Módulo 2

Presenta un análisis y un juicio sobre la nota más importante del periódico y no va firmado, porque se trata de un texto que refleja la línea ideológica y la postura del medio de comunicación sobre el hecho en cuestión. Columna. Editorial. Folleto. Ensayo.

Qué significa tomar una posición y defenderla o refutarla por medio de razonamiento para lograr que otro in (el lector) reflexione acerca de sus propias consideraciones. Por lo anterior es que el lenguaje adquiere un papel fundamental en este tipo textual pues a través de su buen uso se podrá conseguir el objetivo mencionado. Defender. Argumentar. Persuadir. Razonar.

Va firmada por alguien, el autor es parte del equipo de redacción permanente del medio que se publica, es decir, si trabaja en el medio que escribe. Puede aparecer diariamente o cada tercer día. Boletin. Folleto. Columna. Editorial.

Es un medio de información que ocupan principalmente las empresas o instituciones para comunicarse directamente con el público interno y externo a ellas. Sus características son: - es autorizado y avalado - tiene una periodicidad - está muy segmentado - posee un título adecuado - el contenido es acertado. Boletin. Columna. Empresa. Folleto.

Es principalmente un instrumento divulgativo o publicitario, por ello se caracteriza por tener un registro lingüístico coloquial y entendible. Es fundamental que su diseño e impresión sea de muy alto nivel, de ahí la importancia de que exista un diseñador gráfico detrás, pues lo visual es fundamental en este texto. Columna. Boletín. Folleto. Diseño.

Es la etapa donde calificaremos que es lo que vamos a investigar, es decir, es la planeaciones de lo que haremos en un futuro para lograr con éxito el trabajo de investigación, esto permitirá tener un parámetro de lo que deseamos lograr. Debe tener: tema, delimitación, los objetivos, el esquema y los tecnicismos. El diseño de proyecto de investigación. La etapa de desarrollo. El proceso de conocimiento. La etapa de redacción.

Esta ficha es una transcripción literal del libro o documento que consultaste, extrayendo las ideas principales. Ficha de cita textual. Ficha de paráfrasis. Ficha mixta. Ficha de resumen.

Está ficha es con la explicación de tus propias palabras del texto citado en la ficha. Ficha de resumen. Ficha de cita textual. Ficha de paráfrasis. Ficha mixta.

Está ficha es un breve resumen de la obra, considerando las principales ideas. Ficha de paráfrasis. Ficha de resumen. Ficha de cita técnica. Ficha mixta.

¿Que tipo de pregunta es esta? Es un cuestionamiento inicial planteado al comienzo de un tema o proyecto para despertar la curiosidad, motivar la investigación y fomentar el pensamiento critico en los estudiantes. Pregunta exploradora. Pregunta generadora. Pregunta interrogante. Pregunta explicativa.

Es la relación que un texto establece con otros textos anteriores o contemporáneos. Intertextualidad. Resumen. Comentario. Critica.

Es el uso de citas o juicios de expertos, instituciones o fuentes reconocidas para dar solidez y credibilidad a una idea o argumento. Lenguaje. Enfoque interdisciplinario. Marcador textual. Respaldo de autoridad.

Es una palabra o grupo de palabras que sirve para organizar un texto y guiar al lector a través de las ideas. Sus funciones principales son: estructuran, conectan y facilitan. Marcador textual. Respaldo de autoridad. Enfoque. Texto.

Es un método que une los conocimientos, métodos y teorías de dos o más disciplinas para estudiar un problema o dar respuesta que una sola ciencia no puede responder por sí sola. Respaldo de autoridad. Marcadores textuales. Enfoque interdisciplinario. Método de estu.