Motivación y emoción viu
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Título del Test:
![]() Motivación y emoción viu Descripción: tema dos Segunda parte |



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Determinantes internos y externos La herencia genética es: Conducta aprendida. Determinante externo. Determinante interno. No sé / no respondo. Los factores homeostáticos buscan: El placer social. El equilibrio fisiológico. El aprendizaje. No sé / no respondo. Beber agua al tener sed es ejemplo de: Motivación social. Castigo. No sé / no respondo. Homeostasis. El crecimiento potencial se relaciona con: Autorrealización. Refuerzo negativo. Imitación social. No sé / no respondo. Los procesos cognitivos influyen en: Solo en la emoción. La planificación de la conducta. Solo en la genética. No sé / no respondo. El aprendizaje es un determinante: Interno. Externo. Biológico. No sé / no respondo. El hedonismo implica: Buscar placer y evitar dolor. Evitar toda conducta. Aprender por imitación. No sé / no respondo. La interacción social puede: Modificar la motivación. No influir en la conducta. Eliminar la emoción. No sé / no respondo. Apuntarse al gimnasio porque van amigos es: Motivación biológica. Motivación social. Motivación genética. No sé / no respondo. Las necesidades biológicas incluyen: Prestigio. Alimentación. Cultura. No sé / no respondo. La motivación intrínseca ocurre cuando: Hay recompensa externa. Hay castigo. No sé / no respondo. La actividad es interesante en sí misma. La curiosidad pertenece a: Motivación extrínseca. Motivación intrínseca. Castigo. No sé / no respondo. El estado de flujo es: Estrés intenso. Inmersión total en la tarea. Cansancio. No sé / no respondo. El flujo ocurre cuando: Reto y habilidad están equilibrados. Hay castigo. No hay atención. No sé / no respondo. La motivación extrínseca depende de: No sé / no respondo. Homeostasis. Intereses internos. Recompensas externas. Un incentivo es: Algo que aparece antes de la conducta. Un castigo posterior. Una emoción. No sé / no respondo. Una recompensa: Disminuye la conducta. Aumenta la probabilidad de repetirla. Elimina la motivación. No sé / no respondo. El castigo: Aumenta la conducta. No influye. Reduce la conducta. No sé / no respondo. Estudiar por interés personal es: No sé / no respondo. Social. Extrínseco. Intrínseco. Estudiar para aprobar y evitar suspender es: Intrínseco. Homeostático. Extrínseco. No sé / no respondo. |





