Motricidad infantil - El juego
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Título del Test:![]() Motricidad infantil - El juego Descripción: Infancia, salud y alimentación |



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¿Cuáles son las tres clases de gimnasia que estableció Jerónimo Mercurial?. Recreativa, atlética y militar. Militar, verdadera o médica, viciosa o atlética. Médica, educativa y recreativa. Social, atlética y recreativa. Según la clasificación de Jerónimo Mercurial, ¿qué tipo de gimnasia está orientada a la competencia y premios?. Militar. Verdadera o médica. Viciosa o atlética. Recreativa. ¿En qué deportes ha derivado la gimnasia?. Gimnasia acrobática y gimnasia de trampolín. Gimnasia artística y gimnasia rítmica. Gimnasia aeróbica y gimnasia acrobática. Gimnasia de competición y gimnasia de fuerza. ¿Cuál es el objetivo principal de la gimnasia como actividad física?. Mejorar las habilidades deportivas. Competir en campeonatos internacionales. Fortalecer y mantener una buena forma física del cuerpo. Aumentar la resistencia cardiovascular. ¿Cuales son las funciones del juego en la escala evolutiva humana?. Desarrollar habilidades competitivas únicamente. Eliminar comportamientos instintivos en la niñez. Adiestramiento, desarrollo de funciones fisiológicas y formación psíquica y social. Fomentar la agresividad en la edad adulta. ¿Qué diferencia existe entre el juego del hombre y el animal según el documento?. Ambos juegan de la misma manera. Los animales juegan por instinto, las personas juegan de forma más compleja. Los animales juegan para divertirse más que las personas. El juego en las personas es menos importante que en los animales. ¿Cuál es el concepto sociológico del juego según Johan Huzinga?. Actividad espontánea sin reglas. Actividades voluntarias con limites espacio temporales, dentro de unas reglas aceptadas, acompañadas de sensaciones de tensión y alegría. Actividad competitiva sin reglas. Juego como medio de eliminar energía. ¿Cómo se define el juego en el concepto fisiológico de Spencer?. Como una actividad de preparación para la competencia. Como una actividad realizada sin fin, para eliminar energía. Como una actividad destinada a desarrollar habilidades sociales. Como un conjunto de movimientos organizados. Según Piaget, ¿qué tipo de juegos son comunes al animal y al hombre?. Juegos de reglas. Juegos simbólicos. Juegos de ejercicio. Juegos simples. ¿Qué aporta la educación física?. Mayor rendimiento académico. Mejor condición física general y habilidades motrices. Estrategias para competir en deportes. Capacidades para resolver problemas científicos. ¿Cómo se diferencia el juego en los adultos comparado con los niños?. En los adultos el juego es una actividad fundamental. En los niños es una actividad secundaria. En los adultos tiene un fin determinado, en los niños es una actividad espontánea. En los adultos no existe el juego. |




