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Título del Test:![]() modulo 19 Descripción: DINÁMICA EN LA NATURALEZA , EL MOVIMIENTO |




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¿Qué tipo de figura geométrica se forma al unir los puntos del plano A (2, 2), B (2, 5) y C (6,2), mediante segmentos de recta?. Triángulo rectángulo. Triángulo equilatero. Triángulo isoceles. Es una propiedad o cualidad medible de un sistema físico, es decir, a la que se le pueden asignar distintos valores como resultado de una medición o una relación de medidas. magnitud física. magnitud química. magnitud vectorial. Son aquellas que quedan caracterizadas por una cantidad (intensidad o módulo), una dirección y un sentido. En un espacio euclidiano, de no más de tres dimensiones, un vector se representa mediante un segmento orientado. Ejemplos de estas magnitudes son: la velocidad, la aceleración, la fuerza, el campo eléctrico, intensidad luminosa, etc. vectoriales. escalares. Es una cantidad estandarizada de una determinada magnitud física, definida y adoptada por convención o por ley. Cualquier valor de una cantidad física puede expresarse como un múltiplo de la unidad de medida. unidad de medida. unidad de distancia. Los siete patrones definidos por el Sistema Internacional de Unidades. Segundo. Candela. Kilogramo. Mol. Amperio. Kelvin. Metro. En clase se te pide que expliques a otros compañeros por qué un problema de la vida diaria puede ser observado y resuelto desde un punto de vista de los vectores. Este es parte del diálogo que se presenta en la sesión, donde interviene Kenia una compañera. Tú - Empiezas diciendo que los vectores representan elementos que tienen magnitud y dirección, como la velocidad y la fuerza. Kenia - ¿Hablas de dirección y sentido o solo de dirección? Tú - Mira compañera, te voy a dar dos ejemplos: [1] Los cuerpos caen en la dirección vertical y el sentido es de arriba hacia abajo por atracción de la gravedad. [2] Al empujar una carretilla cargada con tierra realizas un trabajo cuya magnitud es fuerza por distancia, en la dirección de aquí a la puerta y con sentido hacia afuera. Kenia - Pues no estoy de acuerdo. Tu ejemplo [2] está mal. Y la discusión entre Kenia y tú sigue por un rato más. La opción que representa mejor lo que harías para poder realizar esta actividad, es: Reconoces que Kenia tiene razón, analizas mejor tus opiniones para debatir mejor con explicaciones correctas. Reconoces que Kenia no tiene la razón, y le dices que analice mejor sus opiniones para debatir mejor con explicaciones correctas. Se te pide integrar un equipo para preparar una exposición donde explicarán los pasos para realizar despejes de fórmulas. Todos en el equipo se conocen bien y se llevan como amigos. A cada quien asignan una actividad, en particular Andrés tiene que preparar el resumen introductorio. Al terminar de asignar funciones, Andrés les pregunta: "¿Me pueden explicar de nuevo qué me toca hacer?". Los siguientes comentarios son aceptables para contender esta pregunta de Andrés: Tienes que preparar el resumen, basta con que sigas el ejemplo de este libro que te paso... mira aquí... Ya te explique, por eso debe poner más atención. En el material de ayer te entregamos una muestra. Si no la tienes búscala en tu correo electrónico. Busca en el Internet como "resumen de ponencia" o "resumen de investigación". Pregunta al maestro ,haber si el te puede ayudar. Un carro acelera de una velocidad inicial de 10 km/h a una razón de 50 km/h2. ¿Qué distancia recorre en 60 min y que velocidad final alcanza el carro?. 35 km ⬆ 60 km/h. 36 km ⬆ 60 km/h. 34 km ⬆ 65 km/h. Dos móviles parten de reposo del mismo punto (P). El móvil "A" sale a las 10 de la mañana, adquiere una velocidad constante de 80 km/h y se dirige hacia el este. El móvil "B" sale a las 11 de la mañana, adquiere una velocidad constante de 90 km/h y se dirige hacia el oeste. ¿Cuál es la distancia que los separa después de 1 hora de haber partido el cuerpo "B"?. 250 km. 205 km. 520 km. El ferrocarril México-Querétaro tiene un recorrido de Salida de la estación Buenavista. Alcanza velocidad máxima de 40 km/h a 15 km de la estación Lechería. [Tramo 2] 9:40 am. Reduce velocidad gradualmente hasta detenerse en estación Lechería. Llegada. 10:00 am [Tramo 3] 10:15 am. Parte de estación Lechería rumbo a Querétaro. Alcanza velocidad máxima de 60 km/h en Tepeji del Río. [Tramo 4] 11:00 Avanza sin detenerse hasta entronque Querétaro, a 23 km de la ciudad. [Tramo 5] 13:00 Reduce velocidad gradualmente hasta detenerse en estación Corregidora de Querétaro. Llegada. 13:40 ¿Cuáles son los tramos donde el ferrocarril efectúa un movimiento acelerado? ¿qué distancia hay en el Tramo 2?. Tramos: 1, 2, 3, 5 ➡Tramo2 = 6.68 km. Tramos: 1, 2, 4, 5 ➡ Tramo2 = 6.67 km. Calcula la rapidez lineal (en m/s) de un niño que corre de manera uniforme alrededor de una pista que tiene una trayectoria circular de diámetro igual a 100 m. El tiempo que emplea en dar una vuelta completa es de 40 s. 7.85. 8.75. 7.58. Elige la opción que completa este enunciado: La fracción de circunferencia contenida en un sector circular de radio r y ángulo ø se denomina______ y se calcula con la expresión _____con el ángulo en_______. longitud de arco , r ø , radianes. longitud de curva ,r ø , vectorales. Calcula el radio en cm de un sector circular cuya longitud de arco es igual a 8cm y el ángulo mide 90°. 5.09cm. 5.90cm. 9.50cm. ¿Cuál es el período de un péndulo si su longitud es de 37 centímetros?. 1.22s. 2.22s. 2.21s. Los siguientes son fenómenos que ejemplifican un fenómeno ondulatorio o sus consecuencias; EXCEPTO -. Estaciones del año. Vibraciones de los átomos. Balón pateado por un futbolista. Latidos del corazón. La suma de las edades de dos personas A y C es de 74 años, y C tiene 8 años menos que A. Encuentra la ecuación lineal que mejor describe la situación. x+(x-8) =74. x-(x+8) =47. Las siguientes opciones presentan acciones poco pertinentes para ayudar a comprender el tema de ecuaciones lineales en caso de tener dudas. La menos pertinente sería: Pasas en limpio tus apuntes y localizas los capítulos donde explican el tema para estudiarlo después. Aprovechas que el tema es muy reducido y si no respondes de todos modos puedes aprobar la Unidad. Buscas al asesor para pedirle que te resuelva los ejercicios y luego los copias a tu cuaderno. Compras las guías que venden en la calle con los ejercicios resueltos, para estudiarlos más tarde. Calcula la magnitud del vector A= -3i-4j. 5. 6. La definición de energía potencial gravitatoria: Es la energía que posee un cuerpo debido a su posición en un campo gravitacional. Es una propiedad o cualidad medible de un sistema físico, es decir, a la que se le pueden asignar distintos valores como resultado de una medición o una relación de medidas. ¿Qué harías si un par de amigos tuyos comienzan a discutir acerca de cómo aplicar la segunda ley de Newton y te das cuenta de que ambos lo hacen de manera errónea?. Pruebas nuevas formas para intentar resolver el problema, convenciéndolos de tu postura. Analizarías el tema y para emitir tu opinión, sustentando con tus propios argumentos y autores de renombre. Un automóvil de 2.0 ton parte del reposo y acelera hasta lograr un velocidad de 27 m/s en 10 s. Determinar la fuerza necesaria para realizar el movimiento. F=540 N. F=5400 N. ¿Cómo se designa a un valor que corresponde a un múltiplo de una cantidad conocida?. Directamente proporcional. Indirectamente proporcional. Un corredor de 100 m planos realiza la carrera en 10 segundos y conforme se incrementa la distancia de la prueba, por cada 100 m reduce su velocidad a razón de 1 km/h. Con base en esta información, si un corredor alcanza 20 km/h, ¿a qué distancia corresponde aproximadamente? y ¿cuánto tiempo dura la carrera?. Una milla y t = 4.8 m. Una milla y t = 48 m. Amarras una piedra a una cuerda haciéndola girar en círculo en forma horizontal, en dirección de las manecillas del reloj, de forma de que marca sucesivamente las 3 al Este, las 6 al Sur, las 9 al Oeste y las 12 al Norte. Una vez que adquiere suficiente velocidad, sueltas la cuerda cuando la piedra pasa por las 3. ¿Cómo será la trayectoria de la piedra durante los instantes siguientes, vista desde arriba?. Rectilínea hacia el Sur. Rectilínea hacia el Norte. ¿Qué factores trascendentales influyen en el período de un péndulo simple?. Longitud, gravedad. Tiempo , distancia. Un reloj antiguo tiene un péndulo que tiene una frecuencia de 0.5 Hz ¿Qué período tiene el péndulo? ¿Qué longitud aproximada tiene el péndulo?. T = 2 s ; l = 1 m. T = 1 s ; l = 2 m. Calcula los puntos del espacio en los que concurren el plano x + 2y + z = 1 y los ejes coordenados del espacio tridimensional. (0, 1, 0), (0, ½, 0), (1, 0,0 ). (1, 0, 0), (0, ½, 0), (0, 0, 1). Si A=-12i + 25j + 13k y B=-3j + 7k;… Calcula el vector resultante de B menos A. 12i - 28j - 6k. 12i - 82j - 6k. Estás platicando con algunas personas acerca de las implicaciones y avances que ha generado el uso de los programas de computación en el área de las graficaciones y representaciones de diversos problemas de las funciones trigonométricas y estas son algunas de las opiniones: La primera persona piensa que es una tecnología muy difícil de aprender para los mayores y solo los jóvenes la pueden utilizar. la segunda persona dice que representa la imposición de los países de primer mundo para dominar a los países subdesarrollados que no tienen acceso a esa tecnología. La tercera dice que es el futuro de la educación y del desarrollo en los países del tercer mundo. Te toca dar a tí tu opinión. ¿Cuál postura se parece más a la que tomarías en este caso?. Expresas tus opiniones y respetas las de los demás aún cuando no coincidan. Pruebas nuevas formas para intentar resolver el problema, convenciéndolos de tu postura. Una cadena sostiene una polea que tiene un peso de 30 N. Si se conectan dos pesos idénticos de 80 N con una cuerda que pasa por la polea. ¿Cuál es la tensión en la cadena?. 190 N. 19 N. Una fuerza que sistemáticamente se opone al movimiento de los cuerpos y que es proporcional a la componente normal a la trayectoria es __________ y ocurre en dirección ___________ a dicha trayectoria. la fricción tangencial. la fuerza tangencial. Una montaña rusa eleva lentamente un carrito lleno de pasajeros a una altura de 25 m, que es el punto más alto. Despreciando la fricción en el sistema, ¿a qué velocidad llegará el carrito al final del trayecto?. 22.18 m/s. 22.13 m/s. Un auto lleva una energía cinética de 45,000J y se detiene después de recorrer 54 m. Calcula el valor de la fuerza que ha actuado para detenerlo (en N). 833.3. 83.33. Una persona empuja una caja aplicándole una fuerza horizontal de 60 N para desplazarla 8 m. ¿Cuál es el trabajo que realizó?. 480 J. 48 J. 840 J. A veces se relacionan dos cantidades x,y donde el aumento de una causa la disminución de otra, a esto se le llama y se _______representa con la expresión…_______ . Proporcionalidad inversa , y=k/x, k=constante. Proporcionalidad directa , y=k/x, k=constante. Proporcionalidad indirecta , y=k/x, k=constante. ¿Cuál es la longitud del péndulo que en la ciudad de México tarda un segundo en hacer media oscilación?. 0.99 m. 0.9 m. 9.90 m. Un insecto en la búsqueda de comida, realiza los siguientes desplazamientos D1=2i+0.5j y D2=3i+2j. ¿Cuál es el desplazamiento total r y la magnitud d?. r = 6i + 2.5j , d = 5.6. r = 5i + 2.5j , d = 5.6. Un obrero levanta una caja que tiene un peso de 52 kg, hacia arriba en línea recta con una distancia de 50 cm, ¿cuál es el trabajo que realiza (en J)?. 254.8. 854.8. Un asta de 12 m está colocada en forma vertical en la orilla de un edificio sobre la azotea. Se forma un ángulo de 78.6° desde un punto situado sobre el piso a 40 m de distancia del edificio con respecto a la punta del asta. ¿Cuál es la altura del edificio en metros?. h = 40 x tan(78.6) -12 = 186.4 m. h = 40 x tan(87.6) -12 = 18.4 m. h = 40 x tan(78.7) -12 = 18.4 m. Al sumar un ángulo recto y un llano, ¿qué valor de ángulo se obtiene?. 270°. 720°. 27°. ¿Podrías elaborar una línea de tiempo (representación gráfica de un periodo de tiempo) de los sucesos principales que dieron origen a las Leyes de Newton?. No con fechas exactas, pero si podrías ubicar los distintos eventos históricos que dieron origen a esas leyes. Sí con fechas exactas, podrías ubicar los distintos eventos históricos que dieron origen a esas leyes. Un barco avanza a 15 nudos y requiere 10 horas para llegar a su destino. Si aumentara la velocidad a 25 nudos, ¿cuánto tiempo requiere ahora para alcanzar su puerto? R=. 6 horas. 8 horas. Un automóvil necesita abarcar una distancia de 100 km en 2 horas a velocidad constante. En la mitad del camino hay un reductor de velocidad que hace disminuir el automóvil a 5 km/h y se mantiene a esa velocidad por 10 minutos. ¿Qué aceleración llevó en el segundo tramo si tardó 50 minutos en recorrerlo y alcanzó la velocidad esperada al llegar a su destino?. 54 km/h al cuadrado. 45 km /h al cuadrado. Una pelota se deja caer desde lo alto de un edificio de 30 metros de altura. ¿Con que velocidad toca el suelo?. 24.2 m/s. 42.2 m/s. Una Jeep viaja sobre terracería a 25 km/h y llega a una colina prácticamente circular con una radio de 10 metros ¿Qué aceleración centrípeta lleva al pasar por la colina?. 4.81 m/s al cuadrado. 81.4 m /s al cuadrado. Una pelota de 200 gr en el extremo de una cuerda, gira en un círculo horizontal de radio de 0.5 m. la rapidez hace exactamente 5 vueltas en 1 segundo. ¿Cuál es su aceleración centrípeta?. 1368.7 m/s al cuadrado. 1638.7 m/s al cuadrado. Todas son características del péndulo simple .A excepción de: Posición de equilibrio y pequeñas amplitudes. Punto de apoyo del hilo para el cuerpo oscilante. Movimiento en un plano vertical. Perturbación por fricción en el hilo y punto de apoyo. Encuentra el punto de intersección entre las siguientes rectas: 3x + 4y = 10 2x + y = 0. (-2 ,4). (-4 ,2). Se tienen dos vectores A y B que parten del origen y cada uno en la dirección descrita las coordenadas: A(3, 2, -5) y B(2, 1, 3) ¿Qué coordenadas tiene el vector resultante?. (5,3,-2). (8,3,-2). La densidad de la plata es de 10.5 g/cm3, ¿cuál es su densidad en kilogramos por metro cúbico?. 10500 kg/m3. 1500 kg/m3. Un fragmento de asteroide de 1 tonelada está entrando a la atmósfera de la Tierra. Determina la fuerza de atracción que ejerce la Tierra sobre el fragmento. F =9810 N. F =810 N. Se requiere de 40 N para mantener en movimiento un bloque de madera sobre mármol. Si el coeficiente de fricción cinética es de 0.2 y estática de 0.5, ¿cuánto pesa el bloque de madera. 200 N. 400 N. Una bala tiene una velocidad inicial de 50 m/s y alcanza una velocidad de 200 m/s en 18 segundos. ¿Qué distancia recorrió entre 6 y 10 segundos después de que fue disparada, en metros sin decimales?. 467 m. 457 m. ¿Que caracteristicas del movimiento oscilatorio son las que faltan por señalar en el esquema?. Frecuencia, período y amplitud de onda. Frecuencia, periodo y amplitud de tiempo. |