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MÓDULO 16 HACIA UN DESARROLLO SUSTENTABLE

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Título del Test:
MÓDULO 16 HACIA UN DESARROLLO SUSTENTABLE

Descripción:
Spayt Chihuahua 2026

Fecha de Creación: 2026/05/21

Categoría: Otros

Número Preguntas: 20

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La dinámica que permite el flujo de fósforo en los ecosistemas es la: Cadena trófica. Glucosa. Metabolismo de bacterias.

La primera iniciativa mundial enfocada a problemas ambientales se conoce como. Estocolmo 1972. Agenda 21. Estocolmo 1973.

Entre las actividades humanas que generan gases de efecto invernadero se incluyen: Quema de basura, el. Minería, la contaminación del agua y la agricultura intensiva. Producción agrícola, el reciclaje y el ahorro de energía. Combustión de petróleo y carbón, la tala de bosques, el uso de transporte público o privado, y la mayor actividad industrial.

El tipo de dispersión en el que el movimiento de las partículas es provocado por la gravedad se denomina. Suspensión. Emulsion. Coloide.

La preocupación y desarrollo de objetivos con el fin de mejorar el medio ambiente, conservar los principios naturales de la vida humana y fomentar un desarrollo sustentable se denomina. Política ambiental. Educación ambiental. Gestion social. Desarrollo económico.

El ___ muestra cómo la ausencia o deficiencia de ciertos recursos básicos puede restringir el crecimiento y desarrollo de un organismo. Factor limitante. Glucosa. Ecosistema.

Si una planta no cuenta con recursos como luz, temperatura, dióxido de carbono, humedad o compuestos inorgánicos, en los parámetros adecuados se verá afectada su función foto-sintética y no crecerá adecuadamente. Factor limitante. Glucosa.

La __ es un plan de acción integral adoptado a nivel global para promover el desarrollo sostenible, abordando la sostenibilidad ambiental, económica y social en el siglo XXI. Agenda 21. Estocolmo 1972.

El principal objetivo de la "Agenda 21" es: Determinar las acciones que conlleven a un mejor aprovechamiento de los recursos. Incrementar la producción industrial. Regular el comercio internacional.

Relacionado con la ley de la termodinámica, el aumento en la liberación de vapor de agua y CO2 durante un incremento en el ritmo de entrenamiento de un deportista se explica por la: Primera ley de termodinámica. Ley cero. Segunda ley de la termodinámica.

Un deportista, al aumentar su ritmo de entrenamiento, incrementa la liberación de vapor de agua y CO 2. La primera ley de la Termodinámica. La segunda ley de la Termodinámica. La ley cero. La tercera ley de la Termodinámica.

Las __, al ser organismos sintetizadores de glucosa. Plantas. Hongos.

En la cumbre de la Tierra, 175 estados aprueban impulsar políticas de desarrollo de planes de acción a favor de la sustentabilidad adoptando la Agenda 21 como: Plan de acción hacia el desarrollo sustentable. Estrategia económica mundial.

El hongo, cumple la función de descomponedor: Saprofito. Glucosa.

El __ es el proceso por el cual el nitrógeno molecular queda a disposición de la biósfera. Metabolismo de bacterias. Fotosíntesis.

La __ es un ejemplo de los órganos de consulta y convenios de participación, que son los mecanismos de participación social según la Ley General de Equilibrio Ecológico y protección al Ambiente. (LGEEPA). Sociedad civil. ONU.

La energía disponible. Este concepto subraya la importancia de la productividad primaria y su relación con la disponibilidad de recursos en los ecosistemas. Ejemplo1: ¿Qué cantidad de energía tendrá a su disposición un herbívoro si el vegetal elabora 6800 kcal de tejido? Considera: I. En cada nivel se emplea 70% en la respiración y se pierde 10% en heces. II. La cantidad restante (20%) es la que se incorpora al tejido vivo de los organismos y pasa al siguiente nivel trófico. III. Cada nivel trófico se alimenta exclusivamente del nivel precedente. 1360. 2060. 60. 260.

Una planta produce 10,000 kcal de energía a través de la fotosíntesis. Considera lo siguiente para resolver el problema: I. En cada nivel trófico, el 60% de la energía se emplea en procesos de respiración. II. Se pierde un 15% de energía en heces y otros desechos. III. Solo el 25% de la energía producida se incorpora al tejido vivo del siguiente nivel trófico. IV. Cada nivel trófico se alimenta exclusivamente del nivel precedente. ¿Qué cantidad de energía estará disponible para un herbívoro que se alimenta de esta planta?. 2,500. 1,500. 300. 500.

Supongamos que un herbívoro consume vegetales que en total le proporcionan 5,000 kcal de energía. Considera lo siguiente para resolver el problema: I. El 80% de la energía consumida por el herbívoro se pierde en respiración y procesos metabólicos. II. Un adicional de 10% de la energía se pierde en heces. III. Por lo tanto, solo el 10% de la energía consumida por el herbívoro está disponible para ser transferida al siguiente nivel trófico, es decir, a un carnívoro que se alimente de él. Pregunta: ¿Cuánta energía estará disponible para un carnívoro que se alimente de este herbívoro?. 500. 1500. 50. 150.

¿Qué cantidad de energía tendrá a su disposición un carnívoro primario si el vegetal elabora 7,527 kilocalorías de energía y sólo el 20% se incorpora al tejido vivo?. 1,505 kc. 1,606 kc.

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