MODULO 17

1. Cuando hablamos de _____, nos referimos a la serie de cambios corporales (______), expresados en la información hereditaria (_______), que una población de seres vivos sufre a lo largo de varias generaciones y que desembocan en la diversidad de formas de vida en la Tierra. A) evolución biológica - fenotipo - genotipo. B) selección natural - fenotipo - genopito.

2. Los antebrazos en el hombre y las alas de los murciélagos son órganos ______ porque derivan del mismo prototipo ancestral. A) Homólogos. B) análogos.

3. Relaciona al autor con su aportación. Autores I. Carlos Linneo II. Charles Lyell III. Georges-Lous Leclerc IV. Jean-Baptiste Lamarck Aportaciones a. Hipótesis del uniformitarismo. b. Fundó la biogeografía c. Teoría de la Generación d. Sistema de clasificación natural jerárquico. e. Postuló el transformismo. f. Cuestionó la idea del mundo estable y sus orígenes. A) l:d - ll:a - lll:b - lV:e. -.

4. Autor que sugería que las presiones ambientales y las necesidades internas provocaban cambios en cada individuo y que sus descendientes heredaban dichos cambios. A) Lamarck. b) Leclerc.

5. Selecciona los postulados darwinianos sobre la selección natural. l. Variación entre los individuos ll. Creacionismo lll. Deriva genética lV. Mutaciones V. Fijismo. C) I , III y IV. D) II, IV y V.

¿Cuál de los siguientes postulados fue propuesto por Darwin y Wallace ?. D) En el proceso de la herencia ocurren variaciones espontaneas que son por azar o a ciegas. -.

7. Selecciona las acciones propuestas por Malthus para evitar los problemas previstos en sus principios. C) I, IV y V. D) II, IV y V.

8. Es el estado propuesto por Comte, denominado como la adolescencia de la humanidad; donde las explicaciones son raciones y se busca el porqué de las cosas. A) Metafísico. B) Teológico.

Es el pensamiento que considera la creación del universo y el hombre en términos teológicos. C) Creacionismo. D) Evolucionismo.

Relaciona las corrientes de pensamiento con los ejemplos de obtención de conocimiento. Corrientes de pensamiento I. Empirismo Il. Racionalismo Ejemplos: a. Un alumno en clase de química recibe información sobre los electrones. b. Un niño está aprendiendo a montar bicicleta. c. Un estudiante está aprendiendo anatomía al realizar la disección de una rana. d. Un trabajador leyendo un manual para operar un nuevo tractor. B) I:b,c - II:a,d. -.

Se refiere a una comunidad especifica y definida de seres vivos, cuyos procesos vitales están relacionados entre sí y su desarrollo está en función de los factores físicos de un mismo ambiente. C) ecosistema. D) dominio.

La manifestación visible de los genes, por ejemplo, pelo rubio, ojos castaños, nariz aguileña, color de piel y la estatura, se denomina. A) fenotipo. B) Genotipo.

Relaciona las leyes o principios de Mendel con su postulado. Leyes o principios de Mendel I. Principio de la segregación ll. Principio de la combinación independiente Postulados a. Establece que los caracteres diferentes se transmiten por separado. b. Establece que los factores hereditarios de un carácter se separan por igual en gametos. c. Indica que cuando se cruzan dos líneas puras que difieren en un determinado caracter, todos los individuos de la F1 presentan el mismo fenotipo. D) l:b - ll:a. -.

14. Una pareja de perros tendrá 6 crías, el macho es negro, mientras que la hembra es de color beige, ¿cuántas de sus crías serán heterocigotas negras?. A) 6. B) 3.

¿Cuántos cachorros de ojos azules y pelaje claro habrá en una segunda generación de 16 cachorros provenientes de la mezcla de dos padres del mismo fenotipo dominante heterocigotos?. C) 6. -.

16. Segmento corto de ácido desoxirribonucleico que contiene la información necesaria para la síntesis de una macromolécula con función celular especifica, normalmente llamada proteína. D) ADN. -.

17. Teoría que surge de la combinación de los postulados evolucionistas de Darwin y las leyes de la herencia de Mendel. D) Sintética. -.

18. Además de la mutación, es otra alteración en la dinámica genética. c) Inversión. -.

19. Después de la descripción de la presencia y función de los alelos hecha por ____, Sutton y Boveri establecieron su ubicación en _____. C) Mendel - los cromosomas. -.

20. Las personas con anemia de células falciformes nacen con una mutación de tipo _____ ya que hay una deleción, inserción o sustitución en el gen que interviene en la formación de la hemoglobina, por lo que esta se fabrica de manera "defectuosa" o irregular, lo que deja una escasez de glóbulos rojos saludables. B) genómica. -.

Es la proporción que se observa de una de las maneras en que puede manifestarse un carácter especifico, respecto al conjunto de aquellas que pueden ocupar un locus determinado en la población. D) frecuencia alélica. -.

22. Un ejemplo de ______ favorable es la resistencia a los antibióticos en bacterias, debido a que las bacterias resistentes producen una enzima, la beta-lactamasa, que degrada el antibiótico. D) Cambio genético. -.

23. Tomando en cuenta una población en equilibrio con apareamiento aleatorio, determina la frecuencia de los heterocigotos Aa si se sabe la frecuencia del fenotipo dominante A es 0.26. B) 0.86. -.

24. Es el tipo de genética que estudia los caracteres fenotípicos controlados por muchos genes, denominados poligénicos y sus propiedades en la genética de las poblaciones. D) Cuantitativa. -.

25. El apartheid fue un movimiento dirigido por la raza blanca practicado en Sudáfrica que consistió en. actos racistas respaldados por leyes nacionales. -.

26. La rama de la biología que estudia la estructura y la función de los genes en las moléculas se denomina. A) biologia molecular. -.

27. Es una molécula de ADN artificial formada de manera deliberada invitro por la unión de secuencias de ADN provenientes de dos organismos distintos que normalmente no se encuentran juntos. B) recombinante. -.

28. En la industria farmacéutica actual. ¿cuál es la una ventaja de utilizar la bacteria escherichia coli transgénica con fines biofarmacéuticos?. c) mayor producción de probióticos. -.

29. Tipo de reproducción asistida que consiste en introducir una muestra de semen, ya sea de la pareja o de donante en el útero de la mujer. B) Inseminación artificial. -.

30. Es un principio bioético que se divide en formal y material. A) No maleficencia. -.