MODULO 7

1.¿Qué haces cuando al leer una novela o cuento aparecen palabras nuevas y desconocidas para ti?. A. ) Buscar la forma de deducir su significado a través de su contexto y si no lo consigues lo omites para continuar. B. )Omites de inmediato la palabra porque el contexto ayuda a comprender el texto y continúas con la lectura. C. ) Intentas deducir el significado dentro del contexto y más tarde lo verificas buscándolo en el diccionario. D. ) De inmediato buscas la palabra en el diccionario o construyes una lista de palabras desconocidas.

2.¿Cuál de los siguientes enunciados presentan diferencias entre novela y cuento? 1.El cuento es de mayor extensión que la novela. 2.La novela narra una historia sencilla y efectiva. 3.El cuento presenta pocos personajes y tiene un escaso número de clímax. 4.La novela puede ser escrita en verso. 5.El cuento narra un hecho ficticio. 6.La novela solo trata los problemas del protagonista. A. )2, 3, 5. B.) 1, 2, 6. C.) 3, 4, 5. D.) 2, 4, 5.

¿En qué forma interviene el lector cuando no asume una función pasiva frente a un texto literario?. A.Desarrolla otras historias conectadas. B.Colabora en su construcción. C.Se emociona y divierte con el contenido. D.Es receptivo a las indicaciones del texto.

4.¿Qué nombre recibe el conjunto de sonidos orales y representaciones gráficas como medio de comunicación y convivencia que contiene las imágenes mentales de esos sonidos articulados como instrumento del pensamiento de cada individuo?. A)Lenguaje. B)Comunicación. C)Lengua. D)Habla.

5.¿Cómo se le conoce al código oral, y a veces también escrito, creado y utilizado por los individuos de cada sociedad para comunicarse?. A.Comunicación. B.Lenguaje. C.Lengua. D.Habla.

6.En general, ¿cuál es la forma narrativa que implica un texto breve con pocos personajes y un asunto a resolver?. A)Ensayo. B)Cuento. C)Epistolario. D)Romance.

7.Utilizas algún método de autoevaluación durante tu proceso de lectura?. A. )Sí, porque te gusta verificar que realmente lograste aprender. B.) No, porque es evidente que no tiene caso que tú mismo te califiques. C.) Sí, solo si el material de trabajo cuenta con guías de evaluación. D.) No, porque el ritmo es muy rápido y no da tiempo de hacerlo.

8.Uno de los elementos fundamentales de la narrativa es el ambiente, el cual involucra aspectos como el espacio, el tiempo, las circunstancias históricas, el entorno ____________ en el que se mueven las personas y ocurren las acciones. A) Social. B) Político. C) Económico. D) Cultural.

9.Completa el siguiente texto con los conceptos que faltan: Es el ________________ que se caracteriza por tener formato de representación, el cual se ubica en un tiempo y un espacio y funge como instrumento importante para la creación de otro arte sumamente ligado a: ________________. A.) Género dramático – La representación teatral. B.) Texto narrativo – El montaje. C.) Texto dramático – La representación teatral. D.) Género narrativo – El montaje.

10.¿Quién fue el que, en la antigüedad, distinguió entre tragedia y comedia, y describió las partes de la tragedia?. A)Sófocles. B)Aristófanes. C)Esquilo. D)Aristóteles.

A)[1-d] [2-a] [3-b]. B)[1-b] [2-c] [3-d]. C)[1-a] [2-b] [3-c]. D)[1-c] [2-d] [3-a].

12.Las obras de teatro en las que participa un solo personaje, como en “El diario de un loco”, de Nicolai Gogol, se denominan: A)Parlamento. B)Monólogo. C)Diálogo. D)Escena.

13.Completa el siguiente texto con los conceptos que faltan. Las _____________ son instrucciones de toda índole presentadas por el dramaturgo en el texto dramático, el cual se divide en ________, que son partes en las que se divide la trama y separan los momentos dentro de la historia. Dentro de cada uno de los momentos pueden encontrarse diversos _________ que se refieren a las partes en que se divide la acción y se manifiestan en el cambio escenográfico, cuando el lugar donde se desarrolla la acción es distinto y dentro de los actos también hay otras partes más pequeñas, las ________________ que se marcan en cada entrada o saluda de personajes en la acción dramática. A)Notas – actos – Cuadros – Acotaciones dramáticas. B)Notas – Cuadros – Actos – Escenas. C)Escenas – Actos – Cuadros – Escenas. D)Acotaciones dramáticas – Actos – Cuadros – Escenas.

A) [1-d] [2-e] [3-a]. B)[1-d] [2-c] [3-e]. C)[1-b] [2-d] [3-d]. D)[1-a] [2-b] [3-a].

15.Conforme al siguiente texto de José Revueltas: “El luto humano”, precisa a qué tipo de diálogo se refiere: “Ella me hablaba – pensó el cura – de cómo salvarlos y no he podido contestar nada”. A.Monólogo. B.Diálogo directo. C.Soliloquio. D.Diálogo indirecto.

16.Completa el siguiente enunciado: Una ficha de apoyo es una forma de registro que sirve para ______________. A)Identificar los materiales de investigación. B)Anotar los avances de un t rabajo de investigación. C)Clasificar los detalles físicos de los documentos a utilizar. D)Anotar datos generales de apoyo para una investigación.

17.Los datos de una referencia bibliográfica pueden variar, sin embargo, se considera fundamental incluir los siguientes datos acerca de libros consultados, además del autor y el título: A)Número de edición, lugar, casa editorial, domicilio de la imprenta. B)Número de edición, lugar, casa editorial, año de publicación. C)Lugar, año de publicación, número de edición, fechas de ediciones previas. D)Lugar, casa editorial, año de publicación, nombre y número de colección.

18.¿Cuáles son los tres tipos de obras o textos expositivos?. A)Históricos, periodísticos y escolares. B)Literarios, históricos y comerciales. C)Históricos, narrativos y formales. D)Narrativos, periodísticos y publicitarios.

19.¿A qué tipo de obra pertenecen los géneros llamados de biografía y monografía?. A)Históricos. B)Periodísticos. C)Literarios. D)Formales.

20.¿Cuál es el autor francés que estuvo influido por el existencialismo y cuya obra desarrolló un carácter humanista fundado en el absurdo de la conciencia humana?. A)Albert Camus. B)Paul Eluard. C)André Bretón. D)Jean Paul Sartre.

21.¿Cuál es el nombre del escritor chileno de vida turbulenta y trágica, cuya obra el mismo define como barroca y dionisiaca?. A)Vicente Huidobro. B)Pablo Neruda. C)Nicanor Parra. D)Pablo de Rokha.

22.Selecciona la opción que contiene escritores del Boom Latinoamericano. A)Julio Cortazar, Mario Vargas Llosa, Gabriel García Márquez. B)Juan Rulfo, Jorge Luis Borges, Juan Carlos Onetti. C)Luis Cernuda, Jorge Guillén, Pedro Salinas. D)Antonio Machado, Miguel de Unamuno, Ramón del Valle Inclán.

23.¿Qué enfoque o punto de vista asume el autor de un ensayo al tratar un tema determinado?. A)Subjetivo y personal. B)Crítico e intergrupal. C)Incisivo e incluyente. D)Objetivo e impersonal.

24.¿Qué aspectos de un Ensayo muestran el estilo que utiliza un autor?. A)Claridad en el tema y utilización de frases cortas y afirmativas. B)Formulación de deseos, aspiraciones y conciencia. C)Empleo de citas frecuentes y toma de posición frente al tema. D)Expresión de motivaciones sociales y personales.

25.¿Por qué el contenido de un texto nunca será lo mismo para todos sus lectores?. A)Por sus condiciones socioeconómicas. B)Por sus diferentes finalidades personales. C)Por su momento psicológico actual. D)Por sus conocimientos y experiencia previas.

26.¿En qué forma interviene el lector cuando no asume una función pasiva frente a un texto literario?. A)Colabora en su construcción. B)Se emociona y divierte con el contenido. C)Es receptivo a las indicaciones del texto. D)Desarrolla otras historias conectadas.

A)[1-b] [2-c] [3-a] [4-d]. B)[1-c] [2-a] [3-b] [4-d]. C)[1-a] [2-b] [3-e] [4-d]. D)[1-a] [2-e] [3-d] [4-b].

28.¿Cuáles son las dos acepciones del verbo “tratar”, según el contexto en la siguiente frase?: “En su libro, García trata de la artesanía, por eso el gremio de artesanos le ha tratado bien” 1.Conferir, discurrir o disputar de palabra o por escrito sobre un asunto. 2.Someter una sustancia o material a un proceso para purificarlo, analizarlo o darle otras propiedades. 3.Proceder bien, o mal, con una persona, de obra o de palabra.A 4.Procurar el logro de algún fin. 5.Comunicar, relacionarse con un individuo. 6.Manejar, gestionar o disponer algún negocio. A)1,3. B)2,5. C)3,6. D)4,5.

29.¿Cuáles son las características del ensayo?. A)Género narrativo que se apoya con la descripción, su propósito es relatar aspectos desconocidos de un suceso conocido, y reflejar las impresiones del autor. B)Género argumentativo cuyo propósito es dar a conocer las opiniones y visión del mundo del escritor de un acontecimiento de interés, despertar en público determinadas emociones y sentimientos. C)Género expositivo cuya intención consiste en informar oportunamente un acontecimiento noticioso. Se da un hecho, lo indaga y da detalles de éste. D)Género periodístico que interpreta y valora la noticia y manifiesta un punto de vista institucional. Pretende explicar el significado del suceso noticioso e influir en la opinión pública.

30.¿Cuál es la finalidad inicial y primordial de un Ensayo?. A)Sacudir las conciencias del lector de la clase trabajadora. B)Plasmar las ideas en un papel para liberar su conciencia. C)Difundir un tema de manera sencilla, atractiva y comprensible. D)Propagar las ideas políticas y sociales del autor.

31.¿Cuál es la secuencia lógica que debe tener el siguiente texto, tomando en cuenta las partes generales de un ensayo? Desarrollo de la filosofía 1.Al sostener Descartes “Pienso luego existo” estaba asumiendo una postura idealista. 2.Sin embargo, paulatinamente la filosofía adoptó el papel de ciencia de las ciencias. 3.Las posturas filosóficas se sintetizan en el idealismo y el materialismo. 4.De manera reflexiva, crítica y metódica busca explicar las cuestiones más sustanciales de lo existente. 5.En la antigüedad, la filosofía era entendida como simple amor al conocimiento, esto es, la búsqueda de la verdad por la verdad. A)5,2,4,3,1. B)3,4,5,2,1. C)3,1,5,2,4. D)5,2,3,4,1.

32.¿Qué aplicabilidad tienen los conocimientos de “Textos y visiones del mundo” en tu vida cotidiana?. A)Facilitarte el análisis de las lecturas en el ámbito académico, tanto en este módulo como en otros que se relacionen. B)Ninguna, solamente hiciste un esfuerzo por poder aprobar el módulo, ya que no es un área que se te facilite o que te agrade. C)Permitirte acceder a los elementos estructurales de diferentes textos académicos y literarios, como: novela, cuento, fábula, etc. D)Darte los elementos necesarios para el análisis de realidades dadas, sean pasadas o presentes, a través del ámbito de la lectura.

33.¿En dónde tuvo su origen el género dramático? Indica un autor que sirva de ejemplo para sustentar la respuesta. A)Grecia – Esquilo. B)Francia – Moliere. C)Inglaterra – Shakespeare. D)Roma – Petronio.

34.¿Cuál opción contiene los nombres de los l i t e r a t o s q u e NO f o rma n p a r t e d e ‘ l o s Contemporáneos’, el grupo de intelectuales y escritores, que pretendían mezclar la inteligencia con la sensación?. A)Pablo Neruda y Gorostiza. B)Vicente Huidobro y Pablo Neruda. C)Salvador Novo y Pellicer. D)Pellicer y Villaurrutia.

35.Un amigo tuyo que también está cursando el bachillerato, tiene dificultades para identificar los diferentes géneros.¿Cuáles de los siguientes aspectos le recomendarías considerar, cuando lea analíticamente textos ensayísticos y literarios para identificar el género? 1.Época a la que corresponde 2.Elementos estructurales 3.Características 4.Intención del autor 5.Origen de la obra 6.Uso del lenguaje. A.2, 3, 4, 5. B.1, 2, 5, 6. C.2, 3, 4, 6. D.1, 3, 4, 5.

36.Completa la siguiente definición: Presentar o exponer a otras personas las ideas personales del autor, sus puntos de vista, su posición ante un problema o tema determinado se conoce como ________________ del ensayo. A.Función. B.Lenguaje a utilizar. C.Intención comunicativa. D.Extensión.

37.¿Cuál es la secuencia lógica que debe tener el siguiente texto, tomando en cuenta las partes generales de un ensayo? 1.Al sostener Descartes “Pienso luego existo” estaba asumiendo una postura idealista. 2.Sin embargo, paulatinamente la filosofía adoptó el papel de ciencia de las ciencias. 3.Las posturas filosóficas se sintetizan en el idealismo y el materialismo. 4.De manera reflexiva, crítica y metódica busca explicar las cuestiones más sustanciales de lo existente. 5.En la antigüedad, la filosofía era entendida como simple amor al conocimiento, esto es, la búsqueda de la verdad por la verdad. A.5→2→3→4→1. B.3→4→5→2→1. C.5→2→4→3 →1. D.3→1→5→ 2→4.

¿Qué método utilizas para comprender el contenido de un texto?. A.Leer repetidamente el texto hasta retener el mayor número de la información. B.Tomar notas durante la lectura para hacer un resumen sobre el cual basar tu comprensión. C.Hacer pausas durante la lectura para mejorar la retentiva de la información. D.Identificar datos que remitan a la información relevante e identificas relaciones en el texto.

39.¿Cuáles de los siguientes elementos consideras para hacer el análisis crítico de un texto dramático? 1.Figuras retóricas 2.Sujeto y objeto lírico 3.Escenas 4.Contexto histórico y geográfico 5.Métrica 6.Uso del lenguaje. A.4, 5, 6. B.3, 4, 6. C.1, 3, 5. D.2, 4, 6.

40.¿Qué piensas de seguir un proceso de escritura?. A.Es recomendable solo para novatos o quienes tienen dificultades con la escritura. B.Es la mejor manera de organizar tus pensamientos y trabajar con mayor claridad un tema. C.Es el método más seguro para garantizar una mejor puntuación en tu calificación. D.Es una complicación para hacer documentos, se vuelve más larga y tortuosa la escritura.