MODULO 1656 TEST APRENDIZAJE MOD. 4

¿Qué función principal cumplen las AMPAS en la educación vial?. Organizar competencias deportivas. Velar por la educación vial de calidad en los centros educativos. Controlar el tráfico en los alrededores de los colegios. Representar a los estudiantes en el consejo escolar.

¿Qué impacto tiene la educación vial temprana dirigida a los padres?. Aumenta la siniestralidad vial. No tiene impacto en la seguridad vial. Mejora el comportamiento vial de los padres y reduce la siniestralidad. Solo mejora el comportamiento vial de los niños.

¿Qué actividad fomenta el conocimiento de la bicicleta como vehículo?. Talleres de costura. Talleres de bicicletas. Talleres de reciclaje. Talleres de pintura.

¿Qué tipo de programa formativo se ofrece a la familia para fomentar la educación vial en casa?. Programas de educación física. Programas de manejo de tecnologías. Programas sobre el uso de sistemas de retención infantil y cinturón de seguridad. Programas de cocina saludable.

¿Qué tipo de materiales elabora la policía local para contribuir a la educación vial?. Recetas de cocina. Publicaciones, campañas de concienciación y recursos didácticos. Juegos de mesa. Materiales deportivos.

¿Cuál es una de las competencias de las matronas relacionadas con la educación vial?. Supervisar el uso de cinturones de seguridad en taxis. Informar sobre los sistemas de retención infantil durante el embarazo. Enseñar a los niños a cruzar la calle. Promover el uso de bicicletas durante el embarazo.

¿Qué papel juega la LOMLOE en la educación vial según el texto?. Establece que la educación vial se incluya de manera transversal en otras materias. Elimina la educación vial del currículo escolar. Convierte la educación vial en una asignatura obligatoria. Solo se introduce en FP.

¿Cuál es la principal función de la policía local en materia de educación vial?. Multar a los infractores. Realizar controles de tráfico. Coordinar la movilidad urbana. Colaborar con los centros escolares para mejorar la educación vial.

¿Qué se trabaja principalmente con los padres en las 'Escuelas de padres'?. Normas de tráfico. Seguridad en el hogar. Educación física. Conciencia vial y valores.

¿Qué tema se aborda en las actividades organizadas por las matronas?. Sistemas de retención infantil y cinturón de seguridad. Normas de etiqueta. Medicación. Tecnología de automóviles.

Según el texto, ¿qué función realiza la Policía Local en la educación vial?. Proteger peatones rurales. Educar conductores. Multar infractores. Ordenar el tráfico y complementar la educación vial en escolares.

¿Con qué instituciones colaboran las matronas?. Tiendas. Bancos. DGT, ayuntamientos y organizaciones de seguridad vial. Empresas tecnológicas.

¿Qué importancia tienen los hermanos mayores?. No influyen. Son ejemplos a imitar y más exigentes. Son menos exigentes. Enseñan a conducir.

¿Qué acción específica puede realizar un AMPA?. Supervisar exámenes. Inspeccionar vehículos. Proponer y organizar caminos escolares seguros. Dar multas.

¿Con qué colectivo trabaja también la policía local?. Comerciantes. Jubilados. Turistas. Universitarios.

¿En qué etapa se sensibiliza sobre drogas y alcohol?. Infantil. Universitaria. Primaria. Secundaria.

¿Qué método usa el profesorado en Infantil?. Clases teóricas. Globalización y aprendizaje significativo. Manuales. Exámenes.

¿Objetivo de colaboración policía-centro?. Mejorar calles. Acercar alumnado a la policía. Multas. Deportes.

¿Cómo se integra en Secundaria?. Solo asignatura. No se incluye. Solo teoría. Analizar situaciones viales.

¿Objetivo de conocer el municipio?. Centros comerciales. Museos. Ocio. Señalización y transporte público.

¿Quiénes son educadores informales?. Padres, hermanos y abuelos. Vecinos. Conductores. Profesores.

¿Rol del profesorado?. Exámenes conducción. Enseñar normas. Educar en movilidad y seguridad vial. Permiso conducir.

¿Cómo se aborda en Infantil?. Señales. Hábitos mediante juego. Conducir. Exámenes.

¿Cómo pueden sensibilizar las AMPAS?. Jornadas y charlas. Contratar policía. Prohibir bicis. Crear señales.

¿Qué teoría explica el aprendizaje por observación?. Condicionamiento. Apego. Desarrollo cognitivo. Aprendizaje social de Bandura.

¿Qué concepto promociona la policía local?. Movilidad sostenible. Ambiental. Urbana. Competitiva.

¿Qué promueven asociaciones de vecinos?. Transporte alternativo (bici/caminar). Trenes. Motos. Coches lujo.

¿Dónde más se realizan programas viales?. Hospitales. Centros comerciales. Parques infantiles de tráfico. Estaciones.

¿Qué hacen asociaciones de vecinos?. Conciertos. Desfiles. Concursos. Talleres y charlas viales.

¿Papel de asociaciones de vecinos?. Charlas y talleres seguridad vial. Supervisar escuela. Gestionar calles. Transporte escolar.