Motivación y emoción viu

La motivación se define principalmente como: El conjunto de reacciones fisiológicas ante estímulos. El proceso que explica por qué realizamos conductas. Un reflejo condicionado automático. No sé / no respondo.

La emoción depende fundamentalmente de: El aprendizaje social exclusivamente. La valoración que hace la persona de la situación. La genética únicamente. No sé / no respondo.

¿Cuál de los siguientes componentes NO forma parte de la respuesta emocional?. Subjetivo. Fisiológico. Conductual. Todas forman parte.

Motivación y emoción se consideran: Procesos independientes sin relación. Procesos opuestos. Procesos distintos pero interrelacionados. No sé / no respondo.

La cognición es. La activación fisiológica del organismo. El procesamiento de la información. El aprendizaje por castigo. No sé / no respondo.

La relación entre cognición y motivación es: Solo la cognición influye en la motivación. Solo la motivación influye en la cognición. Bidireccional. No sé / no respondo.

Ejemplo: en un escape room la motivación impulsa la acción y la cognición: Inhibe la conducta. Dirige la estrategia. Genera miedo únicamente. No sé / no respondo.

Los procesos motivacionales y emocionales son: Observables directamente. Exclusivamente fisiológicos. Internos e inferidos por la conducta. No sé / no respondo.

El logro de una meta suele generar: Una emoción. Ninguna reacción. Solo un reflejo motor. No sé / no respondo.

Una emoción negativa puede: No afectar a la conducta. Favorecer la evitación de metas. Eliminar la cognición. No sé / no respondo.

Según Mayor y Tortosa, la motivación: Solo inicia la conducta. Solo mantiene la conducta. Inicia, dirige y mantiene la conducta. No sé / no respondo.

Para Pintrich y Schunk, un indicador de motivación es. El color de la ropa. La persistencia en la tarea. La edad. No sé / no respondo.

Las dimensiones básicas de la conducta motivada son: Aprendizaje y percepción. Atención y memoria. No sé / no respondo. Activación, intensidad, persistencia y dirección.

La intensidad motivacional se refiere a: El objetivo elegido. La cantidad de energía empleada. El aprendizaje previo. No sé / no respondo.

La dirección motivacional se refiere a: El sistema nervioso. El nivel hormonal. La meta elegida. No sé / no respondo.

El arousal fásico es: Activación genética. No sé / no respondo. Activación constante. Activación breve.

El arousal tónico es: Activación momentánea. Activación sostenida. Activación social. No sé / no respondo.

La conducta instrumental: Reduce la necesidad. Busca el objetivo. Elimina la motivación directamente. No sé / no respondo.

La conducta consumatoria: Inicia la búsqueda. Satisface la necesidad. Genera frustración. No sé / no respondo.

Ejemplo: hambre → buscar comida → comer. Comer corresponde a: Conducta instrumental. Conducta consumatoria. Refuerzo negativo. No sé / no respondo.