Motivación cognición y emoción UC4 VIU

Cuando hablamos de la motivación y la emoción hablamos de. procesos estáticos. procesos externos. las dos anteriores son incorrectas.

Cuando se desencadena una emoción, se producen una serie de respuestas a nivel. objetivo, fisiológico y comportamental. subjetivo, fisiológico y comportamental. subjetivo, cognitivo y comportamental.

en las conductas motivadas prodemos distinguir entre: instrumentales e integrales. instrumentales y consumatorias. integrales y consumatorias.

qué factor repercute de manera relevante en la planificación, metas o intención de la conducta: procesos cognitivos. hedonismo. crecimiento potencial.

el proceso emocional se trata de: cambio puntual que surge espontáneamente ante una situación, que se mantiene x tiempo y que conlleva una valoración subjetiva por parte del sujeto. tendencia individual a desarrollar emociones de forma estable. ambas son correctas.

la finalidad de la emoción es: poner en marcha procesos psicológicos ante situaciones que necesitan de una respuesta rápida y efectiva al cambio para adaptarnos. lograr un nivel de estabilidad tanto a nivel físico como psicológico. ambas son correctas.

según la teoría del triple sistema de respuesta de Lang. ¿cuáles son las tres manifestacionees ante el estímulo?. procesos cognitivos, cambios fisiológicos y comportamiento. motivación, cognición y emoción. ninguna de las opciones es correcta.

en qué se basan las emociones cognitivo-afectivas: en los cambios físicos que las originan. expresiones motoras de las emociones. componentes subjetivos de la emoción.

las respuestas emocionales, son consideradas como una reacción multidimensional ¿cuántos sistemas de respuesta podemos encontrar?. 3. 1. 2.

a qué hace referencia el componente cognitivo de las emociones?. pensamientos, ideas o imágenes de carácter subjetivo. cambios orgánicos relacionados con x estados emocionales. componentes observables de la conducta.

cuáles son las funciones superiores?. motivación, cognición y emoción. atención, memoria y aprendizaje. adaptación, restricción y motivación.

el sistema nervioso somático, autónomo y endocrino se encuentra relacionado con el componente... conductual. cognitivo. fisiológico.

según Cano-Vindel, los tres componentes del sistema de respuesta emocional se activan... al mismo tiempo. de forma aleatoria. en base a la especificidad individual de la respuesta.

el sistema neurovegetativo dentro del componente fisiológico se manifiesta con... aumento de la frecuencia cardiaca y de la presión arterial. respiración agitada y entrecortada. mareos y sudoración.

las conductas de evitación y de afrontamiento son propias del... componente fisiológico. componente conductual. componente cognitivo.

cuales son las 4 grandes teorías tradicionales según Plutchik para la emoción. conductista, teorías de la activación, teorías cognitivas y la neurológica. evolucionista, dinámica, neurológica y psicofisiológica. clásica, conductista, psicofisiológica y neurológica.

máximo representante de la tradición neurológica: Cannon. Darwin. James.

según la motivación intrínseca, la experiencia de flujo... se puede ver incentivada por castigos. razona sobre las emociones para usarlas a favor del pensamiento. exige una alta concentración e implicación en la tarea.

según Izard, las emociones básicas o primarias. tienen función adaptativa. derivan de procesos biológicos evolutivos. tienen un procesamiento cognitivo propio.