Modulo 2

1. ¿A través de qué modo se plasma la ideología en un texto?. a) ideas. b) opinión. c) Argumentación. d) Redacción.

Lee el texto y contesta las siguientes preguntas: 2,3 y 4 2. ¿Cuáles son los procesos que intervienen en el tratamiento que estas ciencias hacen toda situación o fenómeno de su área de interés?. a) Consolidación disciplinar y especialización universitaria a través de la investigación. b) Fraccionamiento del conocimiento e investogación especializada. c) Enfoque sistémico y cúmulo de materias. d) interdisciplinariedad y fuerte especialización.

3. Completa este enunciado con relación al texto "El enfoque de las ciencias sociales", que se puede interpretar diciendo que los científicos sociales reaccionan frente a la fragmentación aceptando que, al ganar en precisión conceptual, se pierde la__________________. a) división formal de las ciencias sociales. b) comprensión esencial de un tema específico. c) óptica específica de los fenómenos.

4. De acuerdo al texto, la división y clasificación de las ciencias sociales tiene una justificación frente a la concepción de interdisciplinariedad, que permite el concurso o reunión de distintos científicos para dar su versión. ¿Qué aporta cada especialista para la solució o análisis de un problema dado?. a) Enfoque diferente. b) Contexto amplio. c) Espacio autónomo. d) Método específico.

5. Supón que se plantea un trabajo de investigación sobre lo siguiente: Las escenas de la telenovela "Sentimientos del frenesí" presentan mayor contenido erótico que las de la telenovela "Las arenas del salitre", y éstas a su vez, mayor contenido erótico que las escenas de la telenovela "Donde vaya mi corazón" ¿Cuál debe ser la palabra clave apropiada para realizar una busqueda en internet en preparación sobre el proyecto?. a) Erótico. b) Sentimiento. c) Arenas. d) Telenovela.

6. Resulta de importancia que para el estudio de la historia los estudiantes desarrollen la capacidad de situar en su contexto los hechos del pasado, lo cual posibilita a su vez para: a) comprender que los hechos reflejan los acontecimientos políticos, económicos, sociales y culturales de ese momento. b) explicar cada hecho histórico de manera detallada en todos sus aspectos. c) aplicar la premisa de que la historia muestra que los hechos siempre se repiten.

7. Supón que un representante del municipio te pide tu ayuda para desarrollar una plática sobre los hechos de Historia de México desde la Conquista hasta la Independencia y que se realizará a un grupo de jóvenes en desarrollar una motivación especial en los jóvenes, porque ya tuvieron una sesión motivacional previa. ¿Cuál debe ser la mejor estrategia o actividad apropiada al propósito?. a) Formular un análisis crítico, identificando los procesos históricos que conformaron a México desde sus orígenes hasta la independencia. utilizar un enfoque interdisciplinario para vincular el pasado con el presente y fortalecer su conciencia histórica y responsabilidad social.. b) Hacer una presentación electrónica con un programa de difusión para convocar a los jóvenes que asistan, para que asuman su responsabilidad como sujeto histórico. c) Utilizar los principios metodológicos de la Historia y aplicarlos al análisis de la historia familiar o personal de los jóvenes que asistan, para que suman su responsabilidad como sujeto histórico.

8. ¿Qué es un fenómeno natural?. a) Es el suceso en el cual las sustancias "cambian" al combinarse entre sí. b) Es un hecho provocado por el hombre susceptible de interpretación científica. c) Es todo cambio que sucede por sí solo sin la intervención del hombre.

9. Se te pide desarrollar una investigación a partir de casos o situaciones reales, en el que se identifiquen lugares de su entorno y que reconozcas aspectos sociales relacionados con la comunidad donde vives. Con esa investigación deberás estar en contacto con un trabajo aplicado, adquirir competencias integrales y estar motivado frente a problemas cotidianos. ¿ Cuál de las siguientes técnicas es la más conveniente para planificar el proyecto solicitado?. a) Investigación documental. b) Construcción de mapa para "búsqueda del tesoro". c) Trabajo de campo. d) Presentación por medio electrónico.

10. ¿Qué factores intervienen en la interpretación de un texto? 1. El tiempo dedicado por el lector. 2. Los conocimientos previos del lector. 3. Los procesos cognitivos que debe desarrollar el lector durante la lectura. 4. La diversidad del vocabulario utilizado por el autor del texto. a) 2,3. b) 1,4. c) 3.4. d) 1,2.

11. si Díaz tuviera el patrón de preferencia de los lectores similar al de los otros candidatos, ¿Cuáles serían aproximadamente los votos esperados en las localidades de Ciudad Mar y Sto. Mundo?. a) [Ciudad Mar: sí=8, no=8] [Sto. Mundo: sí= 40, no = 38]. b) [Ciudad Mar: sí=40, no=38] [Sto. Mundo: sí= 8, no = 7]. c) [Ciudad Mar: sí=8, no=38] [Sto. Mundo: sí= 7, no = 37]. d) [Ciudad Mar: sí=40, no=8] [Sto. Mundo: sí= 38, no = 7].

12. ¿Cuál o cuáles de los candidatos puede considerarse que tienen un índice anormal de personal no interesadas aatribuible al mismo candidato y por qué?. a) Rubio, porque es el que tiene mayor número personas que lo rechazan. b) Díaz, porque en Aguas Broncas cai 33% de personas no están interesadas en él. c) Julieta y Díaz, porque tienen más de 20% de casos de no interés. d) Elenita, porque en todos los municipios tiene más del 20% de no interesados, y menos a favor.

¿Cuál diseño de gráfico permite obtener la gráfica que se muestra, si va de menor a mayor?. a) El inciso a es la respuesta correcta. b) Esta no es la repuesta correcta.

14. ¿Cuál es la diferencia entre un texto informativo y uno valorativo?. La opinión de los informativos y la falta de comentarios de los valorativos. La objetividad de los valorativos y la subjetividad de los informativos. La opinión de los valorativos y la validez de los informativos. La falta de neutralidad de los informativos y el valorativo no tiende a ser subjetivo.

15. ¿Cuáles son los elementos de la estructura de un texto? 1. Párrafo 2. Elementos lingüísticos. 3. Puntuación 4. Enunciado. a) 1,4. b) 3,4. c) 2,3. d) 1,3.

16. Deseas hacer una consulta en un kárdex informático de la bibliotecas para localizar el libro de Historia Universal, de César Sánchez, pero desconoces la localización y la editorial. Se muestran formas de llenar las zonas de búsqueda. ¿Cuál de las opciones muestra el llenado que más probablemente permitirá localizar el libro deseado?. a) Autor "Cesar Sánchez" Titulo "Historia Universal". b) Autor Sánchez Título Historia. c) Autor César + Sánchez Titulo Historia + Universal.

17. Es el enfoque metodológico de la enseñanza-aprendizaje de los estudios sociales que analiza las relaciones que el hombre establece con el medio ambiente, combinando los elementos del paisaje natural y del paisaje cultural. a) Ambientalista. b) Sociogeográfico. c) Sociológico. D) Histórico-cultural.

18. Se lee en un periódico de circulación local: El desenvolvimiento económico en el japón, China y en varios países de la Cuenca del Pacífico, incluyendo Corea del Sur, Singapur, Taiwán, ha conducido a un desarrollo que representa uno de ls escenarios más importantes del mundo en este momento y en el futuro. Conforme a este texto, ¿Cuál es el significado real de globalización?. a) Cada nación del planeta intenta lograr la superioridad económica para obtener diversos beneficios. b) Es el fomento al desarrollo de la educación, la disminución económica para obtener diversos beneficios. c) Todas las actividades económicas de los países están íntimamente interrelacionadas.

21. ¿Cómo se llama la ficha de trabajo que repite la idea de un texto, pero en palabras del investigador, sin distorsionar la idea original? ¿Cómo se incluye en el texto?. a) De paráfrasis / sin comillas. b) textual / entre comillas. c) mixta/ entre comillas. d) de comentario / entre comillas.

22. ¿Cuál ha sido la mayor diferencia de glucosa entre dos días consecutivos que se hayan presentado en algua de las dos personas?. a) 23 y 24 en la persona 2. b) 19 y 20 en la persona 2. c) 24 y 25 en la persona 1. d) 17 y 18 en la persona 1.

23. El periodo más largo con cambios menores a 6 unidades de glucosa es: a) 6 días en la persona 2. b) 6 días en la persona 1. c) 4 días en la persona 2. d) 5 días en la persona 1.

24. Supóngase el siguiente experimento: A la persona 1 se le administra un medicamento para reducir los niveles de glucosa en la sangre. ¿Cuál o cuáles de los siguientes enunciados son correctos con relación a los datos presentados? 1. Hay una tendencia a reducir drásticamente el nivel de glucosa en la persona 1 2. Los fines de semana la persona 1 tiende a tener niveles más altos de glucosa. 3. La falta de medicamento en la persona 2 hace que su nivel de glucosa vaya en aumento. a) solo 3. b) solo 1. c) 2 y 3. d) 1 y 2.

25. El estudiante del módulo El lenguaje en la relación del hombre con el mundo debe desarrollar la capacidad de comprender que en el análisis del pasado hay muchos puntos de vista. Aplica este concepto señalando sí las siguientes afirmaciones son falsas (F) o verdaderas (V): 1. El contexto en que vive el historiador influye en sus juicios sobre el pasado. 2. Debe tomarse por buena la opinión que goce de mayor consenso entre los historiadores. 3. La mejores teorías son las de más reciente publicación y difusión. 4. La calidad de las fuentes de información es determinante en la validez de las conclusiones. a) V-F-V-F. b) F-V-V-F. c) V-F-F-V. d) V-V-F-V.

26. Estás estudianto los textos requeridos por el programa del módulo El lenguaje en la relación del hombre con el mundo, para lo cual debes desarrollar tu comprensión lectora. ¿Qué estrat3egias son las más adecuadas para que logres este propósito?. a) Leer el texto en silencio. Copiarlo en el cuaderno y subrayar las palabras que no se comprendan. b) Leer el texto en voz alta, varias veces y en forma clara, tratando de aprender de memoria todo el contenido. c) Hacer una primera lectura y preparar un resumen partiendo de la utilización de fichas.

27. Completa el siguiente enunciado sobre un problema de actualidad: Una buena opción para abordar el problema de las pandillas y otros de jóvenes en nuestro país, puede ser organizando grupos de jóvenes en nuestro país, puede ser organizando grupos de teatro porque da la oprtunidad a los jóvenes de _______________ para tomar una postura crítica. a) presentar su opinión sobre la realidad. b) acostumbrarse a los fenómenos cotidianos. c) interpretar personajes que les interesen. d) reflexionar sobre los fenómenos cotidianos.

28. Los resultados de un experimento metalúrgico sobre la dureza del acero, a diferentes temperaturas de tratamiento, se representan en el siguiente gráfico: ¿Qué interpretación debe dars a los resultados del experimento?. a) La dureza del acero (C) se da a la mayor temperatura y la dureza (D) a menor temperatura. b) la información no es suficiente para deducir a que temperatura se tiene mejor tratamiento. c) A la temperatura (C) se tiene la mayor dureza del material y a la temperatura (d) se tiene menor dureza. d) Los resultados no camian las temperaturas de (a) havia (b), por lo tanto no puede describir el fenómeno.

29. Si se tienen que evaluar los acontecimientos relacionados con el levantamiento de 1910, ¿Cuál es la actividad que permitirá llegar al objetivo propuesto?. a) investiga a partir de una hipótesis que responde a las preguntas: ¿qué ocurrió, porqué sucedió, cuál era el contexto de los hechos y consecuencias qué tuvo?. b) Estudiar las biografías de Francisco I. Madero y de Porfirio Díaz, enfatizando su infancia, sus creencias religiosas y su ideología política.