x^4)/4+(2x^3)/3+(1x^2)/2 + c (1x^4)/4+(2x^3)/3+(1x^2)/2 + c (1x^5)/5+(1x^4)/4-(2x^3)/3-(1x^2)/2 + c (1x^5)/5+(1x^4)/4+(2x^3)/3-(1x^2)/2 + c.
¿Qué haces si se te pide que prepares una exposición acerca de cómo aplicar las antiderivadas en fenómenos naturales con algunos compañeros más, pero uno de ellos no entiende qué es lo que le toca hacer? Le explicas pacientemente la tarea que le toca hasta que la comprenda y pueda realizarla. Le pides apoyo al Maestro para que le de clases adicionales de refuerzo Nada, lo excluyes del equipo para no retrasar actividades Realizas una sesión con el equipo para apoyarlo en la medida de los posible.
¿Por qué es falsa la siguiente afirmación? ∫_(-1)^1〖1/x dx=ln⁡|x|〗 ∫_(-1)^1〖=0〗 Porque la función tiene una discontinuidad en (-1,1) Porque la función tiene una discontinuidad en (1,1) Porque la función tiene discontinuidad en la segunda expresión El resultado es sesgado por la discontinuidad.
Utiliza el teorema fundamental del cálculo, para determinar el valor de f(t)=t^2 con límites de ∫_1^x〖f(t)〗. 1(x^3-1)/3 1(x^3+1)/3 1(x^3-1)/2 1(x^3+1)/2.
A partir del teorema fundamental del cálculo, encuentra el valor de ∫_1^2〖(x^3 ) dx〗 F(x)=3.75 F(x)=3.65 F(x)=3.85 F(x)=4.00.
¿Cuál es la antiderivada de la función f(x)=x^5? x^(6+c)/6 x^(6-c)/6 x^(6+c)*6 x^(6+c)/5.
¿Cuál es la antiderivada de la función f(x)=(x+2)^2? f(x)=1/3 x^3+2x^2+4x+c f(x)=1/3 x^3+2x^2+3x+c f(x)=1/3 x^3+2x^2-2x+c f(x)=1/3 x^3+2x^2+1x+c.
¿Cuál es la antiderivada más general de f(x)=(x-1)^2? f(x)=1/3(x-1)^3+c f(x)=1/3(x-1)^3-c f(x)=1/3(x+1)^3+c f(x)=1/3(x-1)^3+c.
¿Cuál es el resultado de calcular ∫(2x+1)dx? x^2 + x + c x^2 - x + c x^2 + x - c x^2 - x - c.
Ale tiene que hacer una tarea donde le piden investigar sobre Teorema fundamental del cálculo. En lugar de consultar el libro de texto Ale tuvo la idea de entrar a un foro de tareas en Internet denominado MiTarea.com. Después de plantear su pregunta obtiene varias respuestas que deberá analizar antes de tomarlas como aceptables. Juan Miguel Ismy Jonás.
¿Cuál es el valor de ∫_0^1〖(x^2+1) dx〗 ? F(x)=1.33 F(x)=1.63 F(x)=1.36 F(x)=1.43.
¿Cuál es el resultado de ∫√(├ 3x-4┤ dx)? 2/9 (3x-4)^3/2 + c 2/9 (3x+4)^3/2 + a 2/9 (3x+4)^3/2 + c 2/9 (3x-4)^3/2 + a.
¿Cuál es la antiderivada de f(x)=√(4&x^3 )? f(x)=4/7 x^(7/4)+c f(x)=4/7 x^(7/4)-c f(x)=4/7 x^(7/2)+c f(x)=4/7 x^(7-4)+c.
¿Cuál es la antiderivada de f(x)=1/x^3? F(x)=-1/2x^2 + d F(x)=-1/2x^2 - d F(x)=1/2x^2 + d F(x)=1/2x^2 - d.
¿Cuál es el resultado de ∫ dx/(x+5)? Ln |x+5| + C Ln |x-5| + C Ln |x+5| - C Ln |x-5| - C.
En una función f(x) que es continua en un intervalo cerrado [a,b] y x es cualquier número de [a,b] y F(x) está definido por F(x)=∫_a^x〖f(t)dx〗 ¿A qué es igual F'(x)? F'(x)=f(x) F'(x)=f'(x) F'(x)=1 F'(x)=f(x^2).
Resuelve la integral definida ∫_(-1)^2〖(〖3x〗^2-2x+3) dx〗 = con las condiciones dadas. [x^3 - x^2 + 3x]_(-1)^2=15 [x^3 - x^2 + 3x]_(1)^2=12 [x^3 - x^2 + 3x]_(-1)^2=12 [x^3 - x^2 + 3x]_(1)^2=15.
¿Cuál es el resultado de ∫_(-1)^2▒〖(〖4x〗^3+7) dx〗 = ? Utilizando el teorema fundamental del cálculo. [x^4+7x]_1^2=22 [x^4-7x]_1^2=16 [-1x^4+7x]_1^2=21 [x^4+7x]_1^2=12.
¿Cuál es el valor de la integral ∫_0^1〖(〖2x〗^4-3x^2+5) dx〗? 2/5 x^5-x^3+5x=22 2/5 x^5+x^3-5x=12 2/5 x^5+x^3+5x=22 2/5 x^5-x^3+5x=12.
Determinar el valor ∫(x^3-2x)dx. x^4/4-x^2+C x^4/4-x^2-C x^4/4+x^2+C x^4/4-x^2-C.
¿Cuál es el valor de calcular la integral como se indica en ∫(3x-1)^3 dx. 1/12 (3x-1)^4+C 1/12 (3x+1)^4+C 1/12 (3x-1)^4-C 1/12 (3x-1)^4+C.
¿Cuál es el valor de ∫〖√(x+7) dx〗? 2/3 (x+7)^(3/2)+C 2/3 (x-7)^(3/2)+C 2/3 (x+7)^(1/2)+C 2/3 (x+7)^(-2/3)+C.
¿Cuál es la expresión usada para calcular el área del espacio en blanco si "A" es el área bajo la curva en el intervalo [a,b]? A_b=A-∑_(i=1)^n〖g(z_1)∆x〗 A_a=A-∑_(i=1)^n〖g(z_1)∆x〗 A_n=A-∑_(i=1)^n〖g(z_1)∆x〗 A_x=A-∑_(i=1)^n〖g(z_1)∆x〗.
Si se aplica el teorema fundamental del cálculo, ¿Cuál es el valor de ∫_1^0〖x^(2/3) dx〗? -0.6 0.6 1 0.
Aplicando el teorema fundamental del cálculo, ¿Cuál es el valor de ∫_2^1〖(〖(x〗^3+x^2))/x^2 dx〗? F(x)=-2.5 F(x)=2.6 F(x)=-1.5 F(x)=2.
¿Cuál es el valor de ∫_0^2〖(x^3+x^2+x ) dx〗después de ser calculado? F(x)=8.66 F(x)=2.6 F(x)=7.66 F(x)=9.66.
¿Calcula la integral ∫_0^1〖(x^2+3x-1 ) dx〗y selecciona la opción que contenga su resultado? 5/6 5.6 1 5.
¿Calcula el valor de ∫〖(x^2+1)^2 dx〗 x^5/5+(2x^3)/3+x+C x^5/5-(2x^3)/3+x+C x^5/5+(2x^3)/3-x+C x^5/5-(2x^3)/3-x+C.
Selecciona la opción que completa la siguiente frase: Una función F(x) es una antiderivada de otra función f(x), si se cumple que: F'(x)=f(x) F(x)=F(x) F(x)=R(x) F'(x)=r(x).
¿Qué es lo que haces para poder explicar porque un problema de la vida diaria puede ser observado y resuelto aplicando el teorema fundamental de cálculo? Escuchas los puntos de vista de los demás y prepraras los tuyos para debilitarlos. Debates airadamente argumentando que tienes la razón Nada, realmente no dominas el tema, por lo que requieres consultar la Wiki Solicito una sesión de apoyo con el Maestro.
Dadas las siguientes relaciones, identifica cuáles representan una función? R1= [(1,1)(2,2)(3,3)(4,4)] R2= [(1,1)(2,4)(3,9)(4,16)(5,25)] R3= [(1,−1)(1,1)(4, −2)(4,2)(9, −3)(9,3)] R4= [(1,3)(2,3)(3,3)(4,3)] R5= [(1,3)(1,4)(1,5)(1,6)(1,7)] R1 y R2 R3, R4, y R5 R1, R3, y R4 R2 y R3.
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